關於開展先進性教育活動學習動員階段的實施意見

　　根據《區委關於開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》（貢委發[2005]5號）和《貢井區第一批先進性教育活動學習動員階段實施意見》（貢委先教發[2005]2號）的精神，現就先進性教育活動學習動員階段工作提出如下實施意見。

　　一、總體要求

　　學習動員要圍繞“讓黨員迅速進入狀態”，重點抓好思想發動、學習培訓和黨員先進性標準大討論三個環節，綜合運用領導講黨課、專家講理論、典型講啟示、自己講體會和研討交流等方式，進行下面、形勢、典型、警示和開放教育，開展談心、訪貧問苦、志願者服務等活動，解決好為什麼要開展保持先進性教育活動、如何保持黨員先進性等認識、態度和具體要求問題，增強廣大黨員學習實踐“三個代表”重要思想、始終保持共產黨員先進性的自覺性和堅定性。

　　學習動員階段安排在2005年1月下旬至3月5日前，時間45天左右（含春節假期）。具體到學習時間不得少於45個學時，其中組織黨員集中學習培訓不得少於3天；其他時間每次應安排2個學時以上的學習討論。每位黨員要分別使用市委先教辦統一印製的先進性教育學習筆記本和記錄本，認真做好學習筆記和工作記錄。黨員在自學和集中學習的過程中，要端正黨風，安下心來，深入思考，學深悟透精神，要堅持理論聯繫實際，做到邊學邊查、邊查邊改、邊學邊做，真正做到學有所思、學以致用。每位黨員至少撰寫1篇以上的心得體會文章，在職黨員領導幹部學習筆記不少於1.5萬字，在職黨員學習筆記不少於8000字。

　　二、具體安排

　　（一）開好動員會

　　農林局支部將在1月26日下午召開全體黨員動員會，領會精神實質，明確目的意義、指導思想、工作要求，切實提高認識，端正態度，把黨員思想認識統一到中央和省、市、區委的部署上來，積極主動參加到教育活動中來。

　　（二）堅持從五個方面進行教育

　　1、堅持正面教育。安排黨員自學，逐篇閱讀指定的《保持共產黨員先進性教育讀本》，同時要組織黨員分專題集中輔導培訓。集中學習將安排在1月26日至2月5日，局四位領導分別作學習《黨章》、《中國共產黨中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、《中區中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《江澤民在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》、《胡錦濤在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》、》《中國共產黨中央關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見》等篇目和《關於建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以及江澤民同志關於執政黨建設的重要論述，胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話等的輔導。根據黨員的實際情況，可適當選學一些針對性強的輔導資料。對離退休黨員，根據他們的實際情況靈活多樣地組織學習。

　　2、開展形勢教育。要緊密聯繫黨員的思想實際和改革發展穩定大局，以保持黨同人民群眾的血肉聯繫為主題，開展一次由局黨支部書記宋家德作形勢教育報告會，同時還要邀請區有關領導或專家給本單位黨員作形勢教育報告和上黨課。使黨員進一步增強憂患意識和責任意識，進一步振奮精神，堅定信心，奮發向上，開拓進取。

　　3、抓好典型教育。組織黨員認真觀看《張思德》、《鄭培民》、《高唱正氣歌》、《我們的好書記》、《革命先驅篇》、《典型事迹篇》等電影、電教片，用身邊的先進人物及事迹啟迪激勵黨員，推動學習教育活動。同時，局裡將安排本局的幹部談體會，談認識，如何發揮先鋒模範作用的情況，用身邊的事迹來啟發、引導大家。

　　4、用好警示教育。要把典型案例的教育融進學習教育活動，通過組織黨員觀看黨風廉政建設電教片，開好典型案例分析等形式，教育引導黨員自覺防微杜漸，警鐘長鳴，進一步增強拒腐防變和依法行政的能力。

　　5、實行開放教育。堅持發揚黨內民主，走好群眾路線，要廣泛聽取黨員和群眾的意見。局裡將集中組織一次“懇談會”，有針對性的邀請部分黨內外的幹部、群眾、黨代表、人大代表、政協委員、服務對象給黨組織和黨員提意見，提要求，主動接受群眾監督。

　　（三）抓好“宣講、討論和促學”活動

　　1、開展領導講黨課、專家講理論、典型講啟示、自己講體會活動。邀請區領導作黨課專題講座；宣講團的專家講黨員先進性教育的理論；在本單位中推薦1至2名典型，請他們講自己的事迹；引導黨員談出自己的心得體會。

　　2、開展“保持共產黨中先進性大討論”。組織開展大討論活動，應着重回答兩個問題：一是為什麼要開展先進性教育活動，怎樣確保本單位先進性教育活動富有成效、不走過場？二是黨員先進性的具體要求和表現在哪些，不合格黨員的主要表現和認定標準是什麼？要結合每個黨員的自身實際引導黨員立足本職崗位，圍繞本單位黨員保持先進性的活動主題，具體要求和不合格黨員的具體表現開展大討論。要求每個黨員不少於一次以上的交流發言，通過大討論，形成“一個主題、兩個具體”的書面成果。

　　通過“四講”、“一討論”要實現“五個覆蓋”：一是動員報告覆蓋到每一位黨員；二是黨員教育覆蓋到每一位黨員；三是理論輔導覆蓋到每一位黨員；四是事迹宣傳覆蓋到每一位黨員；五是先進性大討論覆蓋到每一位黨員。

　　3、開展“促學”活動。局黨支部定在2月初向全局幹部職工寫一封公開信，向黨員提要求，向群眾作宣傳，營造學習教育活動的氛圍，並廣泛收集黨員、群眾對農林系統黨組織和黨員隊伍建設的意見、建議。

　　（四）開展好“六項活動”

　　1、舉辦報告會。開展形勢教育、先進事迹等報告會。注意學習借鑒好的工作經驗，推動本單位先進性教育工作。

　　2、開展集體談心。局黨支部組織開展一次集體談心，對局領導如何率先垂範，身體力行受教育，充分發揮表率作用”提出明確要求。

　　3、開好“懇談會”。局黨政領導班子成員要深入基層，深入群眾，聽他們提意見、提要求、提希望，主動接受群眾教育。

　　4、開展“訪貧助困”活動。春節前，局黨支部將在全體黨員中集中開展一次“獻愛心，送溫暖”活動，動員全體黨員勇躍捐資、捐物。開展一次走訪慰問活動、並要求每個黨員領導幹部至少聯繫一戶貧困黨員或困難職工群眾、為基層辦實事好事，為群眾送溫暖活動，進一步密切黨群幹群關係。

　　5、開展黨員志願服務活動。在教育活動期間，局黨支部將集中組織二次以上黨員志願者服務活動。重點放在為基層指導和解決農業技術問題，提高他們掌握實用技術的能力，真正的做到“辦民事、解民憂”，進一步展示黨員風采，樹立良好形象。

　　6、開展先進性教育理論研討。適時對優秀心得體會文章、保持先進性理論研討文章進行評比，並推薦給《貢井宣傳》或《自貢日報》。並注意對開展教育活動期間資料、文件等相關材料的收集上報和歸檔。

　　（五）階段小結及轉段申請

　　學習動員結束后，在認真總結的基礎上，向督導組和區委先教辦提出轉段申請，經督導組審查後上報，經同意后，再召開會議進行小結和轉段動員。

　　三、加強組織領導

　　1、加強領導。要堅持“關鍵在領導、基礎在支部、落實靠黨員”的責任機制。結合局支部的實際，制定具有針對性和可操作性的工作方案，進一步分解細化學習任務，明確具體要求，確保先進性教育活動開好局，起好步。

　　2、堅持邊學邊改。對黨員和黨組織在學習動員階段查擺出來的問題，以及群眾反映的突出問題，要高度重視，認真加以解決，用實際行動檢驗和深化理論學習的成果。能立說立行、立說立改的問題，必須馬上解決，立竿見影；對需要一段時間才能解決的問題，要明確整改時限；對情況複雜、涉及面大，本部門難以解決的問題，要及時與相關部門、單位聯繫協調，採取綜合治理的措施加以解決；對政策有明確規定解決不了的問題，要向基層和群眾說明情況。

　　3、堅持統籌兼顧。要把先進性教育活動同進行當前的農業工作緊密結合起來，做到圍繞中心，服務大局，統籌兼顧，合理安排，切實解決好工學矛盾，既不能脫離農業工作孤立地搞先進性教育活動，也不能因為工作忙而不認真抓先進性教育活動，真正做到教育學習和業務工作“兩不誤、兩促進、兩提高”。

　　4、嚴肅學習紀律。局黨支部全體黨員在學習期間要自覺遵守學習、勞動紀律，做到不遲到、不早退、不得隨意請假。要堅持集中學習與自學相結合，按照區委要求完成好學習任務。

　　5、加強信息報送和宣傳。辦公室要及時報送學習動員階段的工作安排、進展情況及階段申請和小結等。對學習動員階段要解決的問題、採取的措施、取得的成效、經驗等，要及時的向區委先教辦、督導組和聯繫的縣級領導幹部報送。並藉助報紙、電視等媒體；利用簡報、專欄等形式；大力宣傳先進性教育活動中體現出的先進典型事迹等。對教育活動中形成的文字，材料、圖片等要認真做好收集、整理和歸檔