首頁 > 範文大全 > 計劃方案 > 小學生藝術節活動方案

小學生藝術節活動方案

手機:M版  分類:計劃方案  編輯:pp958

小學生藝術節活動方案 標籤:798藝術區 大學生入黨 學生幹部 小學班主任 小學數學

  溧水縣第三小學·永陽鎮中心小學

  第十屆藝術節活動方案

  一、 指導思想:

  通過藝術節活動,結合慶祝中國共產黨誕辰90周年,教育學生銘記革命歷史,繼承光榮傳統,弘揚民族精神,立志報效祖國。促進校園文化發展,激發學生對藝術的興趣與愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,陶冶情操,建設“向真、向善、向美、向上”的校園文化,並為縣第十一屆中小學生藝術月活動作準備。

  二、活動主題:童心向祖國 頌歌獻給黨

  三、活動時間:2011年5月1日~6月1日

  四、活動領導小組成員名單:

  組 長:朱文

  副組長:趙玲、劉本權、嚴令貴

  組 員:黃昌君、紀正兵、孫桂梅、鮑靜勇、王榮福、彭茂華、高琴、嚴斌

  五、參加活動人員:全校教師學生

  六、活動內容:

  1、班班唱紅歌活動。

  2、三小組織學生參加縣第十一屆藝術月現場繪畫比賽。

  3、慶祝六一暨第十屆藝術節閉幕式(鎮文藝匯演)活動。

  七、具體要求和安排:

  1、5月上旬召開專門會議,布置藝術節工作。

  2、各校、各年級組長、班主任依據藝術節活動方案要求積極組織並開展活動。

  3、“六一”比賽要求

  比賽人數:各村小以學校、三小以年級為單位,學生人數不少於50人。

  比賽內容:三小音樂組合唱、舞蹈各1 個;

  三小各年級合唱(紅歌)、詩朗誦、舞蹈任選1個;

  東廬、新區合唱各1個;沙河、石家山合唱或舞蹈任選1個。

  評獎辦法:比賽按合唱、舞蹈、朗誦三類進行。評委組成:各校推選評委各1名,三小音樂組2名,教學處、學生處主任各1名。現場評分標準採取10分制,去掉一個最高分和一個最低分,所得分數為該組隊單位最後得分。比賽獎項分設一、二、三等獎若干並予以表彰。

  4、5月24日前各參賽單位上報“六一”節目單和串詞。5月27日綵排。

  5、6月1日上午8:00在三小舉行慶祝“六一”暨第十屆藝術節閉幕式。

  2011年5月

  合唱比賽要求:

  1、參賽歌曲的體裁不限,題材為紅色經典歌曲或以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民、頌揚美好生活為主題的歌曲,及反映廣大勞動人民積極、健康、向上的精神風貌為主要內容的歌曲。

  2、形式:合唱(50-60人),每隊演唱1~2首歌曲。演唱形式以合唱為主,可以增添朗誦、伴舞等藝術表現形式。

  3、伴奏形式不限,可用鋼琴、手風琴、CD伴奏等,由參賽單位自備。

  4、指揮:由各代表隊的指導老師擔任。

  5、服裝:可根據各參賽單位實際或歌曲所反映內容、主題、年代來選擇相應的服裝,要求整潔、大方。

  6、。

  具體評分標準如下:(總分10分)

  1、歌曲內容:參賽曲目為紅色經典歌曲,主題積極進步、健康向上。(1.5分)

  2、演唱效果:演唱歌曲完整流暢,能與指揮、伴奏配合默契;準確地把握音準節奏,演唱整齊、音色統一、吐字清晰。(3分)

  3、藝術表現:歌曲演唱有特色,能夠做到分聲部演唱,各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位,表現形式上有朗誦、表演等設計,能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象。(4分)

  4、服裝及精神面貌:精神風貌良好,服裝整潔統一、美觀、大方,組織有序,紀律嚴明。人數符合參賽要求,隊形要求編排整齊,音樂表現力與感染力強。(1.5分)

  詩歌朗誦比賽評分標準

  (總分10分)

  1、服裝整潔,衣着得體,與詩歌內容相協調;精神飽滿,姿態得體大方;(1分)

  2、表演能和朗誦融為一體;能通過表情的變化反映詩歌的內涵;(2分)

  3、表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創意。上下場迅速、整齊、有序;(1分)

  4、形式新穎、靈活多樣,整體效果好。朗誦形式富有創意,配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創意形式朗誦;(1分)

  5、,主題鮮明突出 ,內容積極向上 ,思想性強;(1分)

  6、感情飽滿真摯,表達自然;(1分)

  7、朗誦熟練,聲音洪亮優美,清晰,能夠脫稿;(1分)

  8、吐字清晰,普通話標準,正確把握詩歌節奏,韻律明顯;(1分)

  9、節奏準確、協調,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴;(1分)

  舞蹈比賽要求

  舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。

  具體的評分實施細則如下:

  一、參賽舞蹈評分(總分10分)

  1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

  2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

  3.對舞蹈音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,有節奏感。(1分)

  4.表演過程中動作流暢協調,表現力和技巧性強。(2分)

  5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷,能夠展現中學生風采。(2分)

  6.表演者精神飽滿、颱風端正,現場反映良好,如遇突發情況處理得當。(1分)

  7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞台效果。(1分)

  永陽鎮中心小學(溧水縣第三小學)“童心向祖國 頌歌獻給黨”

  慶祝活動暨第十屆藝術節彙報演出主持詞

  開場白:

  甲:尊敬的各位老師

  乙:親愛的同學們

  甲乙:你們好

  甲:草長鶯飛的五月已經過去,火紅火紅的六月就在眼前,

  乙:在全國上下喜迎建黨九十周年前夕,我們翹首期盼的六一國際兒童節來臨了。

  甲:在這歡樂的日子裡,讓我們共同祝願:全世界的小夥伴們

  六一兒童節快樂!

  乙:祝願偉大的中國共產黨九十華誕快樂!祝願我們偉大的祖國更加繁榮富強!

  甲:永陽鎮中心小學

  乙:溧水縣第三小學

  甲:“童心向祖國 頌歌獻給黨”“六一”慶祝活動

  乙:暨第十屆藝術節彙報演出

  甲乙:現在開始!

  甲:全體起立!出旗!敬禮!

  乙:禮畢!唱隊歌!

  甲:讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱校長致節日賀詞。

  乙:感謝朱校長熱情洋溢的講話!在今後的學習中,我們一定會更加努力,爭取優異的成績來回報母校,回報老師!

  甲:在過去的一年來,我們學校湧現出許多品學兼優的學生,很多同學在各方面進步也很大。

  乙:他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

  甲:請彭茂華老師宣讀“優秀少先隊員表彰決定、”。

  乙:為優秀少先隊員代表頒獎。

  甲:我們每個人的成長都離不開老師的諄諄教誨,也離不開父母的辛勤培育。

  乙:有請鮑主任宣讀“優秀家長表彰決定”。

  甲:請家長代表上台領獎。

  乙:接下來請學生代表講話。

  甲:學校的發展,我們的成長都離不開社會各界和領導的關心、支持與幫助,在此,讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心地感謝,並致以崇高的敬意:敬禮!禮畢!

  乙:請來賓代表講話!

  甲:感謝 的講話!

  乙:請輔導員高老師帶領我們呼號!

  甲:退旗!敬禮!

  乙:禮畢!請坐下!稍後請大家欣賞第十屆藝術節彙報演出!請各評委老師到主席台就座!

  1、(甲:)中國的歌聲里有我,中國的故事裡有我,中國的笑容里有我,我就是那動人的傳說,我就是那未來的寄託。有請三年級的同學給我們帶來童聲合唱《童聲里的中國》。

  2、(乙:)兒童是祖國的未來,更是祖國的希望,是革命的火種。瞧!一群瀟洒的女兵給我們帶來動感十足的舞蹈《革命的火花》。表演單位:三小舞蹈隊。

  3、(甲:)曾經有一顆星,不在天上,而在千千萬萬少年兒童的心中。尖尖的五角,沒有斑斕的色彩,有的只是那鮮艷的紅色。它指引紅軍走過二萬五千里長征,它鼓舞中國軍民堅持八年抗戰。紅星閃閃跟黨走!這不僅是人民的心聲,更是我們莘莘學子共同的心聲。請欣賞一年級組的大合唱《紅星歌》。

  4、(乙:)老師啊,母校!我們就要離開您,離開生活了六年的地方。多少回憶浮現眼前,多少感激湧上心頭。請聽六年級全體同學的詩朗誦《畢業之歌》。

  5、(甲:)夢中有一顆閃閃的紅星,他驅走九十年前的黑暗,他帶來新中國的春天和黎明,他喚醒東方雄獅沉睡的夢,他讓中華兒女心手相牽,他讓改革開放的春潮激流奔涌。請欣賞新區小學大合唱《紅星歌》

  (乙:)翻身的人民在歌唱,歌唱偉大的共產黨,崛起的中國在歌唱,歌唱光榮的共產黨。沒有共產黨,就沒有華夏兒女的驕傲和自豪,沒有共產黨,就沒有中華民族的復興和輝煌。請聽第二支歌《沒有共產黨就沒有新中國》。

  6、(甲:)光陰荏苒,歲月如歌,穿越血與火的歷史煙雲,歷盡改革的風雨洗禮,偉大的中國共產黨榮膺着豐功偉績,承載着人民的重託,即將迎來他90歲的生日。請聽五年級組的詩朗誦:《頌歌獻給黨》。

  7、(乙:)紅星--革命的象徵; 紅星--民眾的心聲; 紅星--翻身的起點; 紅星--引導我們抗爭! 在黑暗的長夜裡,紅星用它的光芒照射四方,今天,我們也高唱《紅星歌》來答謝黎明的曙光!請聽大合唱《紅星歌》表演單位:東廬小學。

  (甲:)“讓我們盪起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映着美麗的白塔,四面環繞着綠樹紅牆”。這是一首每個孩子都會唱的歌,經過多年的歲月變遷,到今天,我們依然懷念這首歌,今天:我們在這裡歡歌笑語,讓我們鼓起時代的風帆,讓我們盪起時代的雙槳,開始我們的遠航!請聽第二支歌《讓我們盪起雙槳》。

  8、(乙:)戲曲源遠流長,是我國的經典,不同地方的戲曲也有不同的風格和特色。今天,就讓我們來欣賞石家山小學帶來的彩調劇《哪嗬咿嗬嘿》。

  9、(甲:)接下來請欣賞四年級組的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

  10、(乙:)800年的盧溝橋,震驚世界的盧溝橋抗戰,是中國人共同擁有的一筆寶貴財富。‘盧溝橋 獅子吼  宛平城頭浴血戰

  中國人 意志堅  重整河山換新天’ 一曲小小的童謠,述說的卻是上下五千年的歷史,讓我們大家一起站在盧溝橋頭歌唱歷史和中國的精神吧。請欣賞二年級的歌舞《盧溝謠》。

  11、(甲:)“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強”雷鋒精神影響了我們幾代人,至今我們還在講着雷鋒的故事。陽光是雷鋒精神的象徵,“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,這是雷鋒精神的精髓,同學們,讓我們從小擁有陽光般的心靈,立志為民,立志奉獻。請欣賞舞蹈《我的偶像》,表演單位:沙河小學。

  12、(乙:)祖國,是我們生存的家園。我們在成長,祖國也在成長。祖國在發展,我們隨之茁壯。看!一幢幢高樓大廈,一條條公路鐵路不就像雨後春筍一般嗎?請欣賞三小合唱隊為大家帶來的合唱《春筍拔節噼噼啪》。

  (甲:) 請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下,這歌聲飛遍海角天涯,已是遍野春花。 請聽第二支歌《歌聲與微笑》。

  結束語:

  乙:黨是天空,我們就是天空中的一朵白雲

  甲:黨是大樹,我們就是大樹上的一片葉子

  乙:黨是宇宙,我們就是宇宙中的一顆小星星

  甲:黨是森林,我們就是森林中的一顆小樹苗

  乙:我們給天空增添色彩

  甲:我們給大樹增添生機

  乙:我們給宇宙增添光明

  甲:我們給森林增添綠色<

您正在瀏覽: 小學生藝術節活動方案
網友評論
小學生藝術節活動方案 暫無評論