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關於深入開展“向先進學習、向成功開刀、向一流跨越”系列活動的實施意見

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關於深入開展“向先進學習、向成功開刀、向一流跨越”系列活動的實施意見 標籤:兩會學習 保持黨的先進性 黨章學習 外出學習 先進事迹

  關於深入開展“向先進學習、向成功開刀、向一流跨越”系列活動的實施意見 鎮(街辦)教育管理辦公室、各中小學、職業高中(中專)、**外國語幼兒園,機關科室及直屬事業單位: 為貫徹落實市教育局《關於深入開展“向先進學習、向成功開刀、向一流跨越”系列活動的意見》精神,進一步營造“解放思想、幹事創業、加快發展”的濃厚氛圍,促進我區教育事業實現跨越式發展,經研究,決定在全區教育系統開展以“三向”為主要內容的系列活動,現將有關要求通知如下。   一、統一思想,提高認識,深刻理解開展“三向”系列活動的重要意義   近幾年來,我區教育事業取得了長足的發展,教育綜合督導成績連續兩年進入全市前四強,各項工作成績顯著。今年普通高考,我區考生上線總數、十大名牌大學錄取人數均居市區各重點高中前列。人事制度、辦學體制改革逐步深入,激發了教育內外活力;幹部教師隊伍建設不斷加強,教師的師德素質和業務水平顯著提高;行業作風進一步改善,受到了上級領導和社會各界的好評;藝體教育、現代信息技術、城鄉教育共同體等工作形成了鮮明特色,走在了省市乃至全國的前列。面對成績,我們不能驕傲自滿、固步自封,必須保持清醒的頭腦。要善於跳出**看**,對照先進找差距。必須看到,我區教育事業正處於前有標兵後有追兵的關鍵時期,與省內外先進地區相比,我們的發展水平還有較大差距。如果在成績面前沾沾自喜,裹足不前,就會痛失發展機遇。面對日新月異的教育發展形勢,我們必須繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,繼續保持艱苦奮鬥的作風,虛心學習、爭當一流,不斷鞏固和擴大教育成果,提高我區教育整體水平。   二、瞄準一流,學習先進,深入紮實地開展“三向”系列活動 根據市教育局統一部署,今年開展“三向”活動以“找問題、破難點、建機制”為重點,各單位要虛心向先進學習,認真查找不足,尋找解決問題的辦法,提高自身工作水平。 1、開展教育形勢大討論活動。利用假期,各科室(單位)、各學校領導班子要集中時間,靜下心來,深刻分析我區教育發展的有利條件,剖析影響**教育加快發展的制約因素,認真思考、討論保證**教育可持續發展的措施和機制。要通過大討論活動,增強加快發展的信心和決心,認識到時不我待、不進則退、小進也是退的嚴峻形勢,增強加快教育發展的危機感和使命感,進一步理清發展思路,明確工作目標。 2、開展“找問題、想辦法”活動。7月下旬至8月上旬,各學校領導班子、科室要對上半年工作進行全面總結,學校對照年初工作計劃,各科室對照《爭先創優備忘錄》,看年度工作目標完成情況,查找工作中存在的不足。要深入開展一次批評和自我批評活動,對自身思想、工作情況進行深刻剖析,自我擺查、互相擺查出2-3條影響工作進展的突出問題。8月中旬至8月底,各單位要通過深入學習、調研,找出解決問題的有效方法。 3、開展向先進學習活動。9月份至年底,各單位、部門結合自身實際,建立完善工作制度,落實工作措施,廣泛開展向先進學習活動。一是學習先進地區的典型經驗,各單位對照自身工作,從我區以外選擇一個具有一流水平的榜樣,學習其工作特色。二是以今年教師節20年大慶為契機,在全區教育系統廣泛開展“以光榮的人民教師”為主題的師德教育活動,大力宣傳優秀教師的模範事迹,舉辦師德論壇、開展師德大討論,號召大家向師德典型學習。要開展一次“學習身邊榜樣”活動,各單位發掘和培養本單位的先進人物典型和好人好事,號召大家以身邊先進人物為榜樣,在各自工作崗位上做出成績。三是學校、班級、教師之間開展多層次的向先進學習活動。向區內兄弟學校學習,借鑒先進的學校管理方法以及個性化學校創建的成功經驗;向先進班級學習,學習班級管理、學生管理的制度、措施;教師之間要有針對性地開展互相學習活動,學習課堂教學新思路、新模式、新方法,學習別人教學業務上的長處,提高教學效率。 三、強化措施,爭先創優,促進全區教育事業超常規、跨越式發展   學習典型不能人云亦云、亦步亦趨,而是要在學習借鑒別人成功經驗的同時,不斷加壓奮進,積極探索,創造性開展工作,努力形成自己的個性特色,促進事業實現更大的發展。 1、局機關各科室(單位)要着眼於改革創新,提出至少一項亮點工作。亮點工作要立足於解決實際問題,重點在民辦教育、用人制度、評價機制、布局調整、特色教育、現代信息技術教育、教育均衡發展、弱勢群體救助等方面尋求突破。各單位對亮點工作要重點調度,抓緊抓好,及時總結經驗,努力成為特色典型。   2、各學校(幼兒園)要大力推進教育創新,加強特色學校建設。教育創新重點在人事改革、課程改革、校本培訓、學校管理、師生安全等方面加以突破,要有長遠規劃和實施過程,要有較高的推廣價值。根據自身實際,各學校要準確定位,加強特色學校建設,努力發展特色項目,特色班級,培育特長師生,形成鮮明的個性特色。   3、幹部、教職工個人重點在思想觀念、個人成長、師德建設方面自主發展,尋求突破。要以先進的教育思想和教育觀念為指導,不斷加強自身職業道德建設,不斷學習和創新,在研究的狀態下工作,對教育管理和教學工作進行深入探索、實踐和研究,在本職工作中做出成績,在原有基礎上擴大成果。 “三向”系列活動的核心是加快教育發展。各單位、科室要從“實踐三個代表,創辦人民群眾滿意的教育”的高度,認真審視和把握,按照區教育局的部署和要求,加強領導、廣泛發動、周密組織、狠抓落實,創造性、創新性的開展工作,力求在短時間內出成效,見實績,為實現我區教育事業跨越式發展再立新功。

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