四德建設實施方案

　　四德建設實施方案（一）

　　為大力加強我鎮精神文明建設，紮實推進“四德”工程建設，從而提高廣大師生的道德素質和文明程度，根據縣委、縣政府《關於深入實施“四德”工程推進全縣公民道德建設的意見》（莘發[20**]42號）文件精神，結合我鎮實際，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以黨的**和**中全會精神為指導，堅持以科學發展觀為統領，以構建社會主義核心價值體系為根本，深入實施“四德工程”，不斷加強師生的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，把《中小學教師職業道德規範》和《中小學生守則》滲透到日常學習工作生活之中，轉化為自覺行動，引導廣大師生養成良好的道德素養和行為習慣，為我鎮的健康、和諧、持續發展提供堅實的思想保障和精神支持。

　　二、目標要求

　　在全鎮深入實施以增強愛德意識、誠德意識、孝德意識、仁德意識為重點內容的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育“四德”工程建設，全面提高廣大師生的道德素質。通過開展形式多樣的學習教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，養成良好的道德素養和行為習慣，形成家庭更和睦、事業更興旺、品格更高尚、社會更和諧的良好局面，促進我鎮教育事業科學和諧發展。

　　三、活動主題

　　明德修身、愛心踐行

　　四、實施步驟

　　為穩步推進“四德”工程建設，分四個階段進行。

　　（一）學習動員階段（20**年10月底前）

　　1、20**年10月22日下午，聯校召開“四德”建設工作動員大會，學習上級相關精神，大力宣傳“四德”工程建設的意義、工作內容和任務目標。

　　2、20**年10月24日上午，召開全鎮教育幹部參加的專題會議，成立“四德”建設工作領導小組，制定“四德”建設工作實施方案。

　　3、聯校通過印發相關學習材料、採用集中學習和自己學習相結合的形式（學習筆記不少於5000字）、開展討論交流、各校開辦“四德”工程建設專欄等形式動員廣大師生積极參与到“四德”建設活動中來，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚氛圍。

　　（二）組織實施階段（20**年11月至20**年2月）。

　　1、學生層面：

　　以校為單位開展系列“四德”建設實踐活動：

　　（1）舉辦一次“四德歌”比賽，做好活動的音像、材料的存放。

　　（2）舉辦一次以“誠信”為主題的徵文比賽，保存好原始材料並及時入檔。

　　（3）舉辦一次以“環保”為主題的黑板報、手抄報設計比賽。

　　（4）舉行一次“雷鋒精神伴我行”系列實踐活動：利用雙休日給父母端杯茶，洗次腳，做頓飯菜，製作感恩小禮物；或開展“走進敬老院，關愛老人”，“我為老教師獻愛心”走訪慰問活動，要求學生寫出實踐活動體會並進行評比。

　　（5）開展一次校級“安全伴我行”為主題的班會評比活動。

　　聯校開展系列實踐活動：

　　（1）現場作文比賽。要求：以“讀好書、唱好歌、做好人”為主題，中心鮮明，400字左右，各小學推薦2—6名學生參加。

　　（2）聯校對各校開展“四德”工程建設情況進行督查。

　　2、教師層面：

　　校級開展系列實踐活動：

　　（1）組織一次“如何做一名幸福教師”為主題的演講比賽活動，尋找身邊的幸福，樹立身邊的師德榜樣。

　　（2）召開一次學生家長會。完善家長委員會制度，積極拓寬德育渠道，形成學校、家庭和社會相互溝通與合作的教育網絡。

　　（3）各校選拔特長生，成立中華經典誦讀興趣小組：表演組、詩文繪畫組、詩文書法組。每小組不少於5人，分別安排一名校委會成員、相關老師具體負責，每天組織活動不少於1小時。

　　聯校組織開展系列實踐活動：

　　（1）結合學校教學工作這一主線，開展一系列教學活動（磨課、課堂教學能手評比等），積極為教師搭建自我展示與發展的平台，幫助教師提高教育教學水平，促進專業成長，增強教師職業成就感。根據情況，聯校頒發鎮級榮譽證書。

　　（2）開展一次以“愛心與責任”為主題的讀書心得體會評比活動，以此檢驗學習成果，使其讀有所學，學有所悟，悟有所行。

　　（3）組織並舉行以“愛老敬老，共促和諧”為主題的慶元旦師生文藝匯演。各小學推薦3—6個節目，形式不限，歌曲、小品、相聲、舞蹈等，展示我鎮廣大師生良好的精神風貌。

　　（4）組織各校“四德”工程建設交流，進行評議。

　　（三）總結提高階段（20**年3月至4月）

　　1、對各學校“四德”活動的開展情況進行全面檢查，評選先進個人和先進單位，對工作不到位、措施不得力的學校予以通報批評。

　　2、各小學認真總結“四德”建設活動的經驗和問題，明確下一階段工作重點。將活動總結於四月底前報聯校，聯校將針對存在的問題，採取有力措施，進行整補。

　　（四）長效機制階段（**年5月－－）。結合活動的開展情況，進一步完善工作制度，使“四德”工作常態化。

　　五、保障措施

　　（一）加強領導，成立組織。

　　為紮實有效實施“四德”工程，切實把活動落到實處，成立活動領導小組。

　　組長：劉相軍

　　副組長：唐文法孫新澤

　　成員：高文申　崔進超馮守亮郝洪振張廣民劉玉坡劉倉柱郝繼軍范傳波段傳強

　　各小學要成立相應的工作領導小組。

　　（二）目標明確、責任到人。聯校校長是“四德”工程建設工作的第一責任人，對聯校“四德”工程建設工作負總責。各小學要根據自身實際，進一步明確責任，狠抓落實。

　　（三）倡樹先進典型，弘揚文明新風。深入挖掘“四德”典型事迹，在全鎮倡樹一批先進典型。各校每年都要推選出２—３個“四德”典型。在學校公開欄設立“愛星榜”、“誠星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”。聯校將依此推出全鎮“十佳師德標兵”、“十佳好婆媳“等，並利用每年的教師節表彰會給予表彰。

　　（四）加強宣傳教育，營造濃厚氛圍。紮實開展“四德”工程建設宣傳活動，通過廣泛組織傳唱《四德歌》、製作“四德”建設宣傳欄、印發學習資料、懸挂標語、《致家長的一封信》等形式，努力提高廣大教育幹部、教師、學生、家長的“四德”意識，教育引導廣大教育幹部、師生從自身做起，從一點一滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動。

　　（五）建立制度，形成長效工作機制。

　　為使“四德”建設工作經常化、制度化，聯校制定“四德”考核方案與制度，並與學校、教師績效工作考核結合起來，確保師德考核在教師績效考核中占較大比例，並在評優評先、職稱評聘、年度考核等工作中實行師德“一票否決”制。聯校經常督導檢查，定期組織召開調度協調會，總結經驗，指導工作，弘揚先進，鞭策後進，形成長效工作機制，並建立健全“四德”建設工作檔案。

　　四德建設實施方案（二）

　　為積極響應“四德示範市”創建，大力倡導“孝德、誠德、愛德、仁德”，增強師生道德規範，提高道德修養，經學校研究決定，開展“四德建設活動月”主題活動。近期為進一步規範學校集會與活動秩序，確保學生集會與活動安全文明有序，展現學校和美教育內涵，展示師生和美向上的精神風采，主抓安全文明教育，主要是利用學生每天上學、放學、課間操及課間活動時間及每周升旗儀式，進行隊列規範與安全文明活動教育展示活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、展示項目：

　　1、升國旗活動：升旗儀式入場、退場及升旗過程中隊列禮儀；

　　2、課間操活動：入場、退場隊列及課間操活動特色、活動效度、活動規範與秩序；

　　3、路隊活動：入校及放學隊列、秩序、誦詩、唱歌；

　　4、課間活動：教室活動、樓道活動、活動區域活動。

　　5、文明禮儀活動：

　　二、展示時間：集中教育學習及展示時間3月24日—4月28

　　三、評價形式：

　　1、課間操及路隊採用集中展示（50%）與日常評價（50%）相結合的方式進行評比；

　　2、升國旗儀式累計展示期間的5個周升旗儀式平均成績；

　　3、課間活動及文明禮儀主要採取日常巡查評價。

　　四、具體要求：

　　（一）升國旗儀式

　　1、入場：隨着《運動員進行曲》音樂節奏，擺起雙臂齊步走入場，做到快速安靜整齊地到達指定位置，每班排頭與排尾分別站到草坪與跑道交界處，中間均勻地散開。

　　3、儀式：立正站好，目視前方，保持安靜，按照主持人要求規範認真做好規定禮儀活動。

　　4、退場：踏着《春天在哪裡》音樂的節拍。採用蛇形走的方式，相鄰兩個班級同時退場，擺起雙臂大步向前走，要求轉彎處一定要拐直角。

　　注；教師站在班級隊伍後面；學生戴小黃帽；入退場動作要領：踏步走、擺手臂、拐直角。

　　（二）課間操活動

　　1、自由活動3分鐘：第二節下課鈴聲后，伴着《課間十分鐘音樂》音樂學生自由活動，主要方便學生去洗手間

　　2、室內站隊準備入場：3分鐘自由活動后，隨着緊急集合號聲（兩遍），各班在教室內站好整齊的兩隊。

　　3、入場：隨着《跑步音樂》響起后，學生按順序跑步入場，要求兩兩對齊，雙手端放於腰間，要求隊伍迅速、整齊、安靜、拐直角，到達操場指定位置后，原地踏步走、擺手臂，目視前方，陽光自信。（把每天的課間操入場作為逃生演練）

　　4、做操：按照音樂引領，安靜、認真、規範做操，區域活動體現本班特色；

　　5、總結：學生原地站立、不集合，要求班主任從隊伍前邊走到隊伍後邊，配班老師從隊伍後面走到前面，有問題的進行個別點評。

　　6、退場：踏着《春天在哪裡》音樂的節拍，採取蛇形走的方式，大踏步、擺手臂、拐直角，拐點即各班站位草坪與跑道交匯點。

　　註：入場及做操時要求班主任在隊伍前邊，配班老師在隊伍後邊；退場時配班老師在前，班主任在後，杜絕師在隊伍中間轉來轉去。

　　（三）路隊活動

　　1、放學安全教育：放學前3分鐘，請班主任及送路隊教師在教室里進行的安全教育。

　　2、放學站隊：學生在教室分好南隊、北隊站，送路隊老師到班裡帶着隊伍徑直離開學校，不能讓學生在走廊或樓下好隊等老師。

　　3、放學路隊：每班南北隊站3排，送路隊教師要將路隊安全有序送到南北路隊指定地點，杜絕中途解散或中途個別學生下隊，做到全程整齊有序，隨着伴音誦好每周一詩。

　　4、上學路隊：請各班加強學生上學安全教育，按照規定路線安全有序入校，隨着音樂唱好每周一歌。

　　註：教育學生按要求時間入校、離校，拒絕學生早到校、晚離校；杜絕接送學生車輛堵在校門口安全通道。

　　（四）課間活動

　　1、教室：學生靜心讀書等待老師組織上課；

　　2、走廊及樓梯：學生輕聲慢步靠右行；

　　3、活動區域：各班學生在規定活動區域活動，活動時組織學生做安全有意義的活動，不做危險遊戲，禁止攀爬乒乓球台、籃球架等

　　（五）文明禮儀活動

　　加強文明禮儀教育活動，教育學生見到來賓問聲好；不亂丟廢紙、垃圾，見到廢紙垃圾主動撿拾，不買零食、不帶零食、不吃零食，養成文明好習慣。

　　五、組織落實

　　學校德育處負責升國旗儀式教育活動，文明禮儀教育等四德建設相關活動；教務處負責課間操活動，辦公室負責路隊活動及課間活動，請各處室、各班級認真組織落實，活動情況作為和美班級、和美級部評價依據，納入相關教師的考核評價。

　　日照市新營小學

　　四德建設實施方案（三）

　　為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，全面提高社區公民道德素質，全面落實《美里湖街道黨工委關於推進四德工程建設的實施意見》，結合美里新居社區實際情況，經研究決定，在美里新居社區開展以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為主要內容的“四德”工程建設，為“加快科學發展，建設靚麗槐蔭”提供精神動力和道德支撐，現制定如下實施意見。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入實施“四德工程”，引導社區居民自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，為“辦好十藝節、當好東道主、創建文明區”，建設“齊魯新門戶、泉城新商埠、城市新中心、文化新高地”提供強大思想道德精神動力。

　　二、目標任務

　　要以全面提高社區居民道德素質為目的，以爭創“四德”工程建設示範單位為總抓手，以解決道德領域突出問題為重點，弘揚社會正義正氣，培育社會新風新貌，提高社區居民文明素質，提升城市整體形象，確保圓滿完成迎辦“十藝節”、創建省級文明區、爭創省級“四德”工程示範區各項目標任務。

　　三、工作內容

　　（一）完善公民道德建設體制機制

　　1、健全組織領導體制。組建美里新居社區居委會“四德”工程建設工作小組；

　　2、完善推進落實機制。要科學規劃，全面動員，嚴格落實檢查考核、評先樹優制度。按照“四德”工程建設示範單位創建測評指標的要求，全面梳理“四德”建設工作，認真查擺存在的問題，逐一克服和改進，力爭達標。

　　（二）開展“四德”教育實踐活動

　　1、以“愛”為主題的社會公德教育實踐活動

　　（1）組織開展救助困難弱勢群體活動。組織開展“走訪慰問”活動，動員幹部群眾關心關注弱勢群體。

　　（2）組織黨員志願者開展“志願者愛心”活動。進行生活幫助和關懷，與社區內低保家庭結成幫扶對子。

　　（3）開展文明出行活動。在社區內開展文明交通行動、有序停車行動。

　　（4）開展保潔活動。定期組織環境衛生集中整治活動，清掃垃圾，無亂貼亂畫。引導幹部群眾不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不讓自家寵物隨地便溺。

　　（5）開展“我為文明城市添光彩”等建設活動，組織開展文明家庭創建活動，從細微處做起，進一步提社區居民文明素質，夯實文明創建根基。

　　2、以“誠”為主題的職業道德教育實踐活動

　　（1）開展“服務標兵”爭創活動，教育社區幹部忠誠職業，牢固樹立崗位擔當意識，立足本職工作，愛崗敬業，體現崗位價值。

　　（2）在居委會以建設“團結和諧、運轉協調、行為規範、服務一流、依法行政、廉潔高效”的首善居委會為目標，履職盡責，勤奮工作。

　　（3）開展踐行職業道德規範活動。推廣文明用語、規範用語。結合工作崗位實際，完善職業道德規範，提升工作人員的文明程度，塑造服務窗口整體形象。

　　3、以“孝”為主題的家庭美德教育實踐活動

　　（1）開展敬老愛老活動，結合母親節、父親節、重陽節等節日，通過多種形式的敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍。

　　（3）開展“靠道德傳家、贏鄰里讚譽”實踐活動。鄰里之間有困難互幫互助，鄰里之間出現問題要相互及時溝通、正確處理。

　　4、以“仁”為主題的個人品德教育實踐活動

　　（1）開展“強素質、樹形象、懂禮儀、明榮辱”活動，教育社區群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以社區“道德課堂”、“圖書室”“電子閱覽室”為陣地，邀請專家教授來進行“四德”建設專題培訓，組織學習，開展活動，提升素養，樹立正確的價值觀和人生觀。

　　（4）以社區文化中心為載體，組織開展形式多樣的文體活動，寓教於樂，在開展活動中陶冶個人情操，通過豐富多彩的文體活動提升轄區全體人員的個人品德。

　　（四）營造公民道德建設良好氛圍

　　以社區黑板報、宣傳欄、社區博客為載體、加強宣傳“四德”工程建設意義，闡明社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的深刻內涵和外延。

　　美里新居社區居委會