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創建文明單位“十五”規劃

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創建文明單位“十五”規劃 標籤:贏在規劃 兩個文明建設 萬曆十五年

  創建文明單位“十五”規劃 (2001----2005年度)

  一、指導思想:

  堅持以鄧小平理論為指導,認真學習貫徹黨的十五大精神,努力貫徹“三個代表”的重要思想,統一思想,提高認識,明確目標,振奮精神,抓住時機,紮實工作。大力加強社會主義精神文明建設和物質文明建設,全面推進學校教育改革和發展,全面推進素質教育,為實現學校的辦學目標而努力奮鬥,在創建區級文明單位基礎上向創建市級文明單位努力。

  二、具體規劃:

  1、精神文明建設:

  ⑴深入學習黨的十五大精神,學習鄧小平同志關於精神文明建設的理論和江總書記“三個代表”的思想,結合形勢教育和法制教育,使廣大教職工進一步增強使命感和責任感,全面推進素質教育.

  ⑵充分發揮教育在社會主義精神文明建設中的奠基作用,使學校的精神文明建設優於社會、高於社會,使學校具有良好的學風、教風、校風,不斷提高全體教職工的思想理論水平,提高教職工的思想政治素質。

  ⑶加強行風建設,開展職業道德教育,自覺維護學校的聲譽和人民教師的形象。遵守“七不”規範。黨員、幹部、教師要從語言、行為、禮儀、服飾等方面做一個合格的市民,在社會公德、職業道德、家庭美德等方面做一個合格公民。做好每年的“巾國幗先進個人”、“優秀青年教師”、“我最喜歡的教師”、“先進黨員”、“優秀園丁獎”等工作。

  ⑷加強校園文化建設,辦好學校“教工之家”,豐富教師的業餘生活。

  ⑸做好文明班級、文明校組的評選。做到文明班級月月評,文明校組二年評一次的目標:

  達標率從2001年度為85%和60%至2005年的98%和80%。

  ⑹學校爭創市小學行為規範銅牌學校。在校學生刑事犯罪率控制在零。

  2、物質文明建設

  ⑴確立辦學目標:把我校辦成德智體美勞全面發展的,具有藝育、體育、勞技等教育特色的市郊新型學校。

  ⑵明確培養目標:培養品德優良,知識豐富,具有藝、體、勞技等興趣和特長的小學畢業生。讓每一個學生都能生動活潑,主動發展,讓每一位學生都成為成功者。

  ⑶學生的入學率、升學率、鞏固率達到100%,取消留級制度。

  二、分年度工作目標

  2001年:

  1、創建區級文明單位,文明班級合格率為85%,文明校組為60%。

  2、完善和修訂學校各類規章制度教職工學習做到“三定”。

  3、實行內部退崗休養政策,提高教師隊伍的年輕化。

  4、在校學生違法犯罪率為零。

  5、五年級升級考試語、數、英合格率保持在99%以上,各項指標列區中上水平。

  6、繼續保持區小學生運動會、迎春長跑和跳踢比賽3個團體第1名。

  7、在金山區第三屆學生科技節比賽中力爭好成績。

  8、積極、穩妥地做好涼亭、中山兩所村校的撤併工作。

  9、學校環衛工作實行賓館式服務。

  2002年:

  1、爭取區級文明單位驗收合格,文明班級合格率為90%,文明校組為70%。

  2、繼續實施內部退崗休養政策,不斷優化師資隊伍。在金山區第二屆教研論文、科研成果評比和青年教師評優中力爭好成績。

  3、學生違法犯罪率要繼續保持零的記錄。學校爭取成為上海市“十五”家庭教育指導實驗基地。

  4、教學質量要在原有的基礎有所提高,五年級升級考試語文、數學、英語三門學科的各項指標均要保持區中上水平,並在全區同類學校力爭前茅。

  5、繼續保持金山區小學生田徑運動會、迎春長跑和跳踢比賽3個團體第1名,爭取在上海市學生跳踢比賽中有新的突破。

  6、在金山區第三屆學生藝術節比賽中,至少有5個藝術團隊獲獎,並在上海市布谷鳥音樂節中有新的突破。

  7、積極申報金山區學校藝術、體育、科技教育實驗基地,力爭順利通過。

  8、加快學校信息技術建設的步伐,基本上要達到“四室一通”的要求。

  9、加快新建教學樓和體育館的硬件建設,全部完成村校撤併工作。

  10、繼續保持區衛生合格單位。

  2003年:

  1、學校整體優化,在金山區小學督導評估考核中,繼續保持A級學校的榮譽。繼續爭創區級文明單位、文明班級合格率為92%。

  2、加強德育工作,繼續爭創“上海市小學生日常行為規範示範學校”。學生案發率和犯罪率繼續保持零。

  3、提高教學質量。五年級升級考試語數英三門學生的平均分、優良率和及格率繼續保持全區同類學校前茅。

  4、發展辦學特色。保持金山區學校藝術教育、體育教育兩個實驗基地的榮譽。搞好《全國農村學校藝術教育教學方法》課題的研究。力爭在“首屆全國繩毽大賽”中取得好成績。爭取成為金山區第1所小學毽球布點學校。在金山區第四屆學生科技節中繼續保持優良的成績。

  5、加強隊伍建設,幫助教師儘快成為新課程的有效執行者和積極的建設者。力爭在第二屆“明天的導師”工程評選中,至少有1C2名教師榜上有名。

  2004年:

  1、爭取區級文明單位驗收合格,文明班級合格率為95%,文明組室為75%。

  2、95%以上的教師達到大專以上學歷,80%的教師完成“十五”職務培訓。教師要實現個人五年規劃中75%的內容。

  3、在爭創新一輪上海市學生行為規範示範學校過程中有新的突破,特別在文明禮貌、誠信意識、愛護環境、遵守公共秩序方面有突出的變化。

  4、入學率、鞏固率、畢業率達100%,教學質量要繼續穩中有升。

  5、學生在藝術、體育、科技各類競賽中,繼續保持全區領先水平。努力爭取參加上海市小學生田徑運動會。

  6、完成《全國農村學校藝術教育教學方法》課題的結題工作。

  7、進一步添置教學設備,完成多媒體專用教室的建設任務。

  8、爭取為市環衛合格單位。

  2005年:

  1、爭創市級文明單位,文明班級合格率為98%,文明組室為80%。

  2、學校管理要努力建立一個適應時代發展的、符合素質教育要求的現代管理保障系統。

  3、師資隊伍要努力完成“十五”規劃提出的各項指標,讓60%的青年教師脫穎而出,成為學校教育教學的精英。

  4、德育工作要實現爭創上海市學生行為規範示範學校的目標。

  5、教學工作要在教學觀念、教學策略、教學評價等方面有新的突破,教學質量不斷穩步提升。

  6、特色教育要形成以特色為中心的良性輻射,為進一步創建特色學校奠定基礎。

  7、爭取為市環衛先進單位。

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