首頁 > 範文大全 > 計劃方案 > 全民閱讀活動方案

全民閱讀活動方案

手機:M版  分類:計劃方案  編輯:小景

  全民閱讀活動方案(一)

  一、宗旨

  為了隆重慶祝建國六十周年,培養全國三億多少年兒童良好的閱讀習慣,中國圖書館學會策劃開展“全國少年兒童閱讀年”活動,旨在貫徹落實黨中央、國務院加強未成年人思想道德教育的精神,實施《全民科學素質行動計劃綱要》,提高少年兒童的科學文化素質,為保障農村留守兒童和農民工子弟的基本文化權益提供服務。

  二、主題:讓我們在閱讀中一起成長

  三、活動時間:2009年4月—2010年4月

  四、主辦機構

  指導部門:中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部、全國總工會、全國婦聯、共青團中央,全國知識工程領導小組

  支持單位:文化部全國文化信息資源建設管理中心等。

  主辦單位:中國圖書館學會。

  承辦單位:中國圖書館學會少年兒童圖書館專業委員會。

  協辦單位:中國圖書館學會推薦書目委員會。

  五、組織機構

  活動組織委員會包括策劃協調組、運作統籌組、公關宣傳組和國際交流組。

  六、活動對象:少年兒童、家長、教師

  七、活動內容

  (一)1-3月,預備會,南寧。

  (二)4月,啟動儀式和少年兒童閱讀高層論壇,天津市少年兒童圖書館。

  (三)6月,重點展示:城市少年兒童閱讀調查報告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年‘照亮明天’閱讀計劃、流動圖書到鄉鎮、青少年心理諮詢,公布“影響60年三代人的少年兒童讀物”備選書目,舉辦備選書目展,廣州市少年兒童圖書館。

  (四)9月,主題閱讀:“為祖國喝彩——全國少年兒童科普作品成果展暨建國六十年優秀少兒科普圖書展”,重慶市少年兒童圖書館。

  (五)3-12月,少年兒童閱讀活動調查,湖南省少年兒童圖書館。

  (六)3-8月,全國少年兒童快樂閱讀大賽,上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。

  (七)2-8月,全國少年兒童創意漫畫大賽,天津市少年兒童圖書館。

  (八)1-12月,“聞一多杯”全國少年兒童書法、繪畫徵集賽,武漢市少年兒童圖書館。

  (九)3-9月,全國少年兒童校園劇大賽,瀋陽市少年兒童圖書館。

  (十)3-10月,“童心沐書香閱讀同分享”主題系列,首都圖書館;故事大王賽,重慶、武漢市少年兒童圖書館;班級讀書會,長春市少年兒童圖書館;誦讀比賽,大連市少年兒童圖書館。

  (十一)3-8月,廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創新閱讀活動。

  (十二)4月,德國專家來華作“兒童閱讀在德國”報告;8月,赴德,中德“圖書館與閱讀”論壇。

  (十三)3-12月,“閱讀接力”活動,各個圖書館向貧困地區中小學和農民工子弟小學送書捐書。

  (十四)12月-2010年3月,全國少年兒童閱讀年活動成果攝影展,廣西北海少年兒童圖書館承辦,4月長沙首展並巡展。

  (十五)3月開始,“全國少年兒童閱讀年”網站啟動,合肥市少年兒童圖書館。

  (十六)閱讀年內,各圖書館根據自己的計劃,主辦或聯合舉辦少年兒童閱讀活動,均可上報組委會,組委會予以上網宣傳。

  八、媒體宣傳

  (一)組委會組織國家級主流媒體報道。

  (二)組委會邀請與閱讀有關的專業媒體作為支持媒體,並進行系列跟蹤報道。

  (三)各圖書館積極與當地媒體合作,進行宣傳報道。

  (四)開展網絡媒體宣傳。

  全民閱讀活動方案(二)

  一、活動目的

  圍繞20**年XX市跨入“全國文明城市”行列的總目標,以“悅讀城市·升級文明”為主題,在機關、學校、社區(村)、企事業單位、各行業協會中廣泛開展全民讀書、經典誦讀活動,將“書香XX·全民閱讀”活動,培育成為我區公民教育品牌項目,使之成為倡導愛讀書、愛學習的有效載體,進而推動文明城市建設工作長遠發展。

  二、活動主題

  “悅讀城市·升級文明”

  三、活動時間

  20**年4月—12月

  四、組織架構

  辦單位:區委宣傳部(區文體旅遊局)、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、新華書店。

  媒體支持:珠江商報、XX電台XX分台、XX電視台XX分台、XX城市網。

  五、活動安排

  (一)“書香XX”——20**全民閱讀活動啟動儀式。(責任單位:區委宣傳部(區文體旅遊局)、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、XX鎮宣傳文體辦)

  時間:4月22日。

  地點:XX鎮文化中心。

  內容:啟動“書香XX”——20**全民閱讀活動,在啟動儀式上舉行“現場選書,即時借閱”、XX公共圖書館集群中心館網站啟用、XX圖書館20**年度閱讀之星頒獎儀式、經典誦讀、書畫表演等活動。

  (二)“低碳文明——手機閱讀伴XX”活動。 (責任單位:區委宣傳部、XX城市網)

  時間:4月——12月

  內容:面向全區手機用戶,以手機閱讀為載體,充實“好學XX”手機網站內容,向全區社會各界手機網民提供數字低碳閱讀。

  (三)爭當“閱讀之星”、創建“書香校園”系列活動。(責任單位:區教育局、區文明辦)

  1、20**年XX區中華經典誦讀大賽。

  時間:4月—5月

  內容:充分挖掘中華傳統節日的文化內涵,弘揚民族優秀文化,組織各中小學校教師、學生,廣泛開展經典誦讀相關活動。

  2、“文明美德伴我成長”讀書徵文比賽。

  時間:4月—6月

  內容:結合我區“創文”活動的深入開展,以“文明美德伴我成長”為主題,組織發動我區青少年參加讀書徵文比賽,充分發揮主題教育讀書活動對青少年思想道德教育的作用,進一步提高青少年的思想道德修養和文明禮儀素養,促進青少年健康成長。

  3、“書香校園”創建活動。

  時間:5月—12月

  內容:配合“中小學校德育績效評估”工作,深入開展“書香校園”創建活動,樹立一批讀書活動特色學校,引導我區各級教育行政部門和中小學校樹立品牌意識和特色意識,積極打造具有特色的校園文化品牌。

  4、“閱讀之星”評比活動。

  時間:5月—12月

  內容:通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”等活動,與“書香校園”創建活動深度融合,引導學校在加強讀書活動硬件建設的同時,重視人的因素,彰顯主體意識,最大限度調動學校領導、教師和學生讀書的積極性,樹立一批可親、可學的讀書榜樣,在全區中小學校中形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。

  (四)“微文明·我寫我心”青少年書信教育活動(責任單位:區教育局、區文明辦、區郵政局)

  時間:4月—7月

  內容:開展全區中小學生寄語“創文”明信片書寫活動,並通過大型拼圖活動、媒體曝光、郵寄傳遞等方式,加強青少年寫作基礎教育工作,提升青少年對“創文”工作的認知度、接受度、參與度。

  (五)“快樂閱讀”系列講座。(責任單位:區委宣傳部、區圖書館)

  1、社科公益講座。

  時間:4月—12月

  內容:組織XX社科人士、培訓機構講師到社區(村)、學校、企業舉行社科公益講座活動,把社科知識普及到基層。

  2、作家閱讀講座。

  時間:4月

  內容:邀請知名作家到圖書館為青少年讀者進行培養閱讀興趣的專題講座,並現場進行新書籤名會。

  3、“讀秀知識庫檢索和使用”知識培訓。

  時間:4月

  內容:在圖書館新館信息檢索中心設置“讀秀知識庫”體驗區,全天提供“讀秀閱讀”的體驗服務,讀者可以在信息檢索中心工作人員的指導下上機閱讀。

  4、親子閱讀分享會。

  時間:4月

  內容:讀者在讀書活動中通過“故事欣賞——畫面欣賞——動手美勞”等環節分享親子閱讀的喜悅。

  (六)機關讀書活動(責任單位:區直屬機關黨工委)

  時間:6月——10月

  內容:圍繞區委區政府“城市升級引領轉型發展,共建共享幸福XX”的核心任務和今年區直機關黨建中心工作,以“幸福閱讀,快樂工作”為主題,指導機關單位開展系列讀書活動,搭建機關學習閱讀平台:以各部門黨委為單位,開展“每月一薦”活動,定期向本單位的黨員幹部推薦一本黨建書籍;開展“每月一講”讀書交流活動,為黨員幹部交流讀書心得提供平台。

  (七)企業職工閱讀活動。(責任單位:區總工會)

  1、職工書屋建設。

  時間:2月—12月

  內容:有重點地加快推進職工書屋建設,主要集中在外來務工人員較多的企業、工業園區。同時通過硬件軟件的提升,不斷提升“職工書屋”在職工中的影響力和吸引力,使之成為貼近一線職工的重要文化活動品牌。

  2、職工讀書活動。

  時間:4月—12月

  內容:以“職工閱讀·提升素質超越自我”為主題,在全區職工中廣泛開展讀書活動。同時,通過送書籍和講座到基層、“流動書屋”進企業等活動,掀起職工讀書熱潮。

  (八)青少年閱讀夏令營活動。(責任單位:團區委、區圖書館)

  時間:7月—9月

  內容:組織舉辦“第二屆暑期夏令營”活動,在全區範圍免費接受11至16歲青少年報名參與。活動以向青少年提供全方位的閱讀內容為宗旨,以專題講座、專題視頻、自由閱讀、專題互動討論為主要閱讀形式,設立災難求生知識、傷病救護知識、心理健康養護、儀容儀態規範等公選閱讀主題,以及文學經典、藝術、歷史、軍事、科普、地理等自選閱讀主題,將知識性、娛樂性、趣味性融於一體,給青少年提供一個精彩的暑假。

  (九)親子共讀活動。(責任單位:區婦聯)

  時間:5月—12月

  內容:面向全區兒童,以傳承傳統文化、誦讀經典、褒揚社會美德、“做一個有道德的人”為主要內容,推進“兒童書閣”創建,舉辦“親子成長營”、閱讀交流會、講故事比賽、朗誦比賽、書法繪畫比賽、親子環保手工製作,充分展現我區兒童積極進取、健康向上的精神風貌,表現廣大市民家庭和諧、鄰里團結、關愛互助的道德情操。

  (十)“XX圖書館讀者俱樂部書友換書吧”活動。(責任單位:區圖書館)

  時間:4月—12月

  內容:在XX梁M琚圖書館建立一個圖書交流平台,鼓勵書友之間進行圖書交換,將家裡閑置的圖書帶到交換吧,供其他書友挑選閱讀。通過圖書交換吧平台,提倡互助、分享、環保的生活理念,營造文明的書香氛圍。

  (十一)書香滿XX活動。(責任單位:新華書店)

  時間:4月—10月

  內容:面向青少年推薦一批優秀少兒圖書,結合六·一兒童節向全區青少年實行購書優惠服務,向中小學生推薦100種優秀讀物,設立專台方便選購、閱讀。開展中小學生暑期讀後感比賽,豐富中小學生的假期生活。

  (十二)“20**南國書香節·XX書展”活動。(責任單位:區委宣傳部(區文體旅遊局)、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、新華書店)

  時間:8月—9月

  內容:開展“20**南國書香節·XX書展”活動,通過圖書展銷、名家簽售、講座論壇、好書推薦、網絡閱讀展示、狀元文化展示、歷史文化有獎問答等各類讀書文化活動,進一步在全社會倡導熱愛閱讀、崇尚學習的理念,營造讀書崇文、主動學習的氛圍。

  六、工作要求

  (一)高度重視,精心組織。“書香XX·全民閱讀”活動是提高市民思想道德素質,提升城市文化品位的重要載體,各鎮(街道)、各有關單位要高度重視,切實加強組織領導,把抓好“書香XX·全民閱讀”工作與落實創建全國文明城市任務有機結合起來,制訂、細化好各項活動實施方案,紮實推進。

  (二)創新形式,豐富載體。各單位可以在本方案的基礎上,進一步策劃、組織各種相關的活動,充分運用學校、社區、少年宮等陣地以及運用網絡等教育資源開展實踐活動,豐富全民閱讀活動的內容與形式,增強活動的吸引力和影響力,大範圍地動員市民參與閱讀活動,使活動取得切實效果。

  (三)做好宣傳,營造氛圍。各新聞媒體要全面跟蹤報道全區開展全民閱讀活動的情況,認真製作刊播公益廣告,積極引導讀者、觀眾、聽眾參與到活動中來。各單位要充分利用網絡平台提供便捷的信息,形成網絡與平面媒體相互交錯的立體宣傳態勢,為全民閱讀活動營造濃厚的輿論氛圍。

  (四)注重引導,及時報送。各單位策劃組織的活動要突出“悅讀城市·升級文明”這一主題;融入“文明XX”、“崇文XX”、“好學XX”等徽標。請各單位將開展活動情況和相關信息及時通過政府OA報區文明辦。聯繫人:羅XX,電話:2283XXXXX。

  20**年4月16日

  全民閱讀活動方案(三)

  今年4月23日,是第16個世界讀書日。遵照寧文明辦[20**)15號文件及靈教體發〔20**〕99號文件“關於20**開展‘全民閱讀’活動的通知”精神,結合慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設及創先爭優活動,開展“全民閱讀”活動,進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實施方案》。

  一、主要活動內容

  以“全民閱讀 健康生活”為主題,以閱讀“百本”優秀經典圖書、《中國共產黨歷史(第二卷)》為基礎,以學生閱讀對象為重點,以學校圖書閱覽室為陣地,廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動,推進“全民閱讀”活動的有效落實。

  (一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優秀經典圖書的基礎上,結合“學習型機關”建設、評選 “青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等,採取讀書演講的形式,圍繞主題,豐富內涵,突出特點,要求各年級各班發動學生積极參与,以講帶學,學講并行,以讀書演講促進全校性的閱讀活動。

  (二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求,在組織廣大師生閱讀的同時,要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上,採取體會交流的方式,暢談讀書感想、講讀書體會,做到“一人談體會,大家受啟發”,以體會交流促進全校性的閱讀活動。

  (三)開展知識競賽活動。結合填答我區“慶祝中國共產黨成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等,採取知識競賽的形式,重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規劃及黨史知識、紅色經典等,開展試題競答活動,了解黨的歷史,豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識,以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。

  (四)舉辦讀書徵文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動,採取讀書徵文的形式,以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益 書香人生’’等為主題,辦好讀書徵文活動。

  二、加強組織領導

  (一) 高度重視,精心組織。20**年的“全民閱讀”活動,是慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設、創先爭優活動的一項重要內容。我校將高度重視,周密部署,務求實效。

  (二) 突出重點,彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動,以開展活動為載體,以師生廣泛參與為重點,營造濃厚的讀書學習氛圍。

  (三)強化措施,抓好落實。結合實際,強化措施,把開展“全民閱讀”活動與創建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來,與學習黨的歷史結合起來,與基層群眾性文化活動結合起來,抓緊抓實。

  (四)抓好宣傳,確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動,利用校園廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作,為開展“全民閱讀”活動營造好氛圍。

您正在瀏覽: 全民閱讀活動方案
網友評論
全民閱讀活動方案 暫無評論