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教師展示課、骨幹教師示範課、校級比武課活動方案

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教師展示課、骨幹教師示範課、校級比武課活動方案 標籤:教育骨幹 給教師的建議 實習教師 教師法 小學數學教師五項修鍊

  教師展示課、骨幹教師示範課、校級比武課活動方案

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,以市教研室規劃方案精神為依據;以提升教師隊伍的整體素質為目標;以課堂教學為主陣地,充分創設高效課堂,全面提高教育教學質量。

  二、活動目標

  以提高教育教學質量為宗旨,創建和諧教育環境;以校本教研活動為依託,與教師崗位練兵活動緊密結合;以彙報課、示範課、觀摩課、推門聽課、學科講座為載體,促進教師課堂教學水平的全面提升。

  三、領導小組

  組長: 宋孝偉

  副組長:焦勇飛

  成員: 谷權 李仁忠 謝映輝 胡傑 邱信平 賀雲

  主任: 胡傑

  成員: 謝青 李秋華 楊峰 黃旭梅 李敬 曹檢平

  四、活動範圍、內容、要求

  (一)、活動範圍

  資興二中全體教師

  (二)、活動內容

  1、青年教師彙報課

  2、老教師示範課

  3、骨幹教師示範課

  4、優秀教師示範課(校級教學比武)

  (三)活動要求

  1、教師要全員參與、集體評價,把公開課活動作為鍛煉自己和提高自己教學水平的良好機會,每位教師都要深入了解教材、了解學生,認真備課,精心設計、大膽嘗試和創新使用多種教學手段及方法,以達到最佳的教學效果。

  2、校級公開課由教研室牽頭,其他部門密切配合,保證公開課活動順利開展。各類示範課由教研室統一管理負責,結合學校實際,適時安排青年教師、學各級優秀教師、骨幹教師、老教師等上示範課。

  3、主抓教學的業務領導、教師積极參加公開課的評課活動,達到規定的節數。

  4、活動過程中,要做到及時積累資料,對上課教師的教案、反思、教師的評課及活動的記錄,進行及時的收集和整理歸檔。

  5、各教研組教師都要參加本組的公開課活動。

  6、除上級檢查、片區活動、兄弟學校交流中安排的展示課和觀摩課外,其他公開課及其交流活動要在期中考試前完成。

  五、活動過程

  (一)準備階段(2014年2月)

  結合學校實際情況制定學校公開課活動實施方案,提高教師的認識,增強教師自我學習提高的意識。制定好本學期的教學工作計劃,合理安排公開課活動,將公開課活動有機地融入到教學活動之中,將公開課活動與我校的校本教研活動、教師的崗位練兵活動緊密結合起來,從真正意義上促進課堂教學的健康發展。

  (二)實施階段(2014年3月——2014年5月)

  1、紮實開展公開課活動

  根據學校實際,校內公開課活動分別從教研組、學校不同層面展開。本學期初要有計劃的安排好教師公開課的日程,嚴格按照公開課日程安排組織活動。深入“差異構建 1+4”的教學模式,通過上課教師的上課、說課,教師間的聽課、評課,上課教師針對教學實際,對自身課堂教學進行反思,在同伴聽評的基礎上,教師對自身課堂教學中目標的設定、教法的選擇、教學流程的設計等進行充分的剖析,反思自己的教學,研究解決優化課堂教學的方法,最終形成具有一定實效性的教學模式,真正做到同伴互助、共同提高。

  2、充分發揮教學骨幹力量的輻射作用

  充分發揮各級優秀教師、骨幹教師、學科兼職教研員等教學骨幹力量的輻射優勢,組織各級優秀教師、骨幹教師、青年教師等教師為主體的教學骨幹力量,通過為其他教師做示範課、彙報課、校級比武課、觀摩課及經驗介紹、學科講座等,充分發揮輻射作用,為全體教師搭建學習和交流的平台,使每位教師真正能夠做到上好每一節課。

  (三)總結展示階段(本學期期末進行總結,5月進行校級優秀公開課評選)

  針對公開課活動的開展進行總結,適時開展校級優秀公開課評選活動,根據學校教師總數,本學期評選校級優秀公開課5節,並做好市級優秀公開課的推薦工作。

  六、保障措施

  1、加強領導管理,提高全體教師的認識

  結合我校實際,本學期初制定詳實的活動日程安排,對活動進行計劃安排,具體工作落實到每一天,由教研室牽頭,嚴格按照計劃安排開展工作。嚴格遵守公開課活動要求,保證活動的紮實開展。充分調動全體教師的積極性,提高認識,增強教師自我學習提高的意識,真正達到人人參與、共同提高的目的。

  2、建立獎懲制度,加大對教師的考核力度

  依據課堂教學改革的各項考核標準,做好對教師課堂教學的評價,學校切實保證經費的投入,對考核結果優秀的教師給予一定的物質獎勵,考核不合格的教師不能參加評先選優。

  3、適時總結反思,推進活動高效開展

  及時對活動開展情況進行總結反思,針對活動中出現的問題進行研討解決,及時調整方案。在總結的同時,及時發現湧現的典型教師,樹立典型,發揮輻射作用,推進活動的高效開展。

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