讀少年向上真善美伴我行有感

　　讀少年向上真善美伴我行有感800字（一）

　　讀了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含義。

　　科學教人求真。什麼是求真？求真，就是"求真知識，做真人".我們要做誠實可靠，品質端正的人。就是有真才實學的人。

　　一個賣饅頭的張在娘從來不守攤，只需把攤子一放，再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她給人們實實在在的溫暖和感動。

　　人文教人向善，團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋樑。

　　17歲的郭秦家裡並不富裕，但她捐物長達10年之久她創作了100多部 童話，收到的稿費全部捐給孤兒，一共是12萬多。自已卻顧不上打扮，讓我很感動。她被我們稱為"中華愛心慈善第一人".

　　現在人們的熱門話題："老人跌倒了，該不該扶？"引起了眾人的思考。有一天，一個叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔，扶起摔在地上的老人並將其送到醫院，被網友稱這"最美中學生".

　　一個叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學，放學，和他一起玩耍長達6年。為溫馨的校園增添了一道亮麗的風彩和勃勃的生機。

　　一名叫柳傳的董事局主席很講信譽，很少遲到。有一次，他因電梯故障而遲到了7分鐘。便自罰了30分鐘。我要學習他那種講信譽的精神。

　　我也深刻地明白了真善美中的"真"是指要真誠待人，做真實自己，不吹 ,不浮誇。用真心對待你身邊的人。

　　" 善"指的是善良。三字經"人之初，性本善，習相近"性情也很相近。但隨着各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。善良就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，不計報 、名利，善良是做人不可缺少的美德。

　　"美"指的是外在條件的美，不是外表的華麗美艷。而在於內心，心靈的美才是真正的美。美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。

　　知識I望 求善，美的慾望 追求美，即人間理想。同學們真善美是需要我們去追 求、去執行的。讓我們一起行動起來吧！

　　讀少年向上真善美伴我行有感800字（二）

　　與真善美一路同行

　　最近我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，受益匪淺。

　　輕輕翻開書，我看到了書中許多求真、向善、盡美的故事……

　　輕輕地合上書，離開書海的世界，我打開窗，看到了不遠處，一個老人摔倒了，癱在地上。許多來來往往的人都視而不見，淡然遠去。小雨淅淅瀝瀝地下着，雨花濺濕了老人的褲腳，別說沒有人伸出援手，就連看他一眼的人也極為少有。遠處集市上商販們賣力的吆喝着，那沒有一個蟲孔，嬌艷欲滴，喜人的瓜果、蔬菜外表中該有多少農藥的殘留，它們的體內該有多少吸收的毒素。那懸挂着的優質的豬肉，是否是注水肉，加入瘦肉精的肉，還是死豬肉。那五花八門的偽造小吃、零食，那甲醛嚴重超標的顏色奪目，款式新穎的服裝，那白花花的毒大米，那摻雜了各種雜質的飲品……眼花繚亂，實在分不清楚。人們熙熙攘攘，有說有笑的挑選、購買，殊不知危害已多次降臨。再遠處的公路上，一起嚴重的交通事故場面慘烈，肇事者逃逸……

　　回憶以前：蔬菜，是沒有農藥的；雞肉，是沒有激素的；奶粉，是沒有三聚氰氨的。而現在，毒大米、死豬肉、地溝油……司空見慣，人們為了私利而置他人的生命安全於不顧。從電視上我還看到有人把羅浮宮的溫泉當成洗腳水，為搶座位在飛機上大打出手，就餐購物時大聲喧華……凡此種種，我不禁要問：千百年留傳的真善美精神到底去哪兒了？

　　值得高興的是，現在很多人已經意識到丟失了真善美的品質會給我們的民族帶來危害，所以正努力弘揚着真善美，傳播着正能量。看："最美司機"吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用76秒的時間保全一車乘客的安全，"最美教師"張麗麗，面對飛奔而來的汽車，她毅然推開學生，把危險留給了自己。"最美媽媽"吳菊萍面對即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命……

　　可喜的是，近些年來，弘揚真善美的不只是一個個個人，而是越來越多的群體。"感動中國人物"總讓我們感懷不已，"孝心少年"總讓我們揪心動容，"最美的人與事"總讓我們感激不盡……他們在平凡的崗位上做着不平凡的事，他們無私付出、不求回報，用自己的行動感動着每一個有良知的人。更可喜的是越來越多的人加入了這支弘揚真善美的大軍，這支隊伍浩浩蕩蕩，必將引領新的時代潮流。

　　但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那麼你就錯了。作為我們少年，其實給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……這些看似很小的事，如果我們每天都能堅持去做，儘可能多的給別人一些關懷和幫助，我們的生活會更快樂。

　　弘揚真善美，要從自我做起。讓我們以榜樣為引領，從身邊的一件件小事做起，立志與真善美為伴，每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！微笑着去面對生活，用心去對待身邊的每一個人，多一些真誠、守信，少一些自私自利。另外，還要多宣揚真善美，讓越來越多的人與真善美一路同行。

　　讀少年向上真善美伴我行有感800字（三）

　　我國自古以來就號稱文明古國，重禮教、講文明行為不僅是一個人心靈文明程度的反映，也在一定程度上象徵一個民族、一個國家的文明程度。文明行為在以儒家為主統的中國傳文化中就佔有中心位置，行為是為人的標誌、律己的規範、交往的準則。文明行為是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？

　　我們學習應先學做人， 學做文明的音符，總有一些令人不滿意的現象出現，剛打掃完的衛生區，就有同學拿着毛筆在瓷瓦牆上亂畫；人， 清潔環境，文明校園。 但是我們的校園中，也會出現一些不和諧在教室里，看看我們的地面，總有同學想丟就丟；打過學校上課預備鈴后，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學受—些不良習慣的影響，講粗話、髒話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現象，不僅嚴重的違反了小學生日常行為規範，而且破壞了學校為我們提供的優美和諧的環境。　　　　　 講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。當我們接觸一個人之後，常常會給他一些評語："這個人素質高，有風度";"這個人有教養，談吐文雅";"這個人太差勁，連句客氣話都不會說";"這個人俗不可耐，滿嘴髒話";……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。 當我們看到乾淨，整潔的校園時，你是否看到清潔工付出的汗水，當我們在教室里嘰嘰喳喳的時候，你是否知到老師上課的辛苦，當我們在升旗儀式的時候，竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時，我們是不是可以這樣說，你尊重別人嗎？那麼，你會得到別人的尊重嗎？

　　千百年來行為之風傳承至今，在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀着文明行為的光輝。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。