兩隻螞蟻讀後感450字

　　兩隻螞蟻讀後感450字（一）

　　在我五年級的學習生涯中，讀過許多的書籍。其中，有童話故事，也有歷史故事。有四大名着，也有唐詩宋詞。然而，我記得最清的，還是那一篇小短文——《兩隻螞蟻》

　　內容是這樣的：兩隻螞蟻去執行一項任務，有一塊大石頭擋住了他們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫的向上爬，一次，兩次，三次……累得氣喘吁吁。最後，它終於爬了過去，終於完成了任務。另一隻螞蟻試了一次、兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務。

　　有人說：第一隻螞蟻太笨了，不懂得動腦筋，第二隻螞蟻聰明。也有人說：這兩隻螞蟻都令人佩服。一個有頑強的毅力，一個有聰明的頭腦。我贊成後者。

　　第一隻螞蟻雖然不動腦筋，但他有着堅持不懈的精神和頑強的毅力。跌到了就爬起來，這種精神難道不值得我們學習嗎？現在，有些同學做作業都抄答案，寫作文要看作文選，這隻螞蟻難道不是他們的榜樣嗎？

　　第二隻螞蟻非常聰明，它不去死磕，遇到困難，不是硬碰，而是繞道而行。在考場上，我們碰到難題，可以先做其他的題，將簡單的題寫完后，再來攻克這道題。這樣做，更容易得分。如果遇到困難，一直去死磕，更容易得不償失。

　　在生活中，我曾經見到這樣一件事：在我老家，有一個初中學歷的人。他考試的時候，遇到了一個難題，在做的時候，他硬是一直在寫這道題，寫完后，他又趕忙去做別的題。誰知才剛做，交卷鈴就響了。他就沒考上，只好回家種地了。以他的實力，應該能考一個好高中，但他卻沒考上。事後，他非常後悔。

　　在我們的生活中，應當學習第一隻螞蟻的堅持不懈，也要學習第二隻螞蟻的聰明，這樣，我們才能行的更遠！

　　兩隻螞蟻讀後感450字（二）

　　最近，我在語文書上看到了《兩隻螞蟻》這個故事。

　　故事內容是這樣的。在一個螞蟻洞里，有許多許多螞蟻，其中有兩隻螞蟻最優秀，一隻聰明伶俐；另一隻遇到困難不放棄，迎難而上。它們兩個都很受螞蟻王后的器重，有一天螞蟻王後派它們兩個去完成一項艱巨的任務，它們走着走着，被一塊大石頭擋住了去路，聰明伶俐的那隻螞蟻試一二次，爬不上去，便繞道而行，完成了任務。遇到困難不放棄的螞蟻毫不猶豫的爬了上去試了一次·二次·三次······累得氣喘吁吁，最後，它終於爬上去了，也完成了任務。

　　我比較欣賞遇到困難不放棄，迎難而上的這隻螞蟻。

　　因為它使我想到了自己，一天數學老師給我們留了幾道練習題，眼看我就要做完了，突然一隻"攔路虎"攔住了我的道路，我便問同學，可是他們也正為這一道題犯愁呢。他們說："還不如去檢查其它題，何必把時間都浪費在這一道題上呢。"可我不這樣想，我想這道題我一定要做出來，想着想着，我就想到了李白。他小時候不愛學習，經常逃學，到外邊去玩耍。一天他還是照例逃學，走着走着，他看見一個老婆婆正拿一根大鐵棒在石頭上磨，李白走過去問："老婆婆，你在幹什麼呢？"老婆說：我在磨繡花針。"李白說："鐵棒那麼粗，那麼長何時才能磨成繡花針呢？"老婆婆有些生氣地說：" 只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針！"李白聽了老婆婆的話覺得很慚愧，於是他趕緊回到學堂。從此他變得非常勤奮。最後成了唐代著名的大詩人，享有詩仙的美稱。想到這，我拿起筆重新做題試了一次·二次·三次······最後終於解決了難題。真是功夫不負有心人。

　　我欣賞迎困難而上的這隻螞蟻，因為它和我性格相似。今後我還要繼續發揚這種精神，去攻克學習上更大的難關 !