開學感想

　　篇一：開學感想

　　開學了，忙忙碌碌地工作了一個星期，感想挺多的。都說良好的開端是成功的一半，我校本學期在開學初就嚴抓常規工作，如出勤、集隊、作業、衛生、課堂紀律、儀容儀錶等等，效果不錯。尤其是衛生工作，在開學第一天就進行大掃除，師生齊努力，效果好。事實上，大掃除后，窗明几淨，感覺很舒服，連續幾天，保潔工作也做得較好，整個校園看起來環境整潔，秩序井然。這讓我想起了破窗原理。

　　上學期末在青年教師的培訓上，曾與教師們一起分享了破窗原理，講的是美國心理學家詹巴斗曾經做過一項試驗，他找了兩輛一模一樣的轎車，把其中的一輛放在一個環境較好的中產階級社區，而另一輛停在環境比較髒亂的貧民區。停在環境比較髒亂的貧民區的那一輛，他把車牌摘掉了，並且把頂棚打開。結果這輛車一天之內就給人偷走了，而放在環境較好的中產階級社區的那一輛，擺了一個星期也無人問津。後來，詹巴斗用鎚子把那輛車的玻璃敲了個大洞。結果呢？僅僅過了幾個小時，車上所有的窗戶都被人打破，內部的東西也全部丟失，後來，整輛車都被偷走了。

　　犯罪學家凱琳曾注意到一個問題：在她上班的路旁，有一座非常漂亮的大樓，有一天，她注意到樓上有一窗子的玻璃被打破了，那破窗與整座大樓的整潔美麗很不諧調，顯得格外的刺眼。又過了一段時間，她驚奇地發現：那扇破窗不但沒得到及時的維修，反而又增加了幾個帶爛玻璃的窗子……這一發現使她的心中忽有所悟：如果有人打壞了一個建築物的窗戶玻璃，而又得不到及時維修的話，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的玻璃。結果是：在這種麻木不仁的氛圍中，美麗的大樓將變成一座廢墟。

　　破窗原理告訴我們：一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破；一面牆，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快的，牆上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一個很乾凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現之後，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧。為此，在教育教學工作中，要注意環境對學生的影響，要及時處理好第一個“破窗”，如學生第一次遲到，第一次缺交作業，第一次不打掃衛生，第一次不遵守學校規章制度等等，一定要及時做好思想教育工作，不讓其繼續破壞下去，蔓延開來，以致到最後無法收拾。

　　篇二：開學感想

　　新的學期，一個全新的開始，然而我的心情卻不怎麼開心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開學 第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

　　我們的班主任是物理老師 ，姓楊，因為是位男老師，所以感覺他很嚴肅。我被任命為語文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語課時，我便感受了英語老師的嚴厲，還受到了英語老師的批評，於是我下定決心一定要學好英語。至於歷史 老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過也挺嚴厲的。還有我們的數學老師，上的的一節課竟然是用快板做的自我介紹 。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時特別的快，第一節課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解 ，不該死記硬背呀。由於其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對他們的印象啦。

　　對老師的印象就說到這裡，現在就說說我們的校園 吧。

　　由於上初二啦，所以最後一節課也要晚十分鐘下課。每次飛衝到食堂時，裡面早已經人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學期 的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬於樂觀派，是不會讓這點“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點衝到宿舍，之後便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

　　哎！算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己 定的。我是天生的樂觀派，所以並不感覺有多苦了。

　　上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，總結一下，這便是我的開學感言了。

　　篇三：開學感想

　　一轉眼又要開學了，我將要進入六年級下學期了，我避免會有一些感想。我很快就要離開我的小學了，那裡留着我太多美好的回憶。

　　在那裡，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是捨不得。但是，一眨眼，又要開學了，我離我的初中生涯越來越近了。開學了，我已不再是那個純真的女孩了。回想起來，在小學的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點，讓我學會了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會一個成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了；在我被老師說的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話當做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文 里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。

　　開學后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候經常容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由於考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。

　　總之在今後我要做一個謙虛謹慎，懂得關愛同學，和同學友好相處的人。