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上學期期末語文試卷分析範文

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  上學期期末語文試卷分析範文

  第一題看拼音寫漢字孩子們錯誤比較多,主要集中在逝世 咳嗽,朦朧朦丟一個橫

  第二題改正錯別字和讀音 孩子們的錯誤比較多,主要集中在竭澤而漁的魚,孩子們沒注意到三點水的魚,氛圍 fen孩子們不知道這個聲調,應該是一聲。第三個是正確的,最後一個把拆和折混淆了。

  第三題日積月累孩子們的錯誤主要集中在查字典這個題目上,很多孩子不能分清部首的意義,眷的部首本來是目,孩子們都覺得是上半部分。二三兩小題考查的是日積月累的知識,孩子們的錯誤主要集中在作者劉方平,有的學生寫錯了字,如纖毫必償,

  第四題課文回顧個別孩子們沒能寫出季羨林,有的學生寫的是季慕林,混淆了羨慕兩個字,

  伯牙絕弦中,終身不復鼓的原因,孩子們沒能寫出來,他們寫出了最能表現他們是知己的句子,看來孩子們對課文的掌控還不夠,以後文言文要多寫記憶一些文章內容。《少年閏土》中,背誦填空比較好,孩子們在理解內容的時候出現了錯誤,主要集中在這樣一個問題,作者為什麼把看瓜刺猹這一事件寫的最為詳細,是因為什麼,孩子們沒能寫出因為感興趣。

  《老人與海鷗》孩子們錯誤比較集中在褪色一詞能感受到什麼,突出人物的節儉特點。在《月光曲》中,讓我們感受到月光曲的美妙,感受到貝多芬卓越的才華,孩子們沒能寫出來貝多芬的卓越才華。考查的是作者,對於《一面》的作者,我只是在上課強調一次,沒有強調。考試中沒有複習。臧克家是複習過,但是個別學生沒有寫出臧,錯誤比較多。按照課文填空,孩子們錯誤不多,基本上都能按照文章內容填空。

  閱讀理解與感悟

  《窮人》節選

  按照課文內容填空,個別學生沒能寫出自作自受,對文章內容的理解,問到孩子們,桑娜是一個勤勞的人,給出的段落不能表現桑娜勤勞。

  課內閱讀

  《最後一頭戰象》節選

  個別學生在小標題錯誤比較多,小標題概括的不夠準確。從這段落中能感受到嘎羧什麼樣的情懷,錯誤比較多,沒能寫出來。

  課外閱讀

  尋找關於時間的詞語,錯誤不多,填標點符號,孩子們錯誤比較多,尤其是句號和引號的位置關係。寫近義詞,平時中基本上不練習這樣的的題目,錯誤不多,尤其是囂張的近義詞,錯誤比較多。

  寫人物特點,錯誤不多,孩子們基本能夠寫出來概括文章的主要內容,錯誤也不多,學生們能夠把主要內容概括出來。

  第七題的錯誤比較多,讓內容和寫法上提兩個問題,孩子們錯誤比較多,首先孩子們不知道什麼是寫法,無從下手,所以錯誤比較多。

  作文有的學生沒有題目,個別學生走題了,寫的不是和春節有關的事情,以後在審題上要提醒孩子們注意。

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