家長演講稿　做個聽故事的人

　　家長演講稿　做個聽故事的人

　　807班 王娟紅父親

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，大家上午好！我今天發言的題目是《做個聽故事的人》。

　　四月，是一個美麗的季節，淡去了“雨雪霏霏”的陰霾，迎來了“楊柳依依”的晴朗。我們沐浴着春風，我們聆聽着鳥語，我們輕嗅着花香，我們行走在知識的殿堂。在這美妙的春光里，讓我們打開心扉，去傾聽那來自書海的聲音。

　　莫言說：“我是一個講故事的人。”但凡作家，都可以看作是一個個故事的講述者。我們讀者，便是一群聽故事的人，古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是的，作家將自己的經歷見聞融化在文字中，和讀者做着心的交流。生命的長度有限，寬度也有難以企及的地方，但如果你願意去做一個聽故事的人，藉助他人的視角，你便可以和詩經中的先民對話，可以聽越女夜歌的吟唱；你可以領略繁花錦繡的長安，可以漫步清明上河的街巷。你也可以去往古老而神秘的高密東北鄉，領略齊文化的熱情奔放；你甚至可以順內卡河而上，輕觸海德堡斑駁石牆上中世紀的陽光。那些生命歷程的記錄者，將自己走過的路一一記下，沿着文字的河流，我們便能夠聽見來自別處的生活。

　　一個能夠聽故事的人，是一個幸福的人，他擁有比別人更豐富的生活，更多元的思想，更開闊的視野。

　　有心的聆聽者，會用挑剔的眼光審視講故事的人和他們的故事，他們只願意對好故事敞開心扉，同故事中的人一起踏上人生的旅途。好的故事，傾注了講述者的心血，記載着個人的心路歷程，反映着民族的滄桑變遷，剖析着人性的善惡與衝突。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，聽好的故事，就像是與一位博學的知己相處，他將為你打開視野，帶你“俯仰天地間”，同你“彈琴復長嘯”。他是一位益友，更是一位良師，在人生的道路上，他傾其所有，用自己的智慧，為你授業解惑，陪伴你走過人生中每一處荊棘叢生的岔路。在人心越來越浮躁的今天，我們是不是應該讓自己平心靜氣地做一個聆聽者，去親近那些經過人類歷史大浪淘沙之後留下的好故事，那些承載着豐厚的精神文化，厚重的歷史變遷的故事，讓它們，帶給我們一次內心的震撼，靈魂的洗禮，讓我們逃離蜂擁而來令人窒息的快餐文化，重回經典的懷抱。

　　有心的聆聽者，是一個認真的聽眾，更是一個學習者和評判者。前人的故事，承載了前人的人生經歷和精神體驗，透過它們，我們能夠體驗到《水滸傳》的精彩紛呈，快意恩仇，《紅樓夢》的字字珠璣，句句血淚。我們雖無法重回南宋亂世，擔當天下興亡，也無法走進深宅大院，每日詩詞書畫，但隨着施耐庵的敘述，我們得以收穫豪情萬丈，追着曹雪芹的筆尖，我們能夠體會人生漲落。一個用心的聆聽者，所關注的不僅僅是故事的情節，而是故事所傳達的人生體驗和精神內核。一個用心的聆聽者，也是一個評判者，要帶着批判的眼光去聆聽，只有融入了自己的思索，才能讓他人的經驗見聞為己所用，才能在不斷的聆聽與思考中提升自己的品味，吸收精神的食糧。

　　我們感謝那些講故事的人，將別樣的人生同我們分享，我們更應該做一個有心的聆聽着，在不斷地學習中擴展自己的世界。讓我們在這美妙的春光里，放緩匆匆的腳步，靜下心來，追隨着文字的河流，去聆聽那來自書海的潮音吧。“春讀書，興味長，磨其硯，筆花香”。同學們，做個聽故事的人，你們願意嗎？

　　謝謝大家！