做黨和人民滿意的好老師演講稿

　　不忘初心，方得始終

　　—— 一片綠葉的成長曆程（做黨和人民滿意的好老師演講稿決賽定稿）

　　尊敬的領導、評委、親愛的同事們：

　　大家好！為大家講述綠葉的成長曆程：《不忘初心 方得始終》。

　　此時此刻，站在這裡，感覺誠惶誠恐。因為我既沒有“病魔纏身，情系講台”的可歌可泣，也沒有“絕境之中，保護學生”的壯懷激烈。不喜歡父母重病在床，斷然離去的遊子，也不認同孩子鎖在家中，毅然上課的老師。如果紅花的絢麗需要捨棄親情、健康甚至生命來換取，那麼，我寧願做默默無聞的綠葉。說點什麼呢？就說綠葉的成長經歷吧。

　　記得師範剛畢業，遲遲得不到上班通知，就主動請纓。結果被告知：一年後正式分配，現在上班，每月只有一百三，而且年底才發。你還堅持嗎？當然！我不是來掙工資的，只是來教書育人的。我好像在奔赴一場盛大的約會，這場約會，關乎全身心的投入，關乎愛心與責任，關乎神聖的使命感，卻無關金錢與報酬。那時，吃飯，從家裡帶米面自己做，穿衣是清爽的學生裝扮，沒什麼開銷，微薄的工資幾乎全用在了工作上：給孩子們集體過生日，給思想進步學習優秀的買獎品。就在前兩天，已身為人母的芳芳發來微信：老師，您送我的筆記本雖已泛黃，但您帶給我的溫暖記憶卻永遠不會褪色！孩子，老師又怎能忘記你呢？芳芳父母離異，從小跟奶奶生活，患有自閉症。為了讓她走出自己的世界，課堂內外，我都睜大眼睛及時捕捉她的閃光點，然後，親切地拍拍她的肩膀，給她一個溫暖的擁抱，獎勵一個本一支筆，甚至一條花裙子。終於，她黯然的眼神發光了，肯主動開口說話了，甚至能參加辯論會了。難以忘記那一瞬間她帶給我的震撼！芳芳，老師也謝謝你，是你讓我聽到了花開的聲音，讓我體會到了做老師的滿滿的幸福。

　　作為老師，每送一屆學生都像是在用青春畫圓。我們要用仁愛做圓心，用夯實的專業技能做半徑，才能盡量畫出沒有缺憾的圓。

　　作為學校資歷最淺的一員，我總是攥緊每一次鍛煉自己的機會：輔導學生朗誦、撰寫教育論文、參加技能大賽等等。感謝領導搭建了那麼多平台，它促進了我專業成長的加速度。參加工作第三年我就執教了市優質課，事情已經過去十多年了，現在想起來就像發生在昨天。為了參加大賽，我三天一小練兵，一周一大練兵。一節自我滿意的課準備好了，先接受教研組同事的批評指教，然後再參加學校領導的模擬現場比賽。領導和同事的批評指教，是知無不言言無不盡的。批評得越體無完膚，我的收穫就越大。每次練兵過後，我都像即將參加高考的學生，感覺需要學的東西太多了，於是就見縫插針地給自己充電：下班后，睡覺前，節假日，翻閱教育著作，研究學生心理，摸索PPT……那時的我，就像永遠都吃不飽的餓漢一樣，如饑似渴地惡補着各種知識。熠熠閃光的榮譽證書上有我的勤勉鑽研，更有領導同事的支持和幫助。

　　工作中到處充滿了變數。2011年春季學期開學兩周后，領導讓我接替當時的窗口班四（9）班！一位好友說：還是推了吧，這個班背景特殊，大多是慕蔣老師、范老師大名而來，數學老師剛換兩周，現在又換語文老師，別說學生不適應了，家長都不好擺平。但是這個燙手的山芋總得有人接。好吧，我來接！走進新的班級，我看到的是孩子們哭紅的雙眼和抵觸的表情。“孩子們，我知道你們捨不得蔣老師，今天我們不上課，李老師陪你們一起哭。”孩子們擦乾眼淚好奇地看着我，“你們想蔣老師，我也想我的學生啊。”就這樣，我搖身一變成了知心大姐。在後來的班隊會上，我組織開展了各種師生互動活動，像“真心話大冒險”呀，“說說我們四9班”啊等等。漸漸地，我的身影穿梭到了孩子們的作文本、日記本上，而且被描繪得那麼美麗！那一瞬間，我落淚了：我這個忍辱負重的后媽，終於熬出頭了！兩年後的七年級學情調研，我們班成績名列榜首，參加縣教師節表彰大會時我百感交集：不管你是后媽還是親媽，只要你真心對孩子好，終有一天，他們會用最茁壯的成長、最優秀的成績來回報你！一群畢業班的孩子送走了，又迎來另外一群。到現在為止，我已經連續三年送畢業班。忙併充實着，累並成長着。

　　教師的生活是富足的，因為我們有“春蠶”“蠟燭”“靈魂工程師”等閃光的稱號。教師的生活又是清苦的，所以，才有了“世界那麼大，我想去看看”的辭職信風靡網絡。其實，無論從事哪種職業，如果你想做好都會很辛苦。你對自己的要求有多高，你的付出就會有多大。也許你和我一樣，即將不惑；也許你是我的師哥師姐，已然不惑；也許你是我的前輩，已然知天命。但是，無論處於哪個年齡階段，讓我們儘可能秉承剛踏上講台時的飽滿熱情。如果激情已被歲月消磨，已被世故圓滑打敗，那麼，就讓我們來一場離譜而真實的設想——設想教室里聽自己講課的就是我們自己的孩子。相信，你一定會邂逅當年那個激情澎湃的自己！就讓我們用理性召喚未曾走遠的激情，用激情點燃孩子們求知的熱情吧！不忘初心，方得始終。

　　謝謝大家！