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初中生文明禮儀廣播稿

手機:M版  分類:廣播稿  編輯:小景

初中生文明禮儀廣播稿 標籤:初中生 兩個文明建設

  初中生文明禮儀廣播稿(一)

  甲:親愛的同學們

  乙:敬愛的老師們

  合:大家早上好!

  甲:紅領巾廣播又準時和大家見面了

  乙:本期的紅領巾廣播由我們主持,我是主持人()。

  甲:我是(****)。本期紅領巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

  乙: 中華民族悠悠5000 年的歷史長河,閃耀着勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產,中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽着稱於世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地,作為新世紀接班人的我們,更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

  甲: 是啊! 當我們接觸一個人之後,常常會給他一些評語:“這個人素質高,有風度”;“這個人有教養,談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴髒話”;“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗乾淨”……一個素質高、有教養的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學上講,被眾人接納的程度高,有利於建立和諧的人際關係,有利於學習和工作的開展。如果缺乏教養,不懂文明禮儀,大家都不歡迎,怎麼與人交往,立足社會呢?周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理髮師給他刮臉,一不小心,颳了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑着寬慰他。事後,總理還一再向那位師傅道謝,儘力消除了他的顧慮。

  乙:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什麼或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關係”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說髒話、粗話。

  甲:可是,有的同學是怎樣做的呢?在家裡,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說髒話的現象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。

  乙:學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方,學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應該先敲門,喊報告,經同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發出響聲,影響他人。可是,我發現有小部分同學不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

  甲: 先請聽公共場所禮儀. 公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態、姿式之外,要遵守交通規則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,年輕人問路應選適當稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然後再問路;聽完回答之後,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應認真、仔細回答,自己不清楚,應說:“很抱歉,請再問問別人。”到商店購物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,忌諱用“喂”、“咳”等字眼,購物之後也應說“謝謝”。在影劇院里,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場、入座,如果遲到,入座時走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態度;要保持車上衛生環境,不亂扔東西;學生上車不要搶座。

  乙:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規範》,使同學們的日常行為真正規範起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!

  甲: 那我們在學校又應該以怎樣的準則來規範自己的文明禮儀呢 做到安全文明在校園呢. 下面就請聽校園文明拍手歌

  你拍一我拍一, 校園安全意義重,關係全體師與生。

  你拍二我拍二, 人人有責靠人人,一時一刻不放鬆。

  你拍三我拍三, 上下樓梯要注意,不可推搡和擁擠。

  你拍四我拍四, 校園內,教室里,切勿追逐打鬧急。

  你拍五我拍五, 小心腳下台階路,一不小心出事故。

  你拍六我拍六, 欄杆處,要遠離,推靠踩越危旦夕。

  你拍七我拍七, 樓台上,莫扔、吐,小心下邊有人過。

  你拍八我拍八, 隨地吐痰是陋習,亂丟亂扔不允許。

  你拍九我拍九, 出言不遜是非惹,打架鬥毆要杜絕。

  你拍十我拍十, 校園安全文明歌,勤學勤記細斟酌。

  活學活用落實處,安全文明結碩果。

  希望同學們能夠以自己的實際行動“創建文明校園, 爭做文明學生。

  乙: 時間真快,這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。

  同學們,請記住我們的服務準則:傳授知識,播撒歡樂

  本期紅領巾廣播到此結束,同學們再見。

  初中生文明禮儀廣播稿(二)

  甲:敬愛的老師!

  乙:親愛的同學們!

  甲:伴隨着這熟悉的樂曲,

  乙:聆聽着這動人的旋律;

  合:饒二小學紅領巾廣播又和大家見面了!

  甲:我是四年級一班的主持人楊冰寧。

  乙:我是四年級一班的主持人王家琪。

  甲:同學們,中國自古以來就是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。今天咱們就一起來聊聊文明禮儀的話題吧。

  乙:周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理髮師給他刮臉,一不小心,颳了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”周總理笑着說“沒關係,沒關係”。事後,總理還一再向那位師傅道謝,儘力消除了他的顧慮。

  甲:周總理都能做到如此,我們小學生更應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什麼或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關係”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。

  乙:早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說 “你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說髒話、粗話。

  甲:同學們,現在你們知道文明是什麼了嗎?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理。

  乙:然而,在這美麗的校園裡,總有一些不和諧的音符:綠色的校園內總有我們隨手扔下的塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學生日常行為規範,也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。

  甲:作為一名小學生,從小養成好習慣會使我們受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中做得怎樣呢?

  乙:見到老師、客人,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作着。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。見到客人主動問好,代表的是我們天福學子的風采,更是我們學校文明的縮影。

  甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒。”高素質的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創造方便,同時讓遠離身邊。

  乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生,人人有責,我們應從愛護校園環境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創造我們美好的家園。

  甲:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。

  乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來創造乾淨、整潔的校園環境。清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創造乾淨、整齊、優美的校園環境。

  甲:其實,每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

  乙:我們相信,經過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序,有着良好學習環境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

  合:今天的廣播到此結束,感謝大家的收聽,下周同一時間我們再見!

  初中生文明禮儀廣播稿(三)

  尊敬的老師 , 親愛的同學們 :

  你們知道文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

  文明禮儀是我們學習生活的根基 , 是我們健康成長的臂膀 ! 怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園裡呢 首先 , 我們學生要着裝得體 , 符合學生身份 , 體現出新世紀學生蓬勃向上的風采 , 因為儀容 , 儀錶 , 儀態 , 可以讓人一看便知道你的修養。在課堂上 , 課堂禮儀對老師的教育影響很大 , 它直接關係到一個班的榮譽和凝聚力 , 體現出這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了 ! 我們應自覺遵守學校的規章制度 , 不隨地吐痰 , 不亂扔垃圾 , 不大聲喧嘩 , 不講髒話 , 上下樓梯一律右行。

  我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施 , 不穿越綠化帶 , 維護清潔衛生 , 服從老師和值日學生的管理。受到老師和學生幫助時 , 應主動誠懇地向他們說聲謝謝 ! 同學之間也離不開禮儀 , 它就像潤滑劑 , 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾 , 多進行自我反省 , 互相理解 , 寬容待人 , 這樣使班級更團結 , 友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養出來的 , 它體現在細微之處 , 關鍵是靠自覺。

  在學校里,我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情,本來互相是有商量的餘地的,可是因為你一句、我一句的髒話,導致事情惡化,最後大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

  最後,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

  文明禮貌

  學習爭先雖重要, 文明禮貌也要好。

  學校規定都遵守, 見到老師有禮貌。

  同學之間相友愛, 友誼小手牽的牢。

  愛護公物放心上, 樹立新風我做到!

  同學們 , 讓我們攜起手來 , 讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落 , 為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧 ! 謝謝大家。

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