在市委辦民主生活會上的發言

　　根據辦公室安排，我認真參加了黨員幹部廉潔從政行為規範學習教育活動，對廉政準則等一系列文件進行了研讀，並聯繫自身思想、工作實際，認真對照查擺。現將我在學習中的收穫及廉潔從政情況向同志們作以彙報。

　　一、思想收穫

　　通過開展廉潔從政學教活動，我主要有三點思想收穫：

　　（一）開展廉潔從政學教活動，是進一步端正黨風的需要。執政黨的黨風問題，關係到人心向背，關係到黨的生死存亡。應該說，通過“三講”教育、“三個代表”學教活動、警示教育等一系列活動的開展，我市廣大黨員幹部目前的思想面貌、工作面貌、精神面貌有了明顯的好轉，理想信念、宗旨觀念、紀律觀念有了明顯增強。但是，必須看到，為政不廉、為政不規的現象在一些幹部中仍然存在。如果任其發展，必然會給黨和人民的事業帶來嚴重的損害。對廣大黨員幹部特別是領導幹部進行廉潔從政行為規範教育，就能使其明白哪些是該做的，哪些是不能做的，有利於領導幹部樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，不斷增強其廉潔自律意識和拒腐防變能力。

　　（二）開展廉潔從政學教活動，是進一步密切黨群、幹群關係的需要。現實中黨群幹群關係之所以出現這樣那樣的矛盾和問題，就是由於黨員幹部沒有真正如何做到秉公用權。深入開展廉潔從政教育，能進一步增強廣大黨員幹部為人民服務的主動性和自覺性，把維護好、實現好、發展好人民群眾的利益作為工作的出發點和落腳點，使黨群、幹群關係更加密切，使我們的各項決策和工作部署得到人民群眾的擁護和支持。

　　（三）開展廉潔從政學教活動，是樹立xx良好外部形象的需要。隨着經濟一體化進程的加快，各地都在競相發展，以良好的外部形象引資引智，藉助外力來激活本地經濟。我們xx區位偏僻，資源匱乏，就更要注重塑造良好的外部形象。只要廣大幹部都能廉潔從政，艱苦奮鬥，積極進取，就能形成安定團結的政治局面，就能形成昂揚奮進的社會氛圍，就能形成公平公正的執法環境，從而給外地客商留下美好的印象，使他們樂意來xx建功立業。

　　二、對廉潔從政規範的執行情況

　　對照廉政準則要求，我在工作中，堅持如何做到了以下幾點：

　　1、勇於擔當責任。按照辦公室工作分工，我負責檔案、保密、督查工作，除了做好業務工作以外，我還十分注重做好幾個科室的黨風廉政建設，對照我市2002年黨風廉政建設和反腐敗工作任務分解表，精心組織，認真實施，狠抓落實，確保幾個科室黨風廉政建設扎紮實實地開展。

　　2、能正確對待和行使手中的權力。始終把權力看成是黨和人民的重託，看成是為黨和人民幹事創業的責任，如何做到公正用權，合法用權，廉潔用權。

　　3、認真遵守各項規章制度。不參加用公款支付的高消費娛樂活動，不參加可能影響公務的宴請；認真執行重大事項報告、禮品登記的收入申報制度，如何做到重大事項及時報告，不收受他人禮金賄賂，也從未向他人行賄送禮。

　　4、努力如何做到克勤克儉。從未用公購買過任何奢侈性辦公用品，安裝過住宅電腦或支付上網費用，沒有違規報銷電話費、違規用公款購房、建房或裝修房屋，沒有借考察、學習、培訓等名義用公款旅遊。

　　三、存在問題的根源

　　作為受黨教育多年的幹部，對廉政建設的有關政策規定，思想上是高度重視的，行動上能夠自覺遵守，堅決不做違反原則和法規的事。但是，對照黨和政府的要求，對照人民群眾的期望，我仍然有些地方做得不到位。比如在xx指導開展“三個代表”學教活動期間，上級要求在基層吃住兩個月，但由於嫌條件差，沒有很好地堅持。下基層檢查工作，有時時間稍晚一些，單位負責同志挽留用餐，礙於情面沒有拒絕。所有這些，都是廉潔標準不高的表現。

　　深入挖掘產生問題的根源，我認為主要有三點：一是理論學習不夠。借口工作較忙，放鬆了學習，即使學了也往往不完整、不系統、不深刻，導致理想信念、宗旨觀念都有不同程度的淡化，對黨的艱苦奮鬥的優良傳統也沒有能很好地繼承和發揚。二是改造主觀世界不夠。總認為自己從世界觀、人生觀、價值觀上是符合一個共產黨員標準的，因此加強自我修養不夠，沒有時時處處用馬克思主義思想來要求自己的一言一行。

　　針對存在的不足和問題，下一步打算從以下幾個方面進行整改：

　　1、要加強政治學習。努力學習馬列主義及我黨三代領導人的基本思想和觀點，尤其是學習江總書記“三個代表”重要思想，通過學習，不斷強化理想信念，增強為人民服務的自覺性。築牢堅固的思想堤壩，抵制各種形形色色錯誤思潮的衝擊，如何做到立黨為公，用權為民。

　　2、發揚艱苦奮鬥的傳統。當前我市經濟相當困難，作為黨員幹部，理應從自身做起，大力弘揚艱苦奮鬥的優良傳統和作風，樹立過緊日子度難關的思想，節省每一分錢，為xx發展作貢獻。

　　3、加強自律。如何做到自重、自醒、自警、自勵，如何做到人前人後一個樣，有人監督和無人監督一個樣，清清白白，堂堂正正，永葆共產黨人氣節。

　　以上是我的彙報，不足之處，敬請批評。 在市委辦民主生活會上的發言來自-，僅供學習，轉載請註明出處。