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“快樂童心,暢想六一”暨校園藝術節閉幕式主持詞

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“快樂童心,暢想六一”暨校園藝術節閉幕式主持詞 標籤:798藝術區 快樂的大腳

  2007年 “快樂童心,暢想六一”暨校園藝術節閉幕式

  主   持  詞

  (甲)彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,

  (乙)我們的心兒像怒放的花朵,盪起一片歡樂的海洋

  (甲)奶奶說,六月是孩子們的節日,

  (乙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語

  (甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地

  (乙)老師說,六月的陽光燦爛無比

  (甲)我們說,六月是我們茁壯成長的季節

  (乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日,

  (合)共同擁抱美麗的六月

  (甲) “快樂童心,暢想六一”暨校園藝術節閉幕式現在開始

  (乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭

  (甲)從踏進校門的那一天起,我們的心裡就埋藏下一個願望,

  (乙)早日帶上鮮艷的紅領巾,和少先隊員一個樣

  (甲)今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋

  (乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,並對即將入隊的同學表示祝賀。

  (甲)(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單

  (乙)對於今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福,

  (甲)我提議,讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句:歡迎你們,新隊員。

  (乙)除了我們的祝福,他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。

  (甲)對,下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。

  (乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。

  (甲)下面請大隊輔導員講話。

  (乙)入隊儀式到此結束,我們掌聲歡送新隊員退場。

  (甲)我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。

  (乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢

  (甲)因為在這一年來,我們學校確實湧現出許多品學兼優的學生,並有不少同學在各方面進步也很大。

  (乙)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

  (甲)首先請張書記宣布對三好學生的表彰決定。

  (乙)請校領導為三好學生頒獎。

  (甲)下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。

  (乙)請獲獎同學上台領獎。

  (甲)請陳校長宣布對進步生的表彰決定。

  (乙)請獲獎同學上台領獎。

  (甲)接下來請學生代表講話。

  (甲)童年是一支歌,跳躍着美妙的音符

  (乙)童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

  (甲)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多彩世界

  (乙)童年是七綵衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

  (甲)請欣賞合唱:《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

  (甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛,並且已經成為我們學校的特色活動。

  (乙)從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今,已經是三年的時間,可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲

  (甲)我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

  (乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

  (甲)首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯唱:〈〈快樂的節日〉〉

  (乙)五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者:二年級

  (甲)溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦。請欣賞詩朗誦:〈春的消息〉表演者:三年級

  (乙)中國的古詩詞,一直由於它的詞句優美,意境深遠而被人們所喜愛。並且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

  (甲)同學們,說到岳母刺字,您會聯想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲並廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

  結束語:

  (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉

  (乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽

  (甲)在這個屬於我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

  (乙)我們將會用智慧與熱情的種子,

  (甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

  (合)共同描繪港中一小美麗的明天。

  (乙) “快樂童心,暢想六一”暨校園藝術節閉幕式到此結束。 “快樂童心,暢想六一”暨校園藝術節閉幕式主持詞來自-,僅供學習,轉載請註明出處。

  

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