白雲飄飄網

◆ 曾經的我作文700字

· [曾經的我作文700字] 曾經的我們700字
  此文用來紀念我們的曾經。  憶曾經,我們天真,快樂,無憂無慮,只知盡情的玩耍,年少的我們不知煩惱為何物。  小學的日子是最快樂最輕鬆的,那時沒有眼花繚亂的科目,公式,單詞和古詩,那時每天總有大把大把的時間想着玩什麼,吃什麼,沒有 所謂的煩惱,小學的同學一個個都是搞笑高手,有的同學寫不完作業拿別人的一抄然後交給組長最後再含情脈脈的對組長說一
· [曾經的我作文700字] 送給曾經的我們700字
  我們會分開,會變,會吵架,但我們還是我們。——致曾經的我們  我們是發小,從小就在同一個班裡,又是鄰居,關係自然更好。我們雖然不坐在一起,但上課時總會趁老師不注意互傳紙條。下雨天,我們會一起穿着新買的涼鞋,撐着各自的小花傘,手牽手在校園內踩水;時不時模擬打水仗,你潑我我潑你,直到我們都濕了,才看着彼此哈哈大笑。  不
· [曾經的我作文700字] 憶,曾經的我700字
話題的開啟,記憶的畫卷勻速展開.周圍的漆黑,因其展開而閃出無限奇妙光彩.....記憶的長河開始翻滾,浪濤帶着即將消逝的記憶撲面而來!   聽媽媽說,我從咿呀學語到唐詩朗朗上口,其間的記憶是充滿歡歌與笑語的!遺憾的是,我的記憶深處沒有那些童話!(對我而言,它現在就是美好的童話!)即使是再兇狠的波濤也帶不來了,因為記憶中總有遺與留,有些人們想留也留不住,有些
· [曾經的我作文700字] 曾經的我們700字
  曾經,我們怒目而視;曾經,我們共同哭泣;曾經,我們互相關心;曾經,我們是最要好的朋友。  我想念曾經的我們。  就在五年級,我們是班級公認的敵人。你曾拿起我的聽寫本,在我的名字後面寫上“白痴”。我清楚那是你的字跡。第二天,拿起你的聽寫本,在你的名字後面寫上“笨蛋”。你說,我們互不想欠了。
· [曾經的我作文700字] 曾經的我們700字
  偌大的操場上,雨毫不留情的下着。  身邊的同學們開始亂了,以班為單位的初一初二唱歌比賽卻依然進行。站在台上的同級的一個班顯得有些散亂。我默默的想:幾個星期來的努力就因一場大雨而付諸東流嗎?然而我錯了,在初一的同學整齊的列隊和響亮的聲音中,我知道我錯了。  回過頭,又是一翻鮮明的對比。這邊,散散亂亂,一堆又一堆,有傘的打傘,沒傘的蓋報紙,
· [曾經的我作文700字] 懷念曾經的我們700字
  一起走過的日子,彈指一揮間。我們還有一年的時間就快要結束小學生活了。  回首我們一起走過的日子,就像一部小說,有波瀾,也有平靜,有開端,也有高潮。  跨進小學大門,我們相識了;在以後的日子裡,我們相知了。我們從一個天真懵懂的小孩子,變成了一名小學生。五年的時光匆匆離去,還有一年,就這麼短暫的一年,轉眼間我將要離開我最最親愛的母校。在這幾年中我們
首頁 上一頁 [1] 下一頁 末頁

贊助商鏈接