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大風車作文

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大風車

大風車 作文字數:400字 分類:小學作文 - 六年級作文

  “大風車直悠直悠地轉,這裡的風景真好看-??”聽到這個家喻戶曉的歌,我想大家都知道我要介紹什麼了,對!我今天就是要介紹大家熟悉的大風車。

  大風車是個深受廣大觀眾的喜愛的少兒節目,有許多欄目:《4+4》,《頑皮家園》《風車劇場》等,我最喜歡的還是周洲姐姐主持的《童年》。

  《童年》是將名人小時侯的事。一次,孔令輝來訪,周洲姐姐講述了孔令輝小時侯的故事,講一個,就叫孔令輝將當時的感受,在場的許多小朋友都聽的津津有味,說到動情之處時,在場的所有人都留下了眼淚;當然,也不會單單講故事,周洲姐姐還叫在場的小朋友與孔令輝切磋切磋球技???看了這個節目后,我不僅認識了更多名人,還通過聽名人小時侯的事知道,無論哪個名人,在他輝煌的背後,滴滿了辛勤的汗水,使我懂得:成功=1分天才+99分的努力,使我懂得如何取得成功??

  但《童年》並不是最受歡迎的節目之一,因為它不怎麼有趣。沒有給人比賽的刺激,也沒有給人遊戲的趣味,所以它並不是很受歡迎,我希望《童年》能添加一些刺激,趣味,更上一個台階。

  “天好看,地好看,還有一群快樂的小夥伴??”

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練習“大風車”

練習“大風車” 作文字數:250字 分類:小學作文 - 一年級作文

   練習大風車

   “ 大風車”有人會問那是什麼?其實“大風車”是一種籃球的投籃方式。

   開始我就是一位“大風車”的門外漢。本來我投籃是很不準的,所以我不得不學“大風車”這種投籃方式。學會後我才知道大風車是屬於搖籃頭球方式。

   一開始我怎麼搖都把球搖到籃板後面。我非常沮喪,傷心的簡直要發狂。後來經過我的不斷努力不斷鑽研。我終於練成了 。

   我太高興了,嘻嘻。 

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我的大風車

我的大風車 作文字數:250字 分類:小學作文 - 六年級作文

  我有一架很漂亮的大風車,它是姨姨送給我的,我一看見它,就好像重返了我的童年。

  這架風車我很喜歡,所以我經常無數次細細的看。它大體是粉紅色的,一架粉紅的大風車,周圍有許多小風車,小風車五顏六色的,有藍色、有黃色、有橙色、晚上還有銀光呢!每當晚上我一個人睡時,我只要抱着大風車,就不怕黑了,發出的銀光真漂亮呀!

  每當有風時,我就拿着大風車跑來跑去,一片紅、一片藍、一片橙,在風中快速的飄轉起來……每當大風車轉起來時,我就好像看見了希望,看見了期盼……

  我喜歡這架大風車!我相信,它也會永遠的陪伴着我,不讓我找不到回家的路……

  城關二小六年級:康利亞

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大風車貝爾

大風車貝爾 作文字數:1000字 分類:小學作文 - 六年級作文

  最近,猴子貝爾不快樂,他耷拉着腦袋,坐在樹底下,看着和誰河水流向遠方。

  那天,貝爾去河邊拜訪好朋友烏鴉,發現樹上沒有烏鴉的影子,甚至連鳥窩也失蹤了。“可憐的烏鴉一定是和他的窩一起掉進河裡了。”貝爾傷心地朝河裡望了一眼,樹上飄落一片老黃葉掉入河裡,順着河水流向遠方。

  貝爾傷心的跑回家,他的爸爸叫他一起到地里去挖花生,貝爾不悅的說“我不去,我不想吃花生。”貝兒的媽媽說“看來貝爾需要跟我去參加森林舞會。”貝兒不耐煩的說“我不去,誰想看一直無精打採的猴子跳舞。”貝兒的姐姐說“看來貝爾需要跟我去遊樂場玩旋轉木馬。”貝爾使勁搖晃小腦袋“我不去,一個悶悶不樂的猴子,那兒都不想去。”

  貝兒常常坐在窗前,或獨自去河邊坐在樹底下發獃,好像在尋找什麼。他的哥哥很擔心貝爾,拍着他的肩膀說“森林裡馬上要舉行跳繩比賽了。貝爾,我幫你報名了,我們一起參加比賽。”“可是我從來沒有參加過跳繩比賽。”貝爾不解的說。

  “你可以的,哥哥相信你,到時候你一邊跳繩,一邊翻跟斗,一定能給大家帶來驚喜的!”沒錯,森林裡會翻跟斗的猴子不多,能連續翻跟斗的只有貝爾。以前烏鴉在樹上大聲數數時,貝爾就在樹下連續不停的翻跟斗。

  “那好吧。”貝爾說。

  貝爾每天去樹林的空地上練習跳繩和翻跟斗。他再也沒有時間獨自發獃。比賽的日子不遠了,貝爾不想讓大家失望。

  跳繩比賽這天到了。動物們來到比賽場地參加比賽。貝爾一家人都去了。

  輪到貝爾跳繩時,貝爾一邊跳繩,一邊翻跟斗。他越跳越快,越翻越快,最後如同大風車一般風馳電掣[che]轉起來了來了。動物們驚呆了,紛紛鼓掌。誰都沒有見過連續不停翻跟斗的猴子。毫無疑問,貝爾奪得了冠軍。大家都叫他“大風車貝爾“

  當貝爾上台領獎時,他驚訝的發現烏鴉就坐在評委席上。貝爾抱着獎盃跑到烏鴉跟前時,烏鴉開心的說“祝賀你奪得了冠軍!”“你是這次跳繩比賽的評委嗎?”

  “是的。為確保比賽公平、公正,作為評委,避免參賽選手私下走動,我臨時搬了家。”

  “原來如此,我還以為你掉河裡了呢!”

  “哈哈哈,看來你只是太擔心老朋友了。”貝爾的爸爸媽媽、哥哥姐姐都過來祝賀他奪冠,更重要的是大家又看到了那個活潑、好動、快樂的猴子。貝爾拉着烏鴉“比賽結束了,你把家搬回來吧。”

  “好的,這就去搬。”

  於是,貝爾拉着烏鴉快步離開了。

  六年級:幸福*一天

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大風車之旅

大風車之旅 作文字數:800字 分類:小學作文 - 三年級作文

   “大風車”之旅

   今天,是一個陽光明媚的日子,廣州市的小記者們歡聚在番禹的“大風車”生態農莊。當然,這其中也有我咯。在驅車前往番禹的路上。大家說說笑笑,我也交了不少外校的朋友。哦,終於到了,大家一窩蜂地涌下車,高高興興地排好隊,都期待着快點兒進去。我朝裡面一望,原來已經有許多外校的小記者在等我們了。

   進了農莊,大家都很興奮,東瞧瞧,西望望。首先映入我眼帘的是一大片翠綠的草地,到了裡面,是一片一望無際的湖。鏡子般的湖面,幾隻鴨子在湖邊的草地上梳理着自己的羽毛,給人一種無限美好的遐想。往遠處望去,連綿不斷的山巒,從天空中掠過的大雁,密密層層的樹林,使我不僅驚嘆:這個農莊真美啊!

   我們玩的第一個項目是“鴻運飛輪”,“鴻運飛輪”就是四個人踩着一個大木輪往前走,如此重複一個來回。我們那四個人都是三年級的女生,好不容易才踩動了。這時,一個女生覺得有點暈,於是就往前倒去,由於四個人牽着手,所以我們立刻象多米偌骨牌一樣倒了下去,下面笑聲一片。我們不甘心,重新爬起來,但又重新倒下去,再爬起來,還是倒下去……

   之後我們又玩了綠野尋寶、巧鉤澎蜞、山頂傳奇、紅色之旅—重走長征路,碰碰車,小火車,捉泥鰍等。

   令我印象最深刻的還是“巧鉤澎蜞”了。一隻只小螃蟹在一個碩大的池子里“橫行霸道”,我們拿着一根纏着線的竹竿,要讓小螃蟹的小鉗子去夾住那條細細的線,可真難呵!不過,我還是釣了滿滿的一瓶,十幾隻。可惜的是,回到家裡,只有一隻活了下來!我只好懷着悲痛的心情把那些死的給埋了,把那隻活的給放生了。

   最後就是“同心鞋”了,每個學校來比賽,每個學校選兩人,把那兩人的各一隻腳綁在一起,一個來回,看誰跑得快。雖然我們學校沒拿到名次,但大家仍然很開心,重在參與嘛!

  

  今天我玩得很高興,既跟同校的小記者建下了深厚的友誼,又跟外校的小記者交了朋友,我真快活!啊,今天我的收穫多麼大呀!

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