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春天的足跡作文

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春天的足跡

春天的足跡 作文字數:450字 分類:小學作文 - 三年級作文

  春天是一個萬物復蘇、充滿希望的季節,在這美好的時刻,我不禁回想起宋朝王安石的詩中有云:“春風又綠江南岸”……

  星期天,我們結伴來到田野里去尋找春天的足跡。天空剛下過幾陣蒙蒙的細雨。雨後的空氣更加清新、怡神,深吸一口氣,會感到特別的舒暢。微風吹來,迎面撲來一陣泥土的淡雅和花朵的幽香。舉目遠望,一幅美麗的春色圖頓時映入我的眼帘,只見小草弟弟換上了嫩綠色的外衣,好奇地把頭探出來,遙望着周圍的世界;桃花妹妹展開美麗的花瓣,在微風中翩翩起舞;柳樹姐姐把它那青翠的頭髮伸入河中,梳理着。風和雨總是結伴而來的,此時春雨又再淅淅瀝瀝地落下,所有花草樹木都在吮吸着春天的乳汁。清澈的小河在‘嘩啦嘩啦’地流淌着,春風弟弟在‘刷刷刷刷’地輕撫着大地,春雨姐姐‘滴噠滴噠’演奏着一首春天的交響樂……小花、小草也不甘寂寞隨着春風的撫慰而儀態萬千。眼前呈現出一副充滿詩情畫意的壯麗畫卷。此情此景,我不禁慨嘆大自然的鬼斧神工,它不斷為我們索造美好的生存環境而默默耕耘着。

  春天啊!你令我神往,也令我陶醉!我愛春天!

  東鳳鎮中心小學三年級:陳嘉豪

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春天的足跡

春天的足跡 作文字數:400字 分類:初中作文 - 初三作文
一轉眼,冬天就從我們身邊溜走了,春姑娘翻過高山平原,帶着輕爽的春風和柔柔的雨絲,悄悄地來到了我們身邊。 

  我伴着暖洋洋的陽光,走出家門去尋找春天的足跡。 

  在小花園裡,我看到,小草撐了撐柔軟的小手,抖了抖可愛的小腦袋,睜開了睡意惺忪的雙眼,在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下,我發現,柳樹發出了翠綠的嫩芽,讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的美妙詩句。路旁,那盛開的迎春花好像在傳播着春天到來的喜訊;那多姿的牽牛花,好像在用小喇叭為春天演奏一首動聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術棒,變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花,把生機勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里,小鳥在枝頭歡樂地歌唱,而小松鼠也被春姑娘喚醒了,正在松樹之間興奮地跳來跳去。街道上,人們紛紛脫去了厚實的毛衣,正精神抖擻地迎接春天的到來。 

  啊,春天,歡迎你回來!
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尋找春天的足跡

尋找春天的足跡 作文字數:250字 分類:小學作文 - 三年級作文

  今天學校組織我們去環海公園踏青,尋找春天的足跡。

  過了人行道,進了環海公園,大海的波紋像被仙女撒了一道奇妙的金光,歡快地向我們招手。冬天過去了,春天就是不一樣,行人一個接一個地脫下了笨重的棉襖;小草甩掉了枯黃的外套,換上了嫩綠的襯衫;小樹抽出了新芽,有的淡粉,有的淺綠,有的嫩黃;海面上的浮冰已經融化,小鳥在我們身邊快樂的歌唱……這裡的一切都向我們傳遞着一個共同的信息“春天來啦!”

  春姑娘腳步悄悄地走近我們,使我們的春天更加美麗,更加絢麗多彩。啊!春天,我愛你!

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[自然-初一]春天的足跡

[自然-初一]春天的足跡 作文字數:500字 分類:初中作文 - 初一作文

  隨着日曆的翻動,冬天不知不覺的過去了,春天悄聲無息的來了。

  邁着輕快的步伐,穿着美麗的白紗裙,手裡握着一根魔杖,頭上頂着金色的天使圈,穿着繡花鞋,在大地上跳起了舞。風聽到了,急忙過來伴奏;雨聽到了,趕着過來跳舞。大地在春姑娘的召喚下,孕育着綠色的生命,打破了冬天死一般的沉靜,嫩綠的小草,嬌嫩的花瓣……這些春的使者,給大地帶來了歡歌笑語,留下了春姑娘的足跡。

  雨寶寶也來了,划著明亮的雪道兒,爭着撲向大地的懷抱。在空中舞個不停。除了簌簌的落雪聲,還夾雜着滴答的小雨聲。這雨是融化的雪水,是雪的精靈。是這樣有雨之情趣、有雪花飄舞的詩情畫意。春雪象一隻神鳥,啄破了嚴冬的封動,又撩開了春姑娘的面紗。春姑娘的足跡輕輕的印在雪裡。

  陣陣風吹來,拌着泥土的清香。抬頭望去,前面是一片幼林。這嫩嫩的小芽,晶瑩瑩、翠生生的,閃着青春的火花,真是春意盎然!

  古人說的好:一年之計在於春,一天之計在於晨。春天的早晨空氣清新,時光寶貴。人們起的早,有去操場鍛煉身體的,有沿着林蔭小道讀書的。春天裡,人們野外郊遊,郊外寫生。春姑娘的腳印又留在了早晨!

  春天,象蓬勃的朝陽,朝氣蓬勃!

  春天,象初升的太陽,充滿希望!

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尋找春天的足跡

尋找春天的足跡 作文字數:600字 分類:初中作文 - 初二作文
春姑娘帶着生命和希望,邁着輕盈的步伐來到人間。她越過山峰,飛過河流,一刻也顧不得歇息,便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處,無不蘊藏着無限的生氣。春姑娘害羞地掩藏着自己的容顏,那就讓我們去尋找她的足跡吧。

  春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨滋潤醒了花草樹木。讓他們一起來訴說春姑娘的到來吧。草兒好奇地鑽出了地面,害羞地打量着人間的美景;婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗着絲絲秀髮;花兒們張開了鮮艷的笑臉沐浴着春雨的洗禮。大家都迫不及待地享受着春雨獨有的清新。哈哈!我找到了春姑娘的足跡了!

  窗外陽光明媚,與好友相約去踏青。信步來到公園,放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣,從地里爬了出來;樹木也都抽出了嫩綠的新芽;五彩繽紛的花兒也在爭相鬥艷地相互比美。忽然,耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個冬天的小河,此時也蘇醒了過來,彷彿在向人們炫耀說:我來啦,我來啦。樹枝上不知何時已站滿了嬉戲的鳥兒,在歡快地哼唱着。

  春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那布滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,演奏成春天的第一樂章。哈哈!我又找到春姑娘的足跡了!

  春姑娘的足跡留在了河岸上。看河岸上那一片或濃或淡或深或淺的新綠,是那麼的生氣盎然。它們在河水潺潺的節奏中歡快地成長。望着滿地的嫩綠,呼吸着清新的空氣,我感覺到春姑娘就在我的身邊。

  哦!我明白了,春姑娘把她的足跡留在了大地的各個角落,她把春的信息撒遍了祖國的山山水水。你瞧,這春雨聲,這鳥鳴聲,這潺潺的流水聲,無不顯示出春的風采,春的神韻。
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春天的足跡

春天的足跡 作文字數:100字 分類:小學作文 - 二年級作文
今天,我在南湖廣場找到了春天的足跡。 

  桃花盛開了,小草織成了一片綠色的地毯——春姑娘回來了!一簇簇桃花像小姑娘的臉粉嘟嘟的,有的已經盛開,有的含苞待放,美麗極了!這使我想起杜甫的詩句“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”我把一朵朵掉在地上的桃花撿了起來並收藏好。我抬頭一看,天空中飄着許許多多的五彩斑斕的風箏,有:展翅高飛的老鷹,活潑可愛的小狗...... 

  看!春姑娘在向我們招手呢!
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春天的足跡

春天的足跡 作文字數:500字 分類:小學作文 - 四年級作文

  春天到了,和風煦煦、陽光融融。我拿起筆記簿,去尋覓春天的足跡。

  你看,公園裡小草從泥土裡探出頭來,想呼吸新鮮空氣,用手一摸,尖尖的、刺刺的;不過,還挺舒服,有的小草底下是嫩綠的,上面卻是枯黃的,可能是一個冬天沒補充到營養,餓了吧!一隻蝴蝶落在了一朵花上,我在旁邊靜靜的看着,它好美啊!黑黑的身子,翅膀上有藍色點綴,簡直就是春天的仙子;過了一會兒,它不動了,可能是在溫暖的陽光下睡著了吧!

  瞧!柳樹吐出了嫩綠的葉子,不過有還未完全展開,成了一個圓鼓鼓的綠球。遠看,就像巧手的姑娘細心地編成的一個個精美的繩結。不過,最吸引人的,是哪些不起眼的野花了!遠看,一片彩色,大片大片的綠葉中,想着一顆顆耀眼的紫寶石。近看,一朵泛着淡淡紫色的花,正朝我微笑呢!勤勞的小蜜蜂拍打着它那飛東飛西的翅膀,采着蜜,這麼多花呀,更本就采不完,所以它呀忙的不亦樂乎!還有那含苞待放的白玉蘭,冒出了一個個可愛的小花苞。一摸,毛絨絨的,那細細的小毛,弄的你手心直痒痒。

  快看,我家的風信子開花了,它一開花,就意味着——春天來了!瞧!它那紫中透紅的花朵中,是一絲絲金黃的花蕊。聞一聞,那種沁人心脾的芳香,止不住往你鼻子你鑽。連小鳥也在伴奏,唱出一支春天的歌。

  我發現了春天的足跡,你呢?

  四年級:陳佳怡

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春天的足跡

春天的足跡 作文字數:500字 分類:小學作文 - 六年級作文

  春天是美好的,到處奼紫嫣紅,鶯飛燕舞,美麗極了!這不,我又發現了春的腳步。

  聽,燕子們在樹上喳喳地叫個不停,在田野邊忙着銜泥造窩,多美的情景啊,就連小河也嘩嘩地唱起了歡快的歌。河中的小魚在自由地嬉戲,打鬧,好不快樂。一陣陣暖暖的春風吹來,樹葉也啪啪等跳起了優美的舞。

  忽然,天上響起了雷聲,小雨在沙沙地下,它們從空中一路唱歌,一邊跳着華爾茲,一路旅行到人間。落在小河中,小河露出了千萬個小酒窩;落在田野邊,傳來了人們的歡聲笑語;落在小朋友們的手中,大家都歡樂地叫啊跳啊——

  看,桃花開了,一片片粉紅格外美麗,一陣風吹來,把它的芳香吹到各個角落,有時花瓣也飄落到小河中,給北方的小朋友送去春的信息——

  咦,在學校里,我又發現了春的足跡。同學們伴着春風在讀書,嬉戲。聽,書聲琅琅,多麼的整齊;歡聲笑語,風箏在春風下緩緩升起。同學們跑啊,跳啊,把這一切,都與春天融合在一起!

  農民伯伯在田野中忙着插秧,臉上溢出幸福的微笑;青蛙在夜間奏響春之交響曲;還有許多美麗的鮮花,在燦爛的陽光下悄悄地綻放。傍晚,月光給大地披上一層銀色的霧,隱隱約約看見幾顆明亮的星在閃爍——

  春天是一幅動人的畫;春天是一首動聽的歌;春天是一首優美的詩。楊柳如煙,鳥語花香,這就是春天的真諦!

  一都中心小學六年級:黃纓惠

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