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尋找春天的足跡作文

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(090320周記)尋找春天的足跡作文450字

春天邁着輕盈的腳步正在向我們走來,春姑娘駐入人間,使人間變得生機勃勃,瞧,小草伸了伸懶腰,鑽出濕軟的泥土,長出嫩綠的嫩芽苞,小花打了個哈欠,生出一片片花瓣,空氣中瀰漫著淡淡的清香,小河吸了一口熱氣,融化了河面上的皚皚白雪,河水叮叮咚咚地響個不停,好像在演繹迎接春天的交響曲,伶俐可愛的小燕子也從南方飛回來了,為北國的春光增添了許多情趣,慶祝春姑娘的到來,我們也脫下了笨重的棉衣,穿上輕盈的春裝。 

  你看,今天有一個不聽話的淘氣鬼惹哭了春姑娘,春姑娘不停地哭,春雨不停地下,淅淅瀝瀝地,蒙蒙的細雨如牛毛一般,紛紛揚揚,如霧如煙。接着,一聲聲像獅子般的怒吼春雷響徹雲霄,讓人膽顫心驚。春風是一個膽小鬼,每次都要最後一個出場,你看,現在,春風來了,春風拂起她寬大的衣袖,和明媚的陽光做鬥爭,一陣陣涼爽的春風迎面撲來,驅走了炎熱,讓人覺得心曠神怡,給人們但來涼爽的感覺,讓春天不像夏天那麼炎熱。。 

  春姑娘不知不覺地來到人間,她把溫暖灑向人間,使一切變得生氣勃勃,使我們的生活變得更加豐富多彩,絢麗多姿。
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尋找春天的足跡作文400字

放學后,我到足球場尋找春天的足跡。

  一路上,我看見兩旁的田地上,還有農民伯伯耕耘播種,我想:春天農民伯伯那麼勤勞,秋天一定能大豐收。

  不一會兒,就到了足球場。哇!現入眼前的足球場綠草如茵,跟秋天的一片枯黃相比,足球場真是有翻天覆地的變化啊!那草叢坐上去,軟綿綿的,躺下去,那舒服勁就別提了。

  我漫步在草坪上,一股泥土的芬芳沁人心脾。這時,我忽然聞到一股花香,原來是一叢已經開放的野花。花兒散發著香味,引來一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲,好像都不願離去似的。

  足球場旁邊的小河的水真清呀,清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀,綠得像無暇的翡翠,把小蝌蚪也吸引住了,在這兒安了家。我側耳傾聽,河流發出嘩嘩的聲音,它在唱着春天的讚歌。

  足球場的對面有一片茂密的竹林,翠綠翠綠的,那新長出來的葉子,你擠着我,我擠着你,互不相讓。一陣風吹向竹林,發出沙沙的聲音,像在說悄悄話。

  啊!春天的足跡已經找到了,足球場的景色充滿了春的氣息。
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尋找春天的足跡作文500字

我們送走了南方罕見的嚴冬,迎來了溫暖的春天。今天,我們懷着渴望的心情,去大自然——南寧市青秀山風景區,尋找美麗的“春姑娘”。 

  看,車廂外,路邊的小草探着綠油油的腦袋,正向我們點頭呢!一棵棵挺拔的小樹吐出點點嫩芽,揮舞着雙臂,向我們示意青天的到來。聽,車廂里,響起同學們的一陣陣歡聲笑語,春天給我們帶來了愉悅而又清爽的心情。 

  到了青秀山,同學們在老師的帶領下,有秩序地下了車,去尋找春天的足跡。 

  我們首先來到熱帶雨林,看見一棵棵參天大樹立刻呈現在我們的眼前,它們不畏嚴寒,挺着筆直的腰桿;含苞待放的小花,五顏六色,競相開放;各色的桃花爭先吐艷,十分美麗,看得我們眼花繚亂。 

  這時,一個同學大聲喊:“找到了,找到了!”大家連忙擠過來看,哦,原來是筍兒挪動着身軀,鑽出了地面,放眼望去,整個山坡都是,它們穿着一件件綠色衣裳,美極了,同學們高興地喊啊!跳啊!其樂融融。 

  接着,老師又帶我們來到大草坪。我們在這優美的風景中放着形態各異的風箏、做遊戲、捉蝴蝶……我們玩得不亦樂乎!同時,也時刻注意保護大自然的環境,不讓它留下不該有的暇疵。 

  這不正是春姑娘飄至人間嗎?我們尋找的春姑娘正和我們一起嬉戲遊玩呢! 

  2008年4月22日 

  指導老師:鄭月嬌
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尋找春天的足跡作文100字

今天我們找到了春天。我們來到了郭洞,看到了老樹枝繁葉茂,上面還積着一層雪呢!像聖誕樹一樣。水清清的,有時還有幾條不怕冷的小魚兒游過,好像它們也在和我一起找春天。看到了野花,有白的、有紅的、還有紫色的呢!風一吹,它們就像小姑娘一樣跳起了優美的舞蹈,漂亮極了! 

  今天我們找到了好多春天,有大樹、有小河、還有漂亮的野花……我們找到了春天。我好高興……
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尋找春天的足跡作文450字

   春天來了,萬物復蘇,冰雪融化,到處都是生機勃勃的樣子。可是,春天到底在哪裡呢?

   春天在小草里。瞧,原來是凍得硬硬的泥土被春天鬆軟了,小草從泥土裡探出了小腦袋,既像在問白雲姐姐春天是否到來,又像是為了感謝“泥土媽媽”的養育之恩而努力成長。荒野上,一顆顆頑強的小草正在加倍努力地成長,就像一個個新的希望。

   春天在柳樹里。看,柳樹姐姐把一條條剛長出來的嫩綠的“頭髮”舒展開。微風拂過,柳枝就隨風飄動,翩翩起舞,讓人流連忘返。

   春天在田野里。放眼望去,農民伯伯們在忙着耕種。一顆顆雨點般晶瑩的汗珠像跳傘的娃娃一樣,被風一吹,就從農民伯伯的臉頰上滾落下來。一顆顆種子被種在肥沃的泥土裡,種下了豐盛的果實,種下了人們新的夢想。

   春天在孩子們的歡聲笑語里。孩子們脫下棉衣裳,成群結隊地跑出家門,手拉着手春遊,踏青,放風箏,笑聲一片。

   其實,春天就在我們眼前,只要我們細心觀察,認真思考,就會發現,春天無處不在。
 

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尋找春天的足跡作文600字

  隨着遠處不時的鳥啼聲,附近孩子的嬉笑聲,春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉,處處散發著新生的氣息;街旁的鮮花店裡清香撲鼻,這一切的一切都預示着一個新的開始————春天

  我帶着希望和憧憬尋找着春天……

  不知不自覺我來到一片田野,遍地都是盛開的油菜花,遠遠望去,油菜花已經開得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲,回頭一看竟然是一隻蜜蜂,我笑着對它說:“小蜜蜂,你迷路了嗎?快回家吧,媽媽要擔心咯!”我享受着大自然的微微春風,絲絲細雨,感受着這一切。四周是那麼的寧靜,彷彿一切都是烏有的,我大聲的說;春天————我要找到你!

  前邊不遠出就是一條小溪,我沿着岸邊慢慢地走着,突然發現四周是那麼的生機勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍着,是不是濺起些水花來;沼澤地里鴨子們叫着找蟲子吃,好可愛啊;草叢中青蛙呱呱的叫着,似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手,雖然已是初春,但這小溪里的水還是有些涼。看着這美好的一切,我的嘴角漸漸揚起,幸福感充滿我的心裡,對明天的期待讓我相信明天會更好!

  時間不早了,我看着天邊的夕陽散發出金黃的餘暉,於是我準備回家了,夕陽下我一個人走在小路上心裡充滿了成就感。“我找到春天啦!”我大聲地喊着。我又跑進田野里,穿梭在花叢中,就像一隻小小鳥,自由的飛翔……

  高二:駱凱洋

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尋找春天的足跡作文600字

這是春天的一天,陽光明媚。我們來到花園,與朋友們一起,找春天。這說是找春天,其實是找我們感受春風的撫摸。 

  春天啊!不僅僅是萬物復蘇的時后,還是一年的開始,我們要珍惜春天。因為離開春天,就沒有跟好的機會學習了。 

  於是,我回憶起了一件事。可是,我卻為我在學習中麻煩事的而困擾,這件事至今還一直困擾着我。 

  我是個好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明,“不求甚解”古意是:不要求過分的了解;今意是:不想去求解),我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看,並沒有認真做筆記和品味文章的韻味,就過去了,至今不懂書中的請節。 

  不知不覺,我升入了初中,仍保持着那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習,就不斷教育我。我雖聽進去了,卻也不以為然。 

  不知過了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,雖說不是“窮冬烈風”老師找到了我,說:“你的成績差,主要原因是閱讀不認真,還有錯別字過多,得改改。”於是,把一大張紙遞給我。我拿在手中,看了看,說的是叫我們怎麼閱讀。我拿回去認真的看了,忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。後來才知道,那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊,我感謝老師啊,感謝他的細心照料。 

  現在,我的閱讀已提高,這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。 

  老師,謝謝!您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子,謝謝啦! 

  幾位朋友我想也和我一樣,雖說與我不在同一班,老師也不同,但是他們的感受我也體驗過。 

  (指導老師:吳星)
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尋找春天的足跡作文500字

  春姑娘邁着輕盈的腳步走向了我們。你瞧,到處留下了春姑娘的腳印。她到底在哪裡?

  跟隨我一起去找吧。

  看,她正躺在樹枝上呢。葉芽們一個個伸了伸懶腰,冒出了小芽,個個張開一張張美麗的笑顏,對着春姑娘笑,對着人們笑,對着萬物笑,好像在對萬物對人們說:“來看看我,我多美啊!”它們隨風飄動,伸展着自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。

  我不由叫起春姑娘,讓她帶我們去領一個地方,去那裡看看。

  我們被春姑娘帶進了花園。我們進了去,只見花兒都開了,紅的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹詩中說的:“萬紫千紅總是春。”

  春姑娘說:“我會融化在人們心中,你們自己去尋找吧。”

  我們抱着希望來到敬老院。有一群紅領巾在空中飄蕩,把爺爺奶奶浸在了火紅的熱情中。說說笑笑,打打鬧鬧……看來春,不止進入了公園、街道、馬路旁……也進入了人們那顆充滿活力的心啊。

  聽,孤兒院里傳出了孩子們陣陣的歡笑聲。你瞧,孩子們個個充滿活力。他們有的在玩耍;有的在阿姨懷裡,像個小孩似的撒嬌;有的在文靜的看書……

  春,融進了一切里,她是萬物復蘇,人們洋溢在快樂中,使花草揭下了枯黃的面具。對啊,春姑娘邁着輕盈的腳步來了。

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尋找春天的足跡作文100字

春天的足跡在哪裡? 

  春天在小河裡, 

  哦,清清的河水緩緩地流淌, 

  乏着細細的波浪, 

  擇射着暖暖陽光。 

  春天的足跡在哪裡? 

  春天在街道旁, 

  哦,碧綠的小草披着綠衣裳, 

挺拔的樹木換是新衣,艷麗的花兒 含苞欲放, 

  春天的足跡無處不在, 

  春天的氣息到處都有。 

  讓我們一起去尋找春天, 

  讓春天的旗幟到處飄揚
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尋找春天的足跡作文450字

  一邊喝着露露,一邊悠閑地走着。原來,今天——3月14日,我靈感大發,突然決定尋找一下春天的足跡。

  春天在哪裡?春天在哪裡?在櫻桃樹上嗎?不!我仔細地望着每個樹枝樹杈,什麼都沒有找到。只有幾片爛樹葉隨風擺動,小麻雀跳上跳下地在歡樂地嬉戲着。

  春天在哪裡?春天在哪裡?在菜地里嗎?不!我低着頭,瞪大了眼睛,尋找着發芽的菜種。菜地里空空如也,荒涼無比。唔……唔……唔……一陣風掃過,我冷得直哆嗦,急急忙忙地離開了菜地。但是,我不灰心,繼續尋找春天的足跡。

  春天在哪裡?春天在哪裡?在沒開花的牡丹花上嗎?是的!是的!是的!我終於找到了春天的足跡!只見枯萎、發黃的樹葉在跳舞。你仔細一看,就會看見花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高,很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。

  我一邊走,一邊唱:“春天在哪裡呀春天在哪裡,春天在那小朋友眼睛里,這裡有紅花呀這裡有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”

  河北唐山唐海縣八場場小五年級:街角的依靠

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尋找春天的足跡作文800字

  “春天在哪裡呀,春天在哪裡……“我唱着熟悉的歌謠,在老師的帶領下,到初春的濱江路尋找春天的足跡。

  一到濱江路,我就發現了春天正在柳樹上。一排排柳樹,有的像一位位亭亭玉立的少女,正對着河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發出一枝枝嫩芽,像一串串用翡翠製成的鏈子;有的只在柳條尖上長出幾條墨綠色的小葉子,像幾個調皮的孩子在盪鞦韆。除了春,還有誰有這麼大的魅力,吸引出調皮的柳葉呢?

  春天還在萬年青上。一叢叢萬年青已經發出嫩綠的幼芽,像小孩似的,探着頭,好奇地望着這美妙的世界。放眼望去,它多像一個絨球,點綴着濱江公園。綠色的“草叢“,嫩綠的“小腳丫“,交織成一片,給人一種美的享受。只有春,才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開的日子裡,老人們精神抖擻,靈活地擺弄着身子,和孩子們一起鍛煉,個個眉開眼笑,都投入了春天的懷抱,回到了快樂的童年。這是春姑娘得意的傑作,因為只有春才吹得散人們的憂傷和不安,不是嗎?我們繼續尋找春天,瞧!春又來到了花圃里。杜鵑花開了苞,像孩子們天真的笑臉,仰着頭,在雨露的滋潤下茁壯成長。微風吹過,花兒便獻給大家沁人心脾的幽香。可有的還是花骨朵,就像一支小小的火炬,照亮春天,照耀着人們的心靈。這時候,蝴蝶蘭也來春天趕集了:黃的、藍的、紫的……五顏六色,令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣,春風吹過,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,像一隻只五彩斑駁的蝴蝶,扇動着美麗的翅膀,翩翩起舞……這一定是春的足跡,不然,還有誰能播種出這麼鮮艷的花?

  我們跟着春來到了河邊的草叢裡。小草調皮地露出了腦袋,一叢叢,一簇簇,歡蹦亂跳地和風姑娘一起舞蹈,一起歌唱。草兒先後地都出生了!有的呈嫩綠色,有的呈鮮綠色,有的呈翠綠色,還有的呈墨綠色,生機勃勃,層次分明。除了春姑娘,還有誰有這麼靈巧的手,有這麼鮮艷、奇妙的色彩,能勾勒出這麼生機盎然的圖畫呢?“春天在哪裡,春天在哪裡……“我明白了,春天就在我們身邊,在我們每個人的心裡。

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尋找春天的足跡作文500字

春姑娘踏着輕盈的步子來到了我們的世界,她用五彩的畫筆畫出了一個萬紫千紅的、生機勃勃的世界。 

  我們下樓去找春天的足跡,剛到樓下,就看到一棵高大、挺拔的大楊樹,樹皮泛着淡綠色,樹榦冒出無數枝條,彷彿像伸着懶腰在說:“春天來了!”金色的陽光透過稀疏的樹枝灑在我們的臉上,像母親的溫暖的手撫摸着我們的臉,感覺暖暖的。空氣里到處瀰漫著花的香和草的芬芳,彷彿走進了一個充滿香氣的童話世界。 

  我們來到小菜園,離油菜花老遠就聞到了它的清香,黃澄澄的花,在微風的吹拂下,香味沁人心脾,我完全醉了;韭菜和小蔥在微風中搖擺着細細的身子,在陽光中翩翩起舞;生菜的葉子翠綠翠綠的,像西遊記里鐵扇公主的芭蕉扇,在春風裡快樂的 

  一搖一擺。 

  我們來到小花園,迎春花的香味撲鼻而來,我們走進仔細觀察,它的花瓣黃黃的,有八九片小花瓣組成,像是八九個穿着黃色舞裙的小女孩圍成一團,手拉這手,在歌唱這首春天的讚歌。美麗的迎春花圍着紅冬青,向天邊的火燒雲降到了人間,美不勝收。 

  我們又來到草坪上,一朵朵五顏六色的野花像眼睛、像星星,還眨呀眨的,美麗極了!小朋友們也脫掉了笨重的冬裝,換上了俏麗的春裝,在快活的玩耍着。 

  啊!春天,我愛你,因為你給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的霞衣,給小朋友們帶來了無限的快樂!
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