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我心目中的好老師

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我心目中的好老師作文500字

在人的心中有一個美好的地方,那個珍藏着許多美好的人或物。。

  在我的心中藏着一個人,他們是教師,人民教師。他們很普通。很平凡。 

  汶川地震使太多平凡的教師者影像撼動着我的心靈,他們用生命詮釋了什麼叫責任,什麼叫人民教師。

  記得我們的老師,他們不會不知道桌子底下安全,但寧願張開雙臂匍匐在桌子上,死死護住桌子下的學生。

  記得我們的老師,他們不會不知道砸向後背的磚石和混凝土牆體會奪人生命,卻毅然地選擇了把生的機會留給了學生。

  記得我們的老師,他們不會不知道自己的親人還在廢墟下,可仍然夜以繼日不知疲倦的轉移學生。

  ......

  我們身邊的老師或許沒有這樣驚天動地的壯舉,但他們也在用平凡的行動恪守着教師的職責。

  而我們,曾經不理解老師的‘嚴苛’因為課堂上老師一句批評而委屈得哭泣;曾經不懂‘師生’二字的真正含義,甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧;曾經不在意老師的提醒,甚至把當眾頂撞老師當做能耐和勇氣......

  可曾記得,你快樂時老師由衷的歡喜;可曾記得,你悲傷時老師溫馨的話語;可曾記得,你成功時老師深切的期許;可曾記得你失敗時老師真情的鼓勵......

  請記得我們的老師!!
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我心目中的好老師作文400字

我心目中的好老師 

  臨澤縣城關小學三五班:宋翔 

  我有一位好老師,她是我們的班主任------汪老師。 

  汪老師每天辛勤地工作着。早晨,汪老師來到學校辦公室準備上課的材料。下午,汪老師最後一個離開學校。下課的時候后,汪老師總是在教室里認真地批改作業或者幫助同學們分析難題。 

  有一次,我被一道題難住了,愁眉苦臉的,汪老師看見了,知道了我的心事,她匆忙放下手中的作業,笑眯眯地走過來,耐心地教我。在老師的指導下,我終於解決了這個難題。 

  每當上新課時,汪老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,然後再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最後讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節課,就做生字練習,朗讀課文,這樣學的東西就不會忘記。 

  汪老師時刻關心我們的成績。她並不只是把期中考試看得重要,而且也重視每次的單元練習。如果誰的成績下降了,汪老師就會找他談心,幫他找出原因,激勵他進步。 

  汪老師她默默地為國家奉獻,為大家奉獻,她那種精神着可畏呀!我為有這樣的老師而感到自豪。 

  指導教師:程建榮
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我心目中的好老師作文600字

每個學生心裡都有衡量好老師的標準,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而我的心目中最好的老師是我的班主任李老師 

  李老師有一雙烏黑髮亮、炯炯有神的大眼睛,稍微發胖的身材,真是一位典雅的老師。她笑容滿面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。 

李老師教我們語文。她上課生動形象,像是把我們帶進了色彩斑斕的世界里,讓我們展翅在知識的海洋里遨遊。在李老師的課堂上,如果有同學開小差,她不會當著同學的面,大聲喊出那位同學的名字,而是投去殷切的目光,好像在說:“注意了,別開小差,”開小差的同學立刻投入到學習中去了。李老師的聲音甜美,在她有感情地朗讀時,同學們都陶醉在她的聲音里,並融入文章美妙的境界中,彷彿身臨其境,下課時,李老師搖身一變,變成了活潑可愛的大姐姐,與同學們一起玩耍,談論學習心得。有時她還教給同學們一些有趣的知識,讓同學們在嬉戲的同時學到知識,讓我們走進輕鬆的課間十分鐘。 

  李老師還是一個知識淵博的好老師。不但懂得語文、數學和英語,而且音樂,美術她也了如指掌。課下,她帶領我們出黑板報,版面都是她設計的,好漂亮呀!六一兒童節,李老師和我們一起編排節目,舞蹈、小品,多次獲獎。在我們眼中,她就像是一台電腦,給我們取之不盡的知識。 

  這就是我心目中的好老師,一個和藹可親的、完美的好老師。我很高興能和這樣的老師在一起生活着,共同學習、共同成長。

  指導教師

  李建革

  

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我心目中的好老師作文100字

我心目中的老師,最好能知識淵博。古今中外,天文地理,他(她)都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克,從魯迅到莫泊桑,甚至列寧和馬克思,他(她)都能講得頭頭是道。他(她)能和女同學一起討論三毛、瓊瑤,也能和男同學一起暢言金庸、古龍,甚至還會因為范志毅踢足球的腳法跟我們爭得面紅耳赤。有時候,我更希望老師不單單隻是我們的老師,更像是我們的大朋友!
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我心目中的好老師作文1000字

我心目中的好老師 

  鹽城市解放路實驗學校四(18)班 王詩穎 

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”---這句由古至今的詩句就是讚美老師的偉大!張愛華老師,我心目中的好老師,您就像甘甜的雨露無私的滋潤着我們。 

張老師,在與你相處的這段時間裡,我不僅從您那裡學到了書本上的知識,更讓我受益匪淺的是您身上的品德與精神。

  記得有一次,老師在課堂上講的內容雖然已經兩次了,但是我還是不太理解,可又不敢舉手提問生怕同學們笑話我。終於下課了,我慢吞吞地離開座位,向老師那走去,到了老師的背後我喉嚨里好像被什麼咔住了一樣,就是不敢吱聲,最終還是很小聲的發出了:“老,老師……”。張老師的耳旁好像裝了一副擴音器一樣,突然轉過頭來問我:“王詩穎同學有什麼事嗎?”“沒,沒什麼”,我低着頭不敢和老師對視。但老師好像看透了我的心裡,對我笑了笑說:“不懂的問題一定要問清楚,如果不能夠理解透徹那就會影響下面的課程”,我拿出語文書把不懂的問題指了出來,張老師不厭其煩的又重新講了一遍,我剛想說謝謝,上課鈴聲響了,張老師又滿面春風的站在了講台上為我們傳授知識了。我這時真想對您說:老師您辛苦了! 

  還記得在上半學期的第一次月考,我們班考得很不理想。老師您不但沒有對我們發火,而且還十分和藹可親的對我們說:“這次失敗了不要緊,下次我們共同努力考出好成績來” ……第二次月考成績出來了,還是不理想,我們都快崩潰了。但老師您仍然面帶微笑的鼓勵我們:“同學們,這次考試我覺得你們進步了,比上次的棒!希望大家繼續努力”。老師的話就像是一股暖流流入了我們的心裡,讓我們重新找到了自信!在第三次月考中,我們班取得了優異的成績。我們看到老師您開心自豪的笑了。 

  張老師對我們十分關愛,她的女兒也在我校上五年級,成績十分優秀。可我們的老師從來不偏護自己的女兒,把整個精力都放在了我們的身上,關心和愛護着我們每一個同學。 

  記得在一個周四上完游泳課回到班級,我頭痛的很,十分的不舒服。我不想對老師說,就趴在課桌上休息。這時張老師走了過來問我怎麼了,我告訴她不舒服,老師用手撫摸着我的頭對我說:“哪裡不舒服告訴老師,來,到我辦公室去喝點水去”。到了辦公室我從別的老師口中得知張老師的女兒感冒了,在班上不舒服。但她就像是與她無關一樣照顧着我,這時我的鼻子有些隱隱發酸,眼淚流了下來。 

  啊!老師您就是我心目中的一位好老師!我真想在以後的學習生涯中您會一直陪伴着我!
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我心目中的好老師作文1100字

山東聊城市實驗小學五年級(3)班 陳瑋奇

  屈指算來,截至到今天,曾經教過我的的老師可真不少了。他們當中,有的對學生要求十分嚴厲;有的上課很風趣;有的注重對學生能力的培養;也有的強調分數的重要。真是教學風格各有千秋。那麼,您想知道我喜歡什麼樣的老師嗎?我心目中的好老師標準又是怎樣的呢?請聽我娓娓道來。 

  我心目中的好老師首先是形象儒雅的,看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然,好像懂得的知識永遠比我們多得多。她像春風,為我們播撒知識的種子;像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識的化身,她為國育才,為人師表,與自己尊敬的老師朝夕相處,我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。 

  我心目中的好老師,同時應該是調控課堂氣氛的高手,她的課堂體現着她豐富的教學經驗,體現着不知不覺的親和力,使不願意聽課的學生也不由自主的精力集中的聽課,為她優秀的講解所吸引。要知道設計好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊!我想,老師施教的方法是重要的,要想給別人一杯水,老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實現課堂創新的。那麼,我希望心目中的好老師不滿足現狀,積極改進每一堂課,讓每一堂課都緊湊而嚴謹,活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味,在輕鬆中讓學生掌握科學知識,在快樂中我們健康成長,這樣的高手老師誰不喜歡呢?可見,寓教於樂是一位好老師永遠的追求目標。 

  我心目中好老師更要有愛崗敬業的精神,要有嚴謹認真、全力負責的態度。這樣的老師具有陽光心態,我們會親切的稱她為陽光老師。她會精心備課,會嘔心瀝血的批改每一份作業。並對班裡的優等生和差生一視同仁,做到公平公正。尤其是對待差生的態度上,一定要心平氣和,切不能使用毀滅性的語言打擊學生的自尊心,要知道老師的一言一行可能給學生造成終生的影響。老師要懂得欣賞學生的長處,多給學生以鼓勵和自信。我上一年級時,成績很差,老師非但沒有歧視我而且經常鼓勵我,我才慢慢有了自信心和與優等生一比高下的勇氣。假如老師對我很不耐煩,假如老師挫傷了我的上進心,那麼,很難想像我現在是怎樣糟糕的學習狀況。 

  我心目中的好老師也是一個具有愛心的人。我覺得愛心是一個好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學期,我因為生病沒有來上課,老師晚上就打來電話問寒問暖,後來還抽出時間給我補了課,現在想起來我心裡還暖融融的。這關切的一個電話不正是一個好老師的生動寫照嗎?還有一次,班裡開展了為貧困生捐款的活動,開始同學們都不太情願,而老師卻告訴我們:同學之間相互友愛,相互幫助是應該的。老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學生多好幾倍的善款。通過這件事,我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈,她施愛心於他人,把溫馨送給需要幫助的人的舉動深深的影響了我,打動了我。可見,一個好老師也應該是心中充滿愛的人。 

  這就是我心目中的好老師,我希望所有教我的老師都這麼優秀。
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我心目中的好老師作文400字

高高的鼻樑,黑髮中夾雜着幾根銀髮,黃黃的皮膚,高高的個子,身體很強壯——他就是胡老師。 

  時光如流水。記得剛剛上四年級,上課的時候我開小差,胡老師那炯炯有神的雙目盯着我看了一會兒,我就不好意思的低下了頭。過了一會兒,我調整好心態,繼續坐端正了聽老師講課。講完課之後,胡老師讓我們完成課堂作業。我正在認真地做着課堂作業,胡老師輕輕向我走來,用他那雙溫暖的大手撫摸着我的頭,語重心長地對我說:“下次可不要再開小差了哦!”我聽后先是微紅了臉,繼而點了點頭。雖然我很緊張、害怕,但我卻覺得有一股前所未有的暖流直達我的心房。我心想:“胡老師這麼平易近人,我可不能讓他失望啊,一定要能夠自控的好學生!”他那些語重心長的話語讓我深受啟發,至今依然回蕩在耳旁。 

  過了幾天,胡老師就發現了我的特點。如果他上新課,我就會極度認真聽講,仔細思考,反覆探究。於是,他經常找一些稍難的題目讓我做,當我做不出來的時候,他再細心地教我,讓我一步步拔高,讓我對未來充滿自信,讓我憧憬未來。 

  這就是平易近人、和藹可親的胡老師,我很崇拜他,他可很“得人心”哦! 

  指導老師:史長祿
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我心目中的好老師作文300字

  要說自己喜歡的老師,大家意見都不一樣,有的喜歡嚴厲的,有的喜歡和藹的,有的喜歡活潑的,還有的喜歡漂亮老師。我喜歡什麼樣子的呢?我喜歡的老師要符合以下標準。

  1。性格:和藹,善良。

  2。愛好:喜歡課餘和學生一起玩兒的。

  3。對學生要求:上課要經常回答問題。(如果回答錯了自己不能批評,要耐心講解。)

  4。對自己的要求:不能體罰學生,不能布置作業太多。

  5。經常做的事情:經常筆試,但筆試完不要老是佔用學生課餘時間來講題。

  6。對學生不寫作業的情況:如果一兩次沒寫就要給予原諒,但經常不寫就要給予批評。(批評不能太嚴厲,更不能體罰。)

  只要做到以上幾點就是我心中的好老師了,你心中的好老師是什麼樣的呢?

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我心目中的好老師作文900字

敬愛的孫老師:

  您好!

  你,澄澈的目光中閃爍着自信;你,動人的談吐中散發著熱情;你,甜美的微笑中流露着真誠。總是默默無聞的付出,不求回報。

  在我的印象中你很耐心,對於學生犯錯誤,她也總是慢慢糾正,從不心急。

  記得在我剛升初中時,由於上課沒有認真聽講,成績是一落千丈,退步了很多,正當我沒有信心去面對學習的時候,孫老師主動找我談了話。她語重心長地對我說:“王昌偉,你最近的成績退步了很多,但我相信你不是一個不求上進的孩子,只是因為你上課沒有認真聽講,走神了,是嗎?如果是的話,那就讓我們一起努力,每天認真的聽好每一節課,放學后,我在為你補半個小時課,把你認為不會的題目告訴我,我來幫你解答,這樣,你的成績就會有很大的進步的!”

  聽完這些話后,我彷彿又有了信心去面對學習!

  在之後的時間裡,我每天都記住這句話,每天按照這個目標去完成,果不其然,到了期中考試的時候,我的成績果然有提高!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”,“隨風潛入夜,潤物細無聲。”遇見你之後,我終於明白了這份奉獻的價值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅持!你如春蠶,吐盡珍絲,你如蠟炬,燃盡年華,犧牲自己,為了他人,默默地無私地奉獻。你為了我們,奉獻了艷麗的容貌,奉獻了似水的流年,奉獻了矢志不移的決心,奉獻了一切啊!

  孫老師,無論我今後走到哪裡,你永遠是我心目中的好老師!

  願您今後工作順利,健康快樂!

  此致

敬禮!

   您的學生:王昌偉七(2)班

    2012年7月17日

  初二:王昌偉

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