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我成長的搖籃作文

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我成長的搖籃,振華作文900字

在收到振華的錄取通知書時,我很興奮,可以說是欣喜若狂了。我回到家把這個好消息告訴爸爸,還在睡夢的父親一下子就驚醒了。雖然十分的高興恨不得一蹦三尺高,但我也只是把喜悅藏在心裡,因為我知道這只是一個開始。當我走進振華大門,踏進教室的第一刻起,我正式的成為了振華的學生。當我穿上整潔的白色校服時,特別是看到胸前那一枚白色校徽時,我開心極了,我可以挺起胸膛在路上走,因為我為自己是一名振華的學生感到自豪。我要在振華度過三年的學習時間,在這段漫長而又短暫的歲月中,我們會一起成長,度過人生中最美好的時光。 

 在振華我們每一天都生機勃勃,每一次課外活動都讓我們歡笑不斷,每一天我們都過得有滋有味,每一天我們都過得井井有條,每一天我們都樂趣無窮,每一天我們都在不斷成長,汲取新的知識,正因為你和我們一起成長——“振華”。 

振華,你將成為我生命中的一部分,自從來到振華的第一天,你已不再是夢,而是現實世界里最真實的東西,漸漸地我開始了解你歷史,熟知你所經歷的。記得李政道在校講過:“英才出少年,全校皆是俊傑”。我很想成為其中的俊傑之一。振華,你是一個動人的新世界,在這新世界里,我渴望追求,渴望有所進步,渴望能用優異的成績來回報父母和老師的諄諄教導。 

 哦,正是在振華,我會從一個無憂無慮的小男孩,一步一步艱難的走向未來。你也早已成為我心中永遠銘記着的回憶,永遠的無法被遺忘,被割捨。 

 有了振華這個學校,必然少不了許多的學生,他們都給了我很深刻的印象。即使是在英語夏令營短暫的七天里,我也忘不了許多同學的模樣。即使是現在班級中的同學也是一樣:風趣幽默的田昊,每次看到同學心情不好時總會去逗他笑,讓同學開心一下,不在死氣沉沉;陽剛正氣的孫旭陽,每次看到高年級同學打籃球時都會摩拳擦掌生龍活虎想試一試;誠懇老實的黃?,每次上課都專心致志的聽講,毫不分神;還有那帥氣英俊的陸晨陽,他跑步如同流星劃破長空般,真是箭步如飛啊。是啊,箭步如飛,時間也像箭一樣的流逝,我總有一天會離開振華,但振華卻永遠年輕,教育着一代又一代的莘莘學子,實現了一代又一代青年人的夢想,即使等我白髮蒼蒼,我也會回到你的身邊來,來回憶和你一同成長的那段歲月,因為你是我成長的搖籃!
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祖國我心中的媽媽家鄉,我成長的搖籃作文1200字

  尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家好!

  今天我演講的題目是《祖國,我心中的媽媽家鄉,我成長的搖籃》。

  今天是我們少先隊建隊60周年的日子,面對飄揚的五星紅旗,撫摸着胸前的紅領巾,我的心中充滿了感慨,眼前浮現出了那些少年英雄的光輝形象,因為我是少先隊的一員,我是新中國的一分子。說起我們的祖國——中國,我從心中油然升起一種自豪感。記得小時候媽媽叫我認中國地圖,漸漸長大了我總也忘不掉媽媽說的那句話:“孩子,你知道嗎?這就是祖國媽媽”。我還深深的記着,老師指着地球儀,教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃,青藏高原就是您的脊樑,長城是您的動脈,北京是您的心臟。

  祖國媽媽您美麗、親切的容貌時時都浮現在我眼前,就是那960萬平方公里的土地,就是那5000年光輝燦爛的歷史。960萬,該有多大呀;5000年,該有多長呀……我想:祖國媽媽那飄逸的長發應該就是那川流不息的大河吧,那硬朗的脊背應該就是那綿延無盡的山脈吧……在無垠的歲月里,祖國媽媽不僅孕育了長青的江水,也培育出了千千萬萬熱愛她的孩子,就是我們——光榮的中國人。我們崇尚自由,愛好和平;我們追求真理,注重禮儀;我們含蓄而誠懇,勤儉而樂觀。因為我們是中華少年!看吧,如今的祖國,經濟飛速發展,科技碩果累累,教育日新月異,加入世貿組織,舉辦北京奧運會,發射“神舟七號”,盛辦上海世博會,又走進了籌辦亞運會的工作中……這些偉大的創舉都在表明着祖國強大的綜合實力。此時此刻,我無比自豪,因為我們是中華少年!我們是冰山上的一朵朵雪蓮,從巍峨綿延的天山走來,九曲黃河讓我們懂得百折不回,莽莽崑崙是我學會立地頂天,龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,我們成長的搖籃。從剛勁端莊的方塊字里,我們感受了“水滸”“三國”的英雄豪氣;在如歌如畫的唐詩宋詞中我們領略了楓橋的鐘聲,大漠的孤煙。

  我們生活在祖國母親的懷抱中,在祖國母親的脈搏上也跳動着一個美麗的閃亮音符,就是我的家鄉——木壘。我因自己是一個木壘的小公民而自豪。家鄉山清水秀,風景如畫,有神奇迷人的鳴沙山,古老的胡楊林,有綠樹成蔭的天山,是人們旅遊度假,避暑休閑的聖地。

  家鄉不僅自然景觀秀麗,城市裡的景色也很迷人。近幾年來,家鄉的城市建設實施了綠化、亮化、凈化。座座高樓拔地而起,城市裡增添了許多靚麗的景觀。平坦的鄉間小道走進了各家各戶。九月的校園更是迷人!菊花玫瑰競相開放。公園裡綠蔭如畫,走在寬闊平坦的馬路上,到處都是富麗堂皇的高樓大廈,還有美麗寬闊的廣場。這裡的白天花香撲鼻、綠樹成蔭;晚上,燈光燦爛、人流涌動。

  是啊,家鄉在一天天變化,變得更加繁榮,更加美麗,我們的祖國媽媽也正發生着日新月異的變化。我堅信,我們的祖國媽媽會永遠年輕,在家鄉這個舒適的搖籃里,一代代少年兒童,會更加英姿颯爽!我們的家鄉會越變越美,我們的祖國母親會越來越強大!

  新建昌吉州木壘縣第三小學六年級:張曉婷

  

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我成長的搖籃作文1100字

  今天,我的心情十分激動,因為我的母校——張涇實驗小學即將迎來她的一百年華誕。轉眼我已是小學五年級學生了,每當我回想起在母校上學的點點滴滴,總令我心潮澎湃,感概萬千。

  我有一個特長,它從一年級就開始陪伴在我身邊,陪伴我走過了無數個日日夜夜,這個特長就是——象棋。

  上小學一年級的時候,我還不會下象棋,在任老師一節又一節象棋課的培育下,我漸漸學會了下象棋,對象棋的興趣也越來越濃厚了,因此,我的水平提高地很快。一個月後,經過我不斷的努力,我的象棋水平已經比別人高出一大段了,任老師見我如此認真,便把我推薦到象棋提高班培訓。一進到培訓室,看到這麼多新面孔,我有點膽怯。但那裡的老師和同學都對我很友好,老師講課講得娓娓動聽,同學們在認真地聽着,我和他們一樣,也在專心致志地聽着。沒過多久,我就愛上了這個培訓班,每天中午和下午,我都會早早地出現在培訓室門口,等着老師開門,等着老師講課。在老師和我的共同努力下,我的水平一點一點地提高了。

  終於,我要代表學校出去比賽了。那是在2009年的元旦,我去江陰參加“江蘇省小太陽杯”比賽,我很激動,因為這是我第一次代表學校出去比賽。同時我又很緊張,第一是因為怕自己下不好,拖了學校的後腿,第二則是因為這是第一次沒有爸爸媽媽的陪伴出遠門,有點想念家人。陶老師鼓勵我說,這只是一次鍛煉的機會,不要太在意,並且,陶老師也教了我們許多比賽中的好習慣,比如:在用賽鐘的時候,哪只手走棋就哪只手按賽鍾,摸子動子、落子無悔,對手犯規了要舉手……這次比賽,雖然我名落孫山,但它給了我一個極好的鍛煉機會,不僅使我明白了“勝敗乃兵家常事”的道理,還提高了我的自理能力,真是受益匪淺啊!

  之後的幾年中,我更加努力,不僅每天準時參加培訓,上課專心聽講,還時不時地主動要求和老師下棋,棋藝提高得很快,“三建杯”第五名、第四名、第二名……成績越來越好。去年,我還獲得了“無錫市象棋一級大師”的稱號,它成了我人生中的一個亮點。

  在老師、同學們的讚揚聲中,我很自豪,因為我能為學校、為班級爭得榮譽,但我知道,我不能驕傲,因為“驕兵必敗”。下棋如同做事,要專心,更要有那無堅不摧的恆心。以後我會更加努力,爭取得到更好的名次,讓象棋成為我人生中一道最美麗的彩虹。

  母校呀母校,你是我成長的搖籃,你讓我享受了如此優雅的學習環境,你讓我得到了優秀教師的耐心輔導,你讓我有了一個展示自我的大舞台,你給予了我太多太多,我無法報答。我不會忘記你給予我的精神財富;我不會忘記你給予我的人生哲理;我更不會忘記你給予我的童年的歡樂與幸福!

  浙江台州台州市雙語學校五年級:彼岸微笑彡

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書——我成長的搖籃作文900字

書——我成長的搖籃

  書,我最忠實的摯友。擁有它,能讓我在知識的海洋里快樂遨遊;在嶇崎蜿蜒無盡書山裡尋找新知;在美麗的天堂里敞開心扉大膽地吸取着寶庫里的知識。 

  書,能讓我忘掉周圍的一切,我一刻也不能停留在沒有書的日子裡。我愛書,就像魚兒離不開水。古人云“一日無書,百事荒蕪”我正是如此,在書的陪伴下,我快樂成長,瞧,我還有許多收藏在“生活”這本書里的趣事呢! 

  記得有一次,我約了幾個夥伴去書店買書。我們來到書店,我的目光立刻就被一本又一本嶄新的書所吸引住了。我隨手拿起一本書,津津有味的看了起來。我貪婪的讀着,就是累了,手想離開書本時,一股強大的力量想強力膠似的,再次把我給“拽”了回來。我看得正着迷,以為服務員從我身後擠了進來,正準備把一堆新書放到書架上去時,目光卻轉向礙了事的我,她上前說道:“小妹妹,讓一讓行嗎?”我去沒有察覺,反而對着手上捧着的作文書笑了起來。那位服務員見我這副模樣,又把剛才的話重複了一遍,還拍拍我的肩膀。霎那間,我害羞地轉過身來,臉上不再像剛才那樣光彩,我紅着臉說:“姐姐,對不起,礙你事了。”那位服務員只是對我微微一笑,叫我後退幾步,然後把一本本書放進書架。我輕輕地鬆了一口氣,急切的心又被磁石般的書給吸了回來。回家時,我買了幾本我日思夜想的書,像獲得至寶似的高興地手舞足蹈。 

  回家時,我坐上公交車,愉快的將手中的袋子打開,拿出一本書,忘我的看着......夥伴們在車子上睡著了,我去捧起摯愛的書本看了起來,忘記了周圍的一切......車子開過了一個又一個站,可我卻一點也沒在意,把任何事情忘得一乾二淨了。當我的目光從書里走出來時,才猛地想起,自己該下車了。“噢,我的天哪!”我望着窗外,大聲尖叫起來。我的尖叫,把夥伴們的美夢扼殺了,她們趕忙從睡夢中醒來,望着窗外,也不經尖叫起來。車子開過了離家的好幾個站,我痴獃的在心裡問自己這是哪兒呀?我們的尖叫被司機狠批了一頓,我們並不在意,急忙叫司機停車......下了車,望着遠方,我又着急起來了,還好一個夥伴認識這兒的路,否則,我天黑夜回不了家......  

  瞧,這就是我最忠實的摯友——書,帶給我可笑而又有趣的事。我熱愛看書,假如我的一生缺少了書,那我的人生將會缺少一種極大的快樂,這種快樂,什麼也不能把它取代,因為書,是伴我成長的搖籃!
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圖書館,我成長的搖籃作文500字

圖書館,我成長的搖籃。 六年來,是誰陪伴我們度過的? 六年來, 是誰給了我們向上的力量? 六年來,是誰像慈母一樣哺育着我們? ——是圖書館。 在我的成長中,圖書館已經成了我不可缺少的勵志葯,已經成了我的 好夥伴。 第一次到圖書館 記得我第一次到圖書館時,只見那裡面寬敞明亮,一排排的書架上擺滿琳琅滿目的書刊,我當時恨不得把書里的知識一口吞進肚子里。我趕緊拿起一本《老人與海》的書津津有味地讀了起來,不久,我便陶醉在了書香之中……終於看完了,我為老人83天補不到一條魚而傷心,又為他那頑強的意志而佩服,更被他那勇敢的性格而征服。想着想着。哎,一看時間,四點半了,時間怎麼過得這麼快啊,哦,一定是時間老人太羨慕我了,把我的時間拿走了。誰叫我看書看得那麼津津有味呢!不過,我只好依依不捨地離開了圖書館。 借書的樂趣 自從去了圖書館后,我的課餘生活越來越有趣了,只要一有空,我就往圖書館里跑。可是,卻總也滿足不了我看書的慾望。偶爾間,有一次,我聽說這個卡可以借書,可把我樂壞了。 那天,我一個人懷着激動的心情來到了圖書館,我借了一本《魯濱遜飄流記》就匆匆地回家了。 晚上,我捧着這本書,小心翼翼地翻開來,認真的閱讀着,書中精彩的故事情節,一個又一個的轉折點,使我不禁沉迷…… 圖書館,我成長的搖籃。我愛你!

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書,我成長的搖籃作文600字

書,我成長的搖籃 

  天寧小學 六(3)班 胡晨奕 

  “鳥欲高飛先展翅,人求上進先讀書。”不錯的,書,就猶如階梯,是上進的階梯,是知識的階梯,是成功的階梯。一個人不讀書,就像是一張普普通通的白紙,永遠沒有五彩的顏 

  料為它增添色彩,就永遠的平淡無奇。

  生活中,書,是我的良師益友。遇到了困難,有書為我解決難題;遇到了不順心的事情,有書給我緩解心情;遇到了成功的事,有書在一旁提醒我山外有山,人外有人,我仍需不斷的努力。學習上,書,是我的引導者。是書,為我長成一棵參天大樹而澆水,為我建成高樓夯下了第一塊基石。同樣,書也教會了我做人的道理。 

  一次,數學考試考砸了。對我的打擊很大,我整天灰心喪氣,悶悶不樂。當我翻開書,渴求得到一些幫助時。一個又一個的名人故事一一展現在我眼前:霍金,一個身患肌肉萎縮症的人。禁錮在一把輪椅上達40年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。張海迪 5 歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒有進過學校,童年時就開始以頑強的毅力自學知識,她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。並獲得了哲學碩士學位……讀着這些激勵人上進的故事,我不由得深深地體會到:我只經歷了一點的挫折,就如此地萎靡不振。霍金和張海迪都是身患有病症的人,卻都能夠以微笑面對困難,面對挫折。這種精神值得我學習。 

  書,教我做人,催我成長,是我永遠的搖籃。
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書??伴隨我成長的搖籃作文500字

  “你喜歡讀書嗎?”每當別人這樣問我時,我都會回答:“當然啦!”可是,我本是個不愛讀書的孩子,可為什麼我現在那麼喜歡讀書呢?那我來給大家講一個故事吧!

  記得那是一個二年級的暑假,我正在悠閑地看電視。突然,我發現身邊有一本名叫《少年文藝》的雜誌,這是媽媽推薦給我的雜誌。我隨意的翻了翻,又放回了原處,嘴中嘀咕了一句:“沒勁!”這時,正在拖地的媽媽看到了,她停下了手中的活,坐到沙發上,耐心地對我說:“只要你安下心來好好看,就能感受到其中的奧妙。媽媽小時侯就和你一樣,不愛讀書,可是自從看了《少年文藝》,我就愛上了讀書。我每天都會搬一張小板凳,坐在樓道里看書。也許你剛剛開始看書時對書的興趣還不大,可是你只要細細品味,就能感受到看書是一件多麼有趣的事。”我似懂非懂得點點頭。媽媽後來給我讀了一篇《少年文藝》中的故事,我被其中的故事情節深深吸引了。聽完后,我接過雜誌,自己坐在沙發上,認真地看了起來,就連爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒有聽見。

  從此以後,每當聚餐時,我都會帶着一本書。姐姐還經常對我說:你又帶書來啦!

  書使我增長了不少知識,在我的內心播下了理想的種子,在書的海洋中,我明白了道理,鍛煉了分辨是非的能力。書把我從一個小小的天地帶到一個五彩斑斕的大千世界,它將隨我在人生的道路勇往直前。

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萱小,我成長的搖籃作文700字

  我所在的學校萱花小學是一所風景優美,時間與榮譽同步的學校,一所有一定知名度的學校,一所讓孩子踏進校門就不想離開的學校。

  學校門前有兩個巨大的花盆,花盆裡種滿了各色鮮艷的花,有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。一旁的小葉榕也不遜色,雖然它不會開各色鮮艷的花,但它那滿樹蒼翠,看起來是那麼生氣盎然。說起這棵小葉榕,從我入學起就這般高大茂盛。我在校五年了學校該變的都變了,可是只有小葉榕,經過幾年的風風雨雨也絲毫沒變。或許是它長得太茂盛了,引來了一群不知名的鳥,整天為師生們鳴唱。我卻不知它們是在歌唱美好的過去,還是歌唱美妙的未來。

  你瞧,在校園的角落裡有兩棵細嫩的柳樹,一絲微風吹來,柳樹立刻隨風飄蕩起來,真像是少女那美麗的秀髮。

  教學樓下也有一些盆栽,盆栽里種滿了萬年青和鐵樹綠油油的,加上紫紅色的滿天星,也別有一番情趣。哦,在這美好的環境中,不孕育出美好的事物才怪呢!

  據我所知,本期4月22日,我校學生參加重慶市強校比賽,在高手林立的比賽中,學校獲團體總分第四名.其中,張西跳高比賽第一名,跳遠比賽第二名,周秋獲跳高第二名.本期,我校學生參加了“世紀之星”全國少兒美術、書法、攝影比賽,獲銀獎三個,銅獎三個,學校被譽為全國"藝術教育特色單位"稱號.5月26日,我校學生在參加了重慶市“課堂內外杯”書法大賽,方依、唐揚獲二等獎,李芙蓉獲三等獎……在建校15年的歷程中,萱花小學共獲國家級、省市級各類獎高達1000人次,居永川之冠!想想看,我校的老師人人才高八斗,學富五車;我校的學生個個積極向上,全面發展,學校的榮譽與日俱增也就可佩了!可不,像我這樣一個文靜而又靦碘的五年級學生也品嘗過成功的滋味呢!

  這裡,我要真誠地祝願在萱小這個搖籃里,將會成長出許許多多的棟樑之才!

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