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我的校園生活作文

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我的校園生活作文300字

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  說起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視着我們,彷彿在說:“我們開始上課啦!”於是,老師用那雙纖細的手彈出優美動聽的音樂,我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優美的旋律。

  下課了,大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的先牽繩,白的跳。“小皮球,上加油……”大家邊跳邊唱着。玩得可開心啦!

  怎麼樣我的校園生活豐富嗎?

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我的校園生活·有朋自遠方來作文900字

高一的那個暑假,我一如既往地悶在家中玩電腦。那時想着,現在想來,還是對班團支書羨慕不已啊! 

  學校與馬來西亞男子學校“鍾靈中學”結為姐妹學校,兩校每年都有師生往來。高一那個暑假團支書報名參加了到馬來西亞去參觀學習的夏令營。我們這些普通學生也只有望洋興嘆的份:要表達能力卻沒有口才,要會說些英語卻是個英語門外漢。一次性交3000元更是令人望而卻步啊! 

  團支書等人回到學校后,在文學社發表文章述說了參加夏令營之旅的所見所聞。首先是有關機場乘坐飛機的經歷,似乎挺有趣的。因為本人火車還沒乘坐過,更別提飛機了,倒是經常和公交車打交道。接着是在馬來西亞的見聞感受,在我看來,一切是那麼新奇。讓人垂涎三尺的當地特色美食,五湖四海的朋友,多彩的節目活動。他們和很多人在短短的時間裡結下了深厚的友誼。其中既有馬來西亞的,也有新加坡的,香港的,還有越南的(據說只有這位仁兄不會講漢語)。 

  新學期的第五周,馬來西亞鍾靈中學師生訪問團如期而至。嘿,住在熱帶地區的膚色就是比較黝黑。與以往幾次的來訪最大的不同是訪問團中竟有兩個女生。大家都議論紛紛:男子中學還有女生?後來經鍾靈中學副校長解釋,才知原來他們的學校還有正校和附中。他還風趣幽默地講:“想體驗早上8點上課下午2點下課的學習生活嗎?歡迎到鍾靈中學學習。” 

  早上第三節課是歷史課。班長帶了一個馬來西亞的同學來上課。課上,歷史老師問他:“你來自哪裡?”全班頓時響起了一片笑聲:“您這不是明知故問嘛,當然來自馬來西亞?? 薄安皇遣皇牽?崩?防鮮α??謔鄭?澳愕淖婕?諛模俊薄骯愣?!蹦歉雎砝次餮塹耐?Щ卮鸕饋!鞍 ???卑喑ぞ?釁鵠矗?骯愣?睦次頤歉=ǜ閌裁礎?案??謾?。俊比?嚶質且徽蠛逍ι?2還?胂耄?喑つ腔耙踩肥翟誒恚?蛭??欠夢勢詡渲緩臀頤巧狹艘惶每危?淥?奔浯蟾懦俗判3鄧拇β糜味搗緦稅桑浚 

  他們會漢語、馬來西亞語,英語講得很流利,閩南話也會一點點,真真的令我羨慕。另外一個要點就是他們的校服了:西裝的樣式,還配着領帶,那行頭就像暗行三君所講“一個字,帥。”太想穿了,大陸學校什麼時候也能換掉古板、單調、乏味的校服呢(還不保暖,冬天學校強迫學生在校期間都要穿校服,那三個字“冷死了”)? 

  周四,由於高三借用我們的教室,年段決定星期四、五兩天放假。據悉,他們是星期五走的。嗨,走的時候都沒能互相說句“再見”呃。
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我的校園生活作文800字

  從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影,因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎着朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!

  鎮一中的環境十分優美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園裡,在和風中接受陽光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!

  清晨,我們都會騎着自行車,伴隨着冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘,同學們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園裡漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。

  在緊張的學習之餘,我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野,使我們全面發展。比如,校刊的徵文比賽,讓同學們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采;乒乓球比賽,讓同學們既增強了體質,又增進了友誼。

  最近,我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦,現在正值夏天,正是天氣炎熱的時候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練,同學們更是精神百倍,雖然每天排練完以後,我們都是汗流浹背,但是沒有一個人退縮,這種永不言棄的精神,多麼可貴啊!

  啊!美麗的校園,當我們站在國旗下敬禮;當我們站在領獎台上自信微笑的時候;當我們站在五月頌歌的合唱台上一展歌喉的時候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒為我們加油,大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習,我們在學習中成長。我愛這多姿多彩的校園生活,她已經融入我的血液,成為我生命中最重要的一部分!

  五年級:??丹0o0

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我的校園生活作文200字

有人說校園生活枯燥無味,可我卻覺得校園生活是多姿多彩的. 

  上課的時候,我們討論激烈,互相發表意見.有一次,我為了一個問題和同學吵架了,大家都各持己見,不能達成共識.後來,我們冷靜地解決了問題,大家和好了.下課後,我和老師一起談心,下棋,大家融洽相處,談得不亦樂乎;飯後,同學們互相講心事,解決問題,令我們的友誼之橋更加穩固.大家一起笑過,哭過,遇到困難時互相幫助.校運會時大家互相喝彩,互相加油,失敗了的同學我們鼓勵他,令他重拾信心,不再氣餒. 

  校園生活多姿多彩,令我獲益良多,領悟到學習的樂趣.
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我的校園生活作文700字

  彩虹出自烏雲中,陽光總在風雨後。

  時間的年輪從未停止轉動,風兒吹過,樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。

  時間擱淺在去年的那一天,我頂着失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分數會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊,進亦退?兩難。走到寢室門口,“貓咪,你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點咯,等下都要熄燈了呢”你對這次的成績隻字不提。

  躺倒床上,抬頭看着窗外,沉悶的天空中飄散着幾朵黑壓壓的雲,眼淚終於不受控制地流下,你見了說,“哭吧、哭了就沒事了。”

  第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉着我的手:“貓咪,帶你去一個地方吧。”還記得你的手心是溫熱的,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中,對我說,你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。

  是的,我已經看到了,柔潤的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進去,它們吸收着養分快活地生長,就像我們,吸取着知識與歡樂並痛苦的成長着。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽。

  你轉過身來對我說:“我喜歡向日葵色彩,充滿動感與生命力,特別是它有那麼足的勇氣去追逐陽光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗。”我望着你,笑了。

  “若葵莞之傾葉,太陽雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也。”

  我的夢想就是讓所有愛我的人感動,帶給她們勇氣,讓她們敢於去追尋暴風雨之後的彩虹。我獃獃的坐在窗口回想着當時你信誓旦旦的說著的夢想。

  向日葵,一朵對着太陽咧嘴傻笑的花。它執着、堅定的笑着……

  福建將樂四中初三:奢求你的好

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我的校園生活作文400字

什麼,我跟你? 

 新學期到了,張蘭珂走進教室。“hi!”一聲親昵的聲音發出了。“咦?”張蘭珂轉身一看。“是你!”她大叫。“沒錯,張蘭珂。”岳閃說。“岳閃,我警告你……”張蘭珂指着岳閃說。岳閃說到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張蘭珂大叫。 

 這時,李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級的開始,我們要努力學習!好,現在我們分一下同桌。” 

 張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來,李老師想了一下說:“陳柏,你和張蘭珂同桌。” 

“什麼?”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑了一下,一個讓人不解的笑容。 

 上課時,張蘭珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級時,我們就是朋友關係,她還親切地說媽媽,張蘭珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負她。 

 數學課上,王老師[女]說:“我們學多位數的讀法和寫法。”張蘭珂對着鉛筆盒說:“我什麼時候才能擺脫煩惱呀!”
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我的校園生活作文600字

我們是二十一世紀的青少年,是祖國的希望,每天生活在一個多姿多彩的世界里。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時候,我們正幸福的享受着快樂的校園生活。 

  清早,伴着鳥兒美妙的歌聲,我朝氣蓬勃地走在去學校的路上。剛走進灑滿晨光的教室我便遭到了打劫,書包里的作業被活生生的搶去了,我便大喊一聲:“打劫呀!你們這幫強盜!” 

  “哎,不要那麼小氣嘛,不就是拿來參考參考嗎!” 

  “你們這裡哪是參考,簡直就是抄作業!”…… 

  優美的旋律在我們的耳朵里響起,大家在教室里吵吵鬧鬧的,亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊衝進來,大聲喊:“黃色警報,黃色警報,王老師將於兩分鐘後到達教室!”大家聽了,就像熱鍋上的螞蟻,緊忙跑回自己的座位,狹窄的通道上五六個同學擠在一起……教室里傳來了一陣郎朗的讀書聲,過了大約十分鐘老師還沒來,大家你看看我,我看看你,“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰叫你們太好騙了!”…… 

  課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨特的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也讚許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……我們努力着! 

  我們融入在集體之中,這個集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學習中成長,在成長中學習。現在,我們微笑着在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首現在的快樂時光,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情,有的是對美好未來的憧憬!我相信,這快樂的時光會成為我們最美好的回憶……
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我的校園生活·月考後記作文900字

從高一廝混到高二,也沒有什麼正式的月考。印象里僅存的是期中考和期末考(要不然就說模塊一開始至選修結束)。 

  這下好了,每周周五加班,周六早上八點到十點三十分再加班。幹什麼?考試。考什麼?除了會考過的所有科目。有批改嗎?當然,考了七個科目,批改兩個科目,其它原捲髮回。同學們反應如何?呃,清明節快到了嗎? 

  “時間到!請各班把考卷收到年段室。”段長用廣播急促地通知道。“呼~”我如釋重負地吐出大量悶在體內的二氧化碳。教室也隨之沸騰,大家都匆忙收卷、交卷。哎,月考暫告一段落了。監考老師走後,這裡一堆,那兒一夥,通通圍上去開會。“喂,不對!這題選A,讓我來給你講解……”“你考得怎樣?”“嘿,感覺如何?”“別吵了,男生快點下去跑步!”“駿網一卡通”命令道。【重要人物,我班(本班文科班,60個人中男生佔1/5)男生的王牌,考試只有他能跟女生拼(上學期期末考,要不是他英語不及格,肯定就全班第一了)。同時他被班主任聘用為跑步鍛煉監督員】“啊!不要啊!”男同胞們嚷道。 

  晚自修。我正在看《中學生博覽》浪費時間。班主任(英語老師)在廣播中通知:“同學們,下面我們來校對下午考試的答案……”我喟然嘆曰:“自從有了讀卡器,英語改卷真方便(背後是我們要自購答題卡,一張0.8元)。”答案對完后,“太君”走了過來,問我:“你考得怎樣?”“I don”t know 。”我應付道。“悲劇,我105分只得了六十幾分。”“什麼?!”我心裡一驚。“我和‘太君’成了一個檔次的了?真是“花有重開日,人有低頭時”啊! 

  翌日,英語課講評考卷。本座心中十分不爽,趴在桌子上“拉眼帘”(想睡覺啦)。就這樣挨着,終於挨到放學了。我去飲水機旁打水,這該死的“太君”又一次非故意性地弄疼了我的“傷口”。只見他跑到“佐助”那裡,大聲詢問:“英語考卷考得怎樣?”“92分”“佐助”漫不經心地說。 

  …… 

  中午我連飯都咽不下去了。我是嘆氣,又急,又羨慕,又嫉妒,還很失落。一碗湯都涼了,那菜太咸了,飯又太粘了。我一直發獃:嗚嗚,雖然本人曾對這次月考表示無壓力,但還是有點在乎成績啊。沒複習就是一個沒有槍桿沒有刀的士兵啊,身體瘦弱還想玩肉搏,現在悲催了!噢不,一次小小的月考才不值得我這樣浪費精力呢! 

  走出食堂,西北風又來搞冷戰了,但願沒把日本的核輻射粒子吹來。寒風、凍雨、濃霧的滋味又再一次地痛嘗了。
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