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形影不離作文

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形影不離作文700字

形影不離 

  當時光悲哀,催人淚下,當記憶塵封,沉入睡眠,我的生命里只有你值得去繾綣。 

  ??題記 

  壹 

  我一直相信,朋友是那種在第一聲啼哭下,註定會走在一起的人,無論繞了多大的弧度,選擇多長的半徑,走走停停,尋尋覓覓,茫茫紅塵,終會相遇相知,然後同屬一個世界,不離不棄。 

  我始終信仰着這種堅定而又有力的感情。儘管,身處這個塵囂甚上的城市裡,不斷地被欺騙、被出賣、被傷害,但仍執着地相信。 

  信仰有時與真正的現實無關。 

  貳 

  你曾經告訴過我??“每一座城市,我們都會遇見很多的人”。 

  我和你相遇在這座荒城中。 

  我們都是乖小孩,我們會悄悄地使壞,偷偷地置身事外,我們會不顧形象地沒原因地鬨笑,我們會躲在校園的一角舔冰淇淋,我們會童心未泯地看太陽影蹤,我們會分享卑劣、荒唐又幼稚的想法,我們會安靜地躺在草地上沉默不語,我們會笑着騎着單車順着風假裝飛翔,我們會旁若無人地相擁,喃喃囈語,我們是最好的朋友。 

  但是,你忘記了????“其實,在每一座城市,我們也……錯過了很多人”。 

  叄 

  第五要肋骨里,左側34度,心臟邊緣,手指按下去,真實的痛楚。 

  有時,我甚至會懷疑,我們是否是同屬一個靈魂,因為我們是如此的相似,同樣的敏感,同樣的尖銳。 

  我們都是這樣,不知何時突然通體銳利,不知目的地向前,遍體鱗傷,像兩隻尖銳的小獸互相傷害。 

  但是我們都知道,我們一直都是最親密的人,如同為雅典娜聖戰的聖斗土們,儘管還會口不擇言的傷害,但卻將“謝謝你,陪了我這麼久”深埋心中。 

  肆 

  我們是最好的朋友,一直都是。 

  形影不離。
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我形影不離的好朋友---朱玉玉作文300字

  我形影不離的好朋友----朱玉玉

  一個漂亮、可愛、機靈、聰明、鬼點子多的小女孩。她長着滿頭黑髮,一對葡萄似的眼睛轉來轉去,一對小臉蛋像紅蘋果那樣美麗,一張小嘴巴說起話來讓人越聽越感心趣。她就是我形影不離的好朋友----朱玉玉。

  她的優點可多了,比如說,她跑步跑的快,作文寫的棒,課文朗讀得好,字寫的漂亮……等許多優點。

  去年的運動會上,她表現的就很出色。在今年的運動會上,她不但100米跑賽獲得了第一,而且200米跑賽還打破了上一屆記錄,她為學校贏得了榮譽,為班級增了光。每屆運動會中她都非常的優秀,我想,她一定是一個熱愛運動,喜歡跑賽的小強手。

  她還是個熱心腸的人。她經常幫助同學們解決一些難題,還幫老師做一些事情。

  她是一個多才多藝的小女孩,但是她有一個改起來很難的毛病,那就是有點馬虎。

  我聰明機靈的好夥伴,希望你繼續努力,讓我佩服你,佩服到無體投地的地步吧!

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書——是我們形影不離的朋友作文700字

自古以來,書,被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”,這些對書的比喻,我覺得特別親切,好像是似曾相識一樣。 

  書似遼闊的天空,讓我們插上幻想的翅膀,自由地翱翔於天地之間。書猶一隻乘風破浪的船兒;載我們到知識的彼岸;書如一股力量的源泉,給我們以無限勇氣與能力渡過重重困難,使我不禁陶醉於濃濃的書香中。 

  聞着熟悉的書香,埋藏在我的腦海里愛讀書的片段又拉開了帷幕:我小時候,和媽媽一起到書店買書。來到了書店,,只見書琳琅滿目,,每個書架擺滿了整整齊齊的書,我被這些書吸引住了,離開媽媽,向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂的海洋中。過了一會兒,媽媽發現我不見了,急忙問售貨員,售貨員告訴媽媽我在那邊讀書,來找我,只見我專心致志的讀書,手托着書,眼睛目不轉睛的看着。媽媽朝我耳邊說了一聲,我沒聽見,媽媽又朝我耳邊大聲說:“兒子,回家了。”我這時才回過神來。 

  書是我們學習上的好幫手,在你困難時幫助你;書也是一個極其溫暖的家,在你難過時給予你家庭的溫暖。 

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”是的,書會讓你走上知識的最頂峰,會讓你一步又一步地進步,走進知識的殿堂,要多讀書,讀好書,好讀書第一重點,要多讀書,在道德上與人際交談得到了提升,開拓了我們的視野,讓我們的知識面更廣了。多讀書,固然重要,但也要讀好書,如果讀的是對小學生不良的書,長大后便會把你引入歧途整天不務正業,遊手好閒,讀好書也是一個重點。好讀書,爭取做國家的棟樑。所以,從小要好好讀書天天向上。 

  同學們,你們現在是祖國的花朵,將來是國家的棟樑,讀書吧!因為書是我們生活中形影不離的朋友,他將永遠陪伴着你! 

  愛書吧!
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形影不離的同學作文800字

從一到六年級,在我身邊都有一個與我“義氣相投”的“生死摯友”簡單來說就是形影不離的同學。這個位置如今只有四個同學坐了,他們分別是:馮勃、李一帆、陳凱翼、曾熙泓。

  先來說馮勃吧!馮勃從一至六年級都是我最要好的同學,也許我們的成績在班上一直都名列前茅的緣故吧!我記得四年級上學期開學的第一天,我正準備上廁所,剛走出教室就就撞見了馮勃。不知怎麼的,他立刻摟住我,以大人的口氣說:“好同學,咱們又見面了!”邊說邊拍我的肩膀,彷彿會見多年不見的老戰友似的。我呢,想都不想就脫口而出:“好朋友,好久不見了!”“朋友?”一位同學詫異地望着我們。我這才回過神來,不好意思地離開了。今年的八月份,當時我正面監鋼琴六級的“危機”,按老師的吩咐與另外一個同學到那個考級基本無望的同學家輔導、練習。當時,我正準備下樓時,手機的信息聲傳來,是馮勃!一個多月不見的同學,總算把我拉到記憶中。他問我暑假作業紙的問題,我給予他答覆,就這樣我們添油加醋地各自發了七條短信,乃實實在在的摯友!

  李一帆,個子不算高,但看見他就把我拉到四年級的記憶中。當時,我們每天下午放學后都會到跑道上練跑步。剛開始我比他快,就自封“師傅”,結果半年後就超越我了。那段時間裡,我與他在紫荊廊與六年的蘇巍(班車的同伴)一起“手臂戰”,看他甩出長長的手臂像螺旋槳似的,李一帆就“身先士卒”,鑽入他的胯下,一根手指點他的背後,再用力敲擊,一副“神勇”的樣子。這種場景,我至今十分懷念。

  要說陳凱翼,他在我這兒堪稱“短命王朝”,才一個月,不過他的舉手投足令人不住噴飯。他喜歡吃肉,每餐飯只要有肉的足跡就少不了他的大嘴。他要肉時,左手持飯盒,右手伸展出來,嘴裡還咀嚼着飯,一副笨拙的樣子。

  曾熙泓,就是那個對球狂熱的小夥子,無論足球還是籃球,他都是會滔滔不絕,為我不失風采地講了幾句。生活中,只要他有好東西一定與我分享,感到得我差點掉了眼淚!

  我的身邊,馮勃好像清朝,李一帆好像漢朝,陳凱翼好似隋朝,曾熙泓好似明朝,他們與我義氣相投的時間各不相同,但這個時刻還是令人難以忘懷。

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形影不離的小夥伴 — —我的書包作文300字

  臨汾育英小學三(1)班

  新學期開始了,媽媽給我買了一個新書包,我特別的喜歡它。

  新書包非常漂亮,它是粉紅色的,長方形的。對了,上邊還有我最喜歡的美羊羊和灰太狼的圖案。書包裡外一共三層,可以把學習用品分開,裝在不同的地方。第一層是最小的,我放了記作業的小本,第二層我放的是新華字典,第三層是最大的,裝的東西最多,裝着我的文具盒、課本,還有作業本。書包的兩側還有兩個小兜兜,我一邊放着水杯,一邊放着跳繩。書包的後面有兩根很寬的背帶,這樣書包就能背到我們的肩上了。

  從上幼兒園到現在,我已經用了四個書包了。書包是一個比一個大,裝的書是一個比一個多,學到的知識也是越來越多。我愛我的書包,它是我的好朋友,它像我的影子,整天和我形影不離。

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形影不離的“好朋友”作文300字

形影不離的“好朋友” 

  我有一個形影不離的“好朋友”,那就是我的文具盒。她不僅有漂亮的衣服,而且還給我帶來了很大的幫助。 

  她的衣服非常漂亮。衣服上又淘氣的小斑馬,又可愛的娃娃,有汪汪叫的小狗,還有繁多的英文字母。同學們都很喜歡她。我的同桌更是喜歡的不得了啦。她就像好朋友一樣捧着我的好朋友,有時還把我的“好朋友’偷偷的拿走呢! 

  她帶給我的幫助也不少。她能幫我保管我的鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、自動筆、修正貼和消字筆,就像我的小保姆一樣。每當我需要什麼東西的時候,她就會自動給我拿出我所需要的東西。當我用鋼筆寫錯字的時候,她就會給我拿出修正貼或消字筆。當我用鉛筆寫錯字的時候,她就會拿出我的橡皮。當我畫圖形的時候,她就會拿出我的尺子。 

  我喜歡我的“好朋友”,因為我的“好朋友”給我帶來了極大的快樂和幫助。
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形影不離的腳作文450字

  形影不離的腳:

  你好!

  我一直只關注身邊的親朋好友,卻忽略了你這個最重要的夥伴,今天終於有機會和你說說話了。

  你辛苦了!

  記得那一次你生病了,大拇指腫的像根火腿腸似的,雖然我家人想盡辦法治好你,可俗話說“病來如山倒,病去如抽絲”啊!我也知道帶病工作挺不容易大,所以也想盡辦法讓你休息。這不,下課了,我看着同學在操場上奔跑、玩耍,為了你少受點罪,只好在一旁觀戰,我也知道帶病工作挺不容易大,所以也想盡辦法讓你休息。這不,下課了,我看着同學在操場上奔跑、玩耍,為了你少受點罪,只好在一旁觀戰。可是有些事情總讓人難遂人願,剛輕鬆幾分鐘,體育老師又要我到對面教學樓拿體育用品,“要快”體育老師故意說重這個詞。往回抱時一個人與我撞個滿懷。我剛到下一個人,他不偏不歪的踩到我的腳上,因為他是個小同學,我沒有責備他。又讓你受苦了,我可憐的腳!

  從小到大,我離不開你的配合,在這裡千言萬語彙成二個字“謝謝!”我親愛的腳,謝謝你!

  祝你永遠靈活!

  你的好夥伴

  湖南永州永州市冷水灘濱江小學四年級:siyainhao

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形影不離的朋友作文900字

形影不離的朋友 

作者:劉承志 江西贛州市章貢區大公路二校三(3)班 

指導老師:許懋 聯繫電話:13970121073 郵編:341000 

有一天,老鼠肚子餓得咕咕叫,它正要尋找食物。突然發現洞口有好多好多的奶酪,它經不住食物的誘惑,沖了出去,大口大口地吃了起來。不料,它中了機關,被關進了捕鼠器。它在捕鼠器里嘰嘰喳喳地叫着,急得像熱鍋上的螞蟻。這時,一條狗正好經過這裡,老鼠急忙說:“小狗大哥,請救救我吧!我會重重的獎賞你的。”小狗問:“是真的嗎?你能給我什麼獎賞?”“當然是真的,我會獎賞你一大堆骨頭。”老鼠說。小狗聽了,便把它救了出來。老鼠出來以後,它帶小狗去了一個專門存放骨頭的地方,小狗謝過老鼠,在那裡飽餐了一頓。小狗想:既然它這麼好朋友,為何不和它交個朋友? 

第二天,小狗敲了敲老鼠的門,並說:“我是昨天救了你的小狗,快開門呀!”老鼠聽見小狗的叫聲,便開了門。“我今天來是想跟你交個朋友。”“交朋友?”老鼠問,“那沒有什麼獎賞嗎?”“當然有了!”於是,它們就成了朋友。小狗帶老鼠去了裝滿奶酪的地方,老鼠在那裡吃了個飽。 

貓聽說小狗和老鼠成了好朋友,便氣勢洶洶的率領九十萬大軍來攻打老鼠的“基地”。當老鼠聽說后,嚇得面如土色,急忙用“警鈴”向小狗求救。小狗聽到老鼠的求救信號,急急忙忙趕來救老鼠。老鼠知道了,便出動打着帥旗向貓迎戰,小狗也打着帥旗從後面過來了。小狗和老鼠前後夾擊,把貓打得落荒而逃。貓便召集幾員大將,領兵從四面八方趕來迎戰。老鼠見大軍壓陣,並不着急,因為它早已經想出了一個計謀,叫聲東擊西。首先,讓小狗把貓趕到一塊空地上,迫使它們在空地上安營紮寨。然後,把士兵分成幾組,一組去貓營進行假降,剩下的同時去貓營後背縱火。最後,讓小狗穿上防爆服在貓營前面攔截。這樣,貓就無處可逃了。果然,貓被打得大敗而歸。 

第三天,小狗和老鼠到森林裡去玩,它們玩得可開心了。不一會兒,只聽“汪、汪、汪、汪、汪”五聲,小狗掉進了獵人的捕獸網,它又蹦又跳也無濟於事。老鼠見自己的朋友掉進了機關,二話不說,立刻把網啃了一個大窟窿,小狗很快就鑽了出來。它們又繼續開心地玩了。 

從此以後,老鼠和小狗互相幫助,成了形影不離的好朋友。
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一對形影不離的好朋友作文900字

一對形影不離的好朋友 

  601班 施展 

  我和陳明是一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學,一起步行回家,一起做作業,一起玩遊戲。 

  有一天陳明到我家來做作業,我們做完作業就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精緻,就這兒摸摸,那兒摸摸。我見她這麼喜歡我的小木船,便開口:“你喜歡就拿起來玩吧!”陳明向我笑了笑,於是拿起了我的小木船,翻來覆去地看來看去。忽然,陳明一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。我見我的小木船成了這樣,“哇”地一聲哭了起來。陳明一時不知所措,向後退了幾步,一不小心踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴爛。這時我哭得更響了,陳明抓了抓腦袋,吞吞吐吐地說:“對不…起啊…我…我不是故意的。”“說一聲對不起有什麼用,你要賠我一隻小木船!”我說著一把奪過她的小木船,用力地摔在了地上,還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時沒有說話,只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的小木船,默默地走了。 

  第二天,我沒有和陳明一起步行上學,只是我走在她前面。在拐彎角時我忍不住看了她一眼,我突然發現她一直盯着我。到了學校,我去交作業時故意往她那兒走,希望她能和我說一句話,可是她故意扭過頭去,裝作沒看見。體育課上,我好幾次都站在她的身後,想向她承認錯誤,可每次鼓起勇氣站在她的身後總是說不出話來。 

  放學了,我一個人回家,感到十分冷漠、孤獨。回到家,我又看見昨天被陳明踩爛的小木船,眼淚就落了下來。我不是在為我的小木船傷心,而是為昨天我的行為而傷心。這時,“叮咚—叮咚—叮咚—”的門鈴聲響起了,我擦乾眼淚,去開了門。“哦,是你!”原來陳明來了。陳明進了屋,從書包里拿出一隻精緻的小木船和一本書,說:“昨天是我不對,是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補我的過失,昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一隻小木船,今天還給你。噢,這兒還有一本書,送給你,不過不知道你喜不喜歡。”見陳明這樣客氣,我臉紅了,說:“昨天哪裡是你的錯,明明是我的錯,是我不對。”“噢,我還要跟你說一句,我中學不能在這兒讀了,我們在一起的時間也不多了,讓我們不再吵架吧!”陳明說。“嗯!”我握住陳明的手,點了點頭。 

  現在,我又和陳明成了一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學,一起步行回家,一起做作業,一起玩遊戲。
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