學會善待他人作文

　　我們生活的世界絢麗多彩、生動美好，但同時也存在着一些缺陷。這些缺陷往往不利於善良人的生存，因而善良人要活下去，經常需要依靠他人的關愛。

　　在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持。苦惱的時候，希望別人能接受自己的傾訴；成功的時候，希望別人能讚賞自己的成績；危難的時候，希望別人能伸出援助之手；困惑的時候，希望別人能予指點……

　　然而，慢慢地你會發現人對關愛的尋求不能無度，無度的慾望會給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因為，當你需要他人關愛的同時，他人也需要你的關愛。如果你只想掠奪別人的關愛而不願付出，你會發現到人們會漸漸離你而去，把你孤立起來。於是，在你的周圍危機四伏、險象環生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨的深淵。

　　人不能總想着自己，也要多想想別人。應該以開朗豁達的心境、熱情友好的態度，去尊重他人，理解他人，關愛他人，幫助他人。

　　請不要一味地指責別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規勸、忽視別人的指點；請不要挑剔別人的毛病、撥弄別人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績。不良的心態是極端自私的表現，會把自己與人群隔開來，而人是群居的高級動物，離開人群會處處碰壁，寸步難行。

　　你必須懂得：友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽是鞭策、才華是力量、奉獻是責任。你必須懂得：朋友困難時，你熱情幫助，當你患難時，會遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計較則適得其反。

　　你需要感情的理解，就應該理解別人的感情；你需要安全的庇護，就應該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應該力盡所能去關照別人；你需要行為的支持，就應該誠懇踏實地做人。

　　一句話：你得學會善待他人，用理性、善意、愛心和責任去面對生活的現實。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，你才能調整失衡的心態，解脫孤獨的靈魂，走出無助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機遇的境界，走向充滿希望的未來。

　　孟子也曾經說過：“君子莫大乎與人為善。”

　　世界是五彩繽紛的，生活是精彩有趣的，而人的情感也是此起彼伏的。在生活中。我們時常會與父母、老師、同學們打交道，那怎樣才能很好的與他們交往呢？無非兩個字“善待”。

　　“善待”包含了理解、關心、幫助和寬容等。今天，我主要講一下“理解”和“寬容”。

　　第一點：理解。

　　曾有這樣一個故事：有位母親惦記著兒子的生日，一下班就買了蛋糕往家裡趕。半路上，自行車不小心碰到了石頭，車身一歪，蛋糕摔壞了，人也受傷了。無奈，母親只得一拐一拐地回到家中。兒子不見蛋糕便大哭大鬧，怪母親在同學面前丟她的臉，這時，母親也哭了。大家想想這是為什麼呢？母子之情血濃於水啊！為什麼會發生這樣的事呢？

　　在生活中，每個人都渴望得到別人的理解，但是在這之前你應該學會理解別人，否則永遠都不會如願以償。用真誠的心、善意的話語對待和理解別人，就像把一縷縷陽光送進別人的心中，倍感溫暖。要相信：只要你願意付出，幸福就會自己來敲門。

　　假如你與父母互相理解，就會使家庭溫馨和諧，假如同學之間互相理解，集體才會有凝聚力，才會發揮出巨大的力量。

　　同學們，人不能總想着自己，也要多替別人着想。用豁達開朗的心境、熱情友好的態度去理解、包容每一個人。理解就會產生幸福。

　　第二點：寬容。

　　法國作家雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”在人與人的交往之中，如果沒有寬容，也就沒有“善”。在我看來，寬容不僅是一種美德。也是素質修養的一種體現。

　　有這樣一個真實的故事：一位初一的男同學被一個高年級的男生無緣無故地打了，但他並沒有還手，無奈之中只好嚇唬那個人說：“你再打我告老師去。”便離開了，還未走到走廊一半又折回來，並且還像平常一樣面帶笑容。他的做法不僅避免了一場拳腳之戰，還體現了他身上所具備的氣質，這不正是寬容嗎？

　　同學們！生活之中難免會有摩擦碰撞，為什麼不用寬容的心去對待呢？同學之間何必要為一些瑣事斤斤計較，不僅失去了自己的良好形象，還失去了最真摯的友誼。享受友誼是人生中一大樂趣，難道我們不應該像愛護寶物般珍惜它嗎？你難道不想讓神聖的友誼之光照耀我們一生嗎？相反的，那些仗着自己有着某些優勢而欺凌弱小，傷害別人的人是不懂得寬容的。當然，他們也得不到真正的快樂與尊重--他們只知道將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。同學，一朵是燦爛的友誼之花，一朵是表面美麗的罌粟花，你會選擇哪一朵呢？

　　總之一句話。學會善待他人。人，總是需要關心與幫助的，只有善待他人，自己才會融入人群，才會獲得幸福之花。

　　同學們！讓我們用理性、真誠和善心對待每一個人，共同踏入充滿和諧的社會，充滿希望的未來！

　　石阡縣湯山中學初中三年級 廖曉豆

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　　大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學們都會與父母．同學．老師．家人甚至是陌生人發生一定的聯繫，如何與他人相處呢？這可是我們日常生活中的一件重要事情，要學會與他人相處，必須要善待他人。

　　善待他人包含的內容很多，其中有學會理解．尊重．寬容．關心．幫助他人等。今天重點討論一下理解，寬容他人，其它的平時老師講得很多，這就不講了。

　　1．理解是愛。

　　每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發現你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如願以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的。

　　但是，日常生活中，不理解的現象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的愛，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂，同學之間能相互理解，會給集體帶

　　來勃勃生機，增強集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見理解是一個座橋樑，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。這裡，我給大家講兩個真實的故事。

　　第一個：有個母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家裡趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學們面前丟他的臉。母親也哭了，為什麼呢？大家想想。

　　第二個：有個中學生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長付出的代價。她想在即將到來的“三八“節送一份禮物給媽媽。送什麼呢？無意中，她翻開相冊，看到媽媽年輕時美麗的動人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家裡最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了，女兒撲進媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。

　　兩個媽媽都哭了，但個中的淚水那個是酸的，那個是甜的，同學們心中早已清楚，第二個故事道出了理解的真諦所在。

　　要學會善待他人

　　過去電視劇里有句台詞：善待他人就是虧待自己。

　　而我卻要說：善待他人就是善待自己。

　　英國有句名言：“所謂以禮待人，即用你喜歡別人對待你的方式來對待別人”。中國也有着同樣的一句話：“贈人玫瑰，手有餘香”。簡單點說，也就是“你對別人好，自己不免也多少會得到點回報。”

　　曾經看過這樣一個故事：從前，有某人欠了別人一百兩銀子，對方看他可憐，便免去了他的一部分債，這人開心走出債主家，恰好碰到了一個過得比他還窮困許多的人，這人還欠着他一兩銀子。他便極其凶暴地對待那可憐人，要他立刻把那一兩銀子還出來，對方跪地苦苦哀求，這人卻不為所動，一面拳打腳踢那人，一面威脅要把對方僅有的一點財物也剝去。這事被他的債主知道了，十分生氣，就趕去對他說：“他欠你的，我可以替他償還，那你欠我的，也請一併還給我吧，否則，你剛才是怎麼待他的，我也將怎麼待你。”不善待他人的人，生活也將以他對待別人的方式對他。

　　另一個故事說，有一所很美麗的房子，裡面還有個美麗的果園，果樹上結着滿滿的紅蘋果，附近的孩子們看到了都想吃，但是那房子里住着一個很“自私”的老太太，對那些在院子周圍逡巡的孩子們，一直是非常兇惡小氣，使得大家連接近她的院子都不敢。但是有一個小姑娘卻是例外，她隨時都可以進出這所房子，並經常得到樹上的蘋果。而她以前和老太太也並不認識，為什麼這自私兇惡的老太太卻不會對她發脾氣呢？原因就在於她每次都是笑着和老人打招呼，慢慢地也和老太太聊起天來，後來還能扶着老太太散步，這正是孤獨的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回報。後來，大家也學着小女孩去接近老太太，才發現她一點也不自私，也不是個兇惡的人，老太太的房子成了那附近孩子們的樂園。小女孩的好心融化了老太太心頭的堅冰。

　　學會善待他人，我們就總是能夠得到他人的善意。

　　這正如孟子說的：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”

　　初三:周瑞雪