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讀《愛迪生》有感

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讀《愛迪生》有感500字

當夜幕漸漸降臨的時候,家家戶戶都打開了電燈。你瞧,這盞電燈,小梨子般的燈泡,卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮;當你思念遠方的親人的時候,拿起電話與遠方的親人交談,那時,你可想到,生活中這些普遍的電器,卻是愛迪生用了多少汗水與心血換來的嗎? 

  愛迪生從小就好問、熱愛科學。他上了三個月的學就退學回家了,便由當過教師的母親輔導他。12歲時,由於生活困難,愛迪生就開始在列車上賣報,儘管這樣,他依然沒有放棄過科學的道路。最後,他既然成為了世界“發明大王”。有人說,發明是命運的產物,愛迪生是天才,愛迪生卻感嘆地說:“天才,不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!”然而,我們任何人都是平等的,誰也不是天生聰明或天生愚蠢,只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。當有人問他經歷發明燈泡的1萬次失敗后是怎樣堅持下去的,他說,在這個過程中他從未失敗過,相反,他找到了1萬種無效的方法 。 

  我特別欣賞愛迪生那堅持不懈、百折不擾的精神。他在“造福於人類”的思想鼓舞下,從堅忍不拔的意志和毅力,在千萬次失敗前面不灰心,不氣餒、不後退、不屈服的精神,克服了重重困難。我們要學習他那頑強拼搏的精神、不達目就誓不甘休的毅力,我們要用這種精神與毅力時時激勵和鞭策自己。不能遇到小小的困難,就打起了退堂鼓,缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力,讓我們使自己成長為一個有所作為的人。
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讀《愛迪生》有感350字

有一天,爸爸給我買來了《愛迪生》,裡邊的精彩故事使我非一口氣讀完不可擺休。 

  愛迪生髮明電燈的故事,使我心裡久久不能平靜,雖然我沒有見過他,但我彷彿看見了愛迪生為了研製出合適的燈絲,不知疲倦地試驗了1600多種材料。正是他那百折不撓的精神使他找到了合適的燈絲,成功發明了白熾燈,給人類帶來了光明。 

  愛迪生除了發明電燈,比較著名的發明還有:打字機、蓄電池、電影等,難怪人們稱呼他為“世界發明大王”。 

  愛迪生髮明了很多東西,難道他有着超人的本領?不,正如他所說的:“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。他的每項發明都是通過不懈努力換來的,都是他的心血和汗水的結晶。 

  小愷,睡覺啦,明天還要上學呢!媽媽的聲音把我從書本上拉了回來。我躺在床上久久不能入睡,“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句話縈繞在我耳邊……
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讀《愛迪生》有感1000字

贊皇縣南關小學 楊奕諾

  夕陽悄悄地在城市的高樓間轉了個身,消失不見了;連最後一抹晚霞也輕盈地拂過天際,漸漸隱退;夜幕張開翅膀無聲的撲向大地。交錯縱橫的道路上,路燈齊齊刷刷地亮起了眼睛,來往的汽車相繼打亮了車燈;樓房的窗戶里,陸續透出了亮光……每當我看到這種情景時,就不由得想起美國著名的發明家----愛迪生。

  1847年2月11日 ,愛迪生出生於美國的農民家庭,是世界近代史上的一位奇人,他自幼富於幻想和好奇心,愛動腦筋,喜歡做科學實驗。小時候他得過猩紅熱,差點兒喪了命。只讀過三個月的書,在學校里,他是讓老師頭疼的“糊塗蟲”,被校長稱為“低能兒童”攆出了學校。從此媽媽就成了他的啟蒙老師。由於媽媽的教育方法得當,他對讀書產生了濃厚的興趣。愛迪生8歲時讀了劇作家莎士比亞和狄更斯的著作,9歲時讀了《自然與實驗哲學》,10歲時酷愛化學,12歲時到火車上當賣報員,他成為獨立編報的天才少年。由於他酷愛做實驗,就把實驗品搬到了列車上的休息室,在實驗的過程中出了錯,把火車炸了大半截,被列車長開除,他美好的少年時光就在列車上流失了。

  一個偶然的機會,讓他重新得到了一份新的工作--電報員。由於他白天忙於做實驗,捨不得休息。晚上,工作時無精打采,出了差錯,他心裡十分害怕,就擅自離職。從此,他就過起了流浪的生活。1864年他發明了自動電報二重記報機;剛剛30歲的愛迪生一舉發明了留聲機,轟動了全世界。法國政府授予他“爵士”頭街,美國總統邀請他到白宮看錶演。後來,他又改進了電燈,發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡,成為名副其實的光明使者。他還相繼發明了電話、電影、蓄電池 等,發現了著名的“愛迪生效應”即熱電子發射現象,為無線電事業的發展奠定了基礎。他一生有2000多種發明,平均每15天就有一項發明,愛迪生的一生不是一帆風順的,而是坎坎坷坷,經常受到別人的挖苦和譏笑。有時還搞得官司纏身,就是這樣,他從來沒有影響過做實驗,停止對科學的追求。他給人類留下了寶貴的精神財富,真不愧為是偉大的發明家 !在世界科學發展的歷史上,他的名字就像一顆明亮的星星,永遠閃耀着光輝。他去世后,美國總統要求全國停電一分鐘,表示對他隆重的哀悼。

  讀了愛迪生的事迹,對我的鼓舞很大。以前我遇到難題后,總是去找老師或媽媽,以後我要改掉這個毛病,遇到困難是時,要多動腦,勤思考,不被困難嚇倒。我要把愛迪生的名言“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”、“在天才和勤奮之間,我選擇了勤奮”牢牢記在心裡,努力學習文化知識,長大后做一個對社會有用的人。
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讀《愛迪生》有感600字

  偶然的一次機會,在書店裡找到一本書——《愛迪生》,書中記敘了他一生的困難,失敗與成功。讀過以後,使我受益匪淺。

  愛迪生雖然家庭貧困,但他樂觀向上、熱愛科學,發明了一千多項東西,取得了極大的成功,受萬人敬仰,然而,看過此書,我才知道,在一個個成功的背後,竟是一次次無數的失敗。驚訝的是。無數次的失敗竟沒有絲毫令他沮喪,反而變得更加堅定。由此,我想到了我自己,以前,我只要遇到小小的困難,就畏縮不前、傷心、沮喪,甚至半途而廢,即使成功近在眼前,但一個小困難也會令我停滯不前,失去自信。即使下了決心,重新做起,只要別人冷嘲熱諷,就會一下子軟下來了。在優生行列里沒有我的名字,在各活動里沒有我的風采,在體育上,沒有我的身影。

  讀了《愛迪生》一書,我發現自己竟是如此懦弱,愛迪生面對各種困難,意志依然堅定,我這些芝麻綠豆的失敗算什麼?因此,從那天起,我不在懦弱,無論在什麼情況下,我都懷着一份自信,當遇到失敗是,就會想起愛迪生,心裡默默地對自己說:“做了開頭,就要一直幹下去,失敗了重新再來,別人說什麼都不重要。這樣定能成功。”有些時候我到頭來還是失敗,但是我沒有沮喪,亦問心無愧。經過一翻辛苦努力,各方面都取得了很大的進步。在思想上,我是守紀的好學生。各科每次考試都取的優異成績。在體育方面也很優秀。因此,我榮獲“三好學生”的光明稱號!

  愛迪生能做到的,我也做到了,成績的得來全靠愛迪生精神的鼓舞。《愛迪生》使我的人生發生了根本的轉變。

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讀《愛迪生》有感400字

  讀了《愛迪生》這本書之後,我終於知道了愛迪生是怎樣從一個低能兒到發明大王的感人故事。

  愛迪生從小就充滿好奇,好奇到自己去孵小雞,但這種好奇心並沒有被學校里的老師看好,甚至被老師罵成是低能兒,笨蛋,到最後給趕出學校的悲慘命運。但他幸運的是有一個智慧媽媽,在媽媽的鼓勵和幫助下,愛迪生開始了一邊自學一邊搞實驗的人生。他博覽群書,刻苦鑽研,一有空就跑到自己的地下室搞實驗,他在實驗的過程中,一次又一次的失敗,可他依然不言放棄,堅持不懈,甚至到忘我的境界,就憑着這種超人的毅力,他克服了一個又一個科學難題,最終研究出了電燈,電話,留聲機,電報機,唱片機等。他的一生度過了84個春秋,發明的項目多達2000多項,為人類的進步作出了巨大貢獻,是當之無愧的發明大王。

  看完這本書,我深受感動,也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志,堅持不懈,不怕失敗,向著目標,努力奮鬥,珍惜每分每秒,一定會有成功的一天。我一定要學習愛迪生的精神,相信自己,將來做個對社會有用的人。

  (指導老師:徐向珍)

  南通如東掘港雙語小學二年級:陳飛洋

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讀《愛迪生》有感800字

讀《愛迪生》有感

 廣東省深圳市寶安區 蚝業小學五(3)班 陳敏妮

  當夜幕漸漸降臨的時候,家家戶戶都打開了電燈。你瞧,這盞電燈,小梨子般的燈泡,卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮,在燈光下看書寫字多帶勁啊!

  不用問,電影你是看過的。想想看,鈴一響,燈一熄,銀幕上映出了千變萬化的鏡頭,把你帶入了各種不同的境地。你隨着情節的發展而引起喜怒哀樂的感情共鳴。可你知道,電燈、電影的發明者是誰呢?對了,他就是美國著名的發明家愛迪生。

  我懷着好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。愛迪生從小就熱愛科學、勤奮學習,立志把自己的一生獻給科學事業。這本書用講故事的形式,詳細地介紹了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上,刻苦鑽研、頑強攻關;生動而具體地描述了他在“造福於人類”的思想鼓舞下,從堅忍不拔的意志和毅力,在千萬次失敗前面不灰心,不氣餒、不後退、不屈服的精神,克服了重重困難。終於完成了電燈、電影、留聲機等100多項的發明,成為受世界人們尊敬和愛戴的發明家。

  讀了《愛迪生》以後,我的心情久不能平靜。我想:在向科學攀登的道路上,在向“四化”進軍的征途中,我們五(3)班的40位同學能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個問號在我腦海里盤旋着。

  以前,我想成為一個音樂家,在舞台上展示自己的才華,但對學習文化科學知識勁頭不足,學習不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書後,我漸漸認識到以前的想法真是太天真了。我要向愛迪生學習。愛迪生曾說過:“天才是百分之九十的汗水,加百分之一的靈感。”汗水是把願望變成現實的基礎和條件,干任何工作,不流汗水,就不會有智慧和靈感,自然也不會有“天才”。

  愛迪生關於“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中,激勵我頑強刻苦地對待學習,將來為祖國的“四化”做出貢獻。

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人貴有志,學貴有恆——讀《愛迪生》有感500字

一本散發著墨香的語文書放在我的面前,我好奇地拿起來翻閱着。呵,一篇篇文章多麼生動、優美!特別是愛迪生這篇課文更深深地吸引了我。 

  愛迪生只上了三個月的學,在他的人生道路上,有飢餓、流浪的痛苦,有數不清的令人沮喪的失敗,可他一心熱愛科學,憑藉信心和執着踏踏實實地前進。 

  每次試驗,愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了,就胡亂吃點東西,眼皮重得撐不起來了,就在桌子上打個盹兒,是呀,山是一步步登上來的,船是一櫓一櫓搖出去的。 

  人貴有志,學貴有恆,我從中悟出了這個深深的道理,而我,雖然有過美好的理想,遠大的志向,但惰性大於了我的鬥志,學習上遇到難題,我從不刻苦鑽研,有時拿同學們的作業抄襲,以敷衍了事。我對所學的知識不能牢固掌握,考試成績總不理想。我曾有過苦惱,掉過眼淚,但是始終找不出真正落差的原因。此時此刻,我才深深的體會到,水滴集多成大海,讀書集多成學問,更深深地懂得汗水是把願望變為事實的條件,不付出血汗,就不會有智慧和靈感,也不會產生天才。 

  我要向愛迪生學習。記得愛迪生說過,天才是99%的血汗,加上1%的靈感,我將把它銘記在心,它將激勵着我下定決心、克服困難,用勤奮創造成功,這,就是我的理想。
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讀《愛迪生》有感200字

  這是一個星期六的晚上,我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心裡一直想着愛迪生可真是一個了不起的人呀,他發明了許許多多的東西,為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈,為了發明電燈,一個本來身強力壯的人,因勞累過度,兩眼布滿了血絲,顯得疲憊不堪。為了研製燈絲,試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終於使他找到了非常合適的燈絲,很成功地發明了電燈,給我們帶來了光明和希望。

  他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的,都是他心血和汗水的結晶。從此我心裡總是想着他說的名言:“在天才與勤奮之間,我選擇勤奮。”

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讀《愛迪生》有感500字

  一天,我在書店無意中看到了《愛迪生》的故事,這個故事深深地吸引住了我。我便認認真真地讀了起。

  愛迪生從小就很勇敢。有一天,愛迪生髮現這個世界除了他家是黑漆漆的之外,還有全世界也是黑漆漆的。於是,愛迪生從那時就有了一個夢想——發明電燈。

  但是電燈可不是說到就可能做到的呀!可是愛迪生為了完成這個夢想,便每天都在想呀想,做呀做。餓了就吃一些餅乾,困了就躺在椅子上休息一下。總之他是不會浪費一絲時間的。就這樣,愛迪生原本的肌肉,便成了“瘦肉”。

  後來,他經過了幾個月的仔細,最後,終於造好了燈絲,發明了電燈。全世界的人都十分感激愛迪生,都為愛迪生感到驕傲,感到自豪。當每一天的晚上,你在燈光下娛樂的時候,難道你就從未想過愛迪生是怎麼發明電燈的嗎?當每一天你浪費燈光的時候,你就從未想到愛迪生髮明電燈多麼辛苦的呀!

  “天才是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水”。這是愛迪生說的話,這句話我永遠要記在心中,永遠都不忘記。

  愛迪生是多麼的厲害呀!我們要向愛迪生學習。我長大的時間還有很多,所以,我要努力,認真地學習。長大報答父母。我還要向愛迪生一樣,為祖國做貢獻。

  廣東佛山順德區勒流中心小學五年級:慧玲

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(讀後感)讀《愛迪生》有感600字

今天晚上,我在明亮的檯燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書,心情久久不能平靜。雖然沒有見過愛迪生,但在我的眼前卻清晰地浮現出他的面容和形象來。一個本來身強力壯的人卻因勞累過度,兩眼布滿了血絲顯得格外的疲憊不堪。我彷彿看到了愛迪生為了人類的光明,研製燈絲,不屈不饒的試驗一千六百多種材料。他夜以繼日的勤奮工作,餓了就吃一點餅乾,簡單的填飽肚子。困了就在桌子上小睡片刻,稍微休息一下又繼續工作。正是因為有了這種努力工作,百折不饒的精神愛迪生才終於找到了合適的燈絲成功的發明了電燈。可以說人類的光明是他的汗水澆灌出來的。是他吧光明帶給了人間。同學們在電燈下幹活娛樂時,可曾想到愛迪生,可曾想過他那無數個不眠之夜? 

  愛迪生一生除了電燈之外,還有許多的發明。如,電池、打字機、電車、水泥、膠片等等。這些發明無一不對人類的發展和進步作出了卓越的貢獻。他從兒時的第一項發明----自動定時發報機算起,平均每十來天就有一項新發明。難怪人們稱他為“世界發明大王”。 

  愛迪生髮明了這麼多的東西,是他天資聰慧、有着超人的本領嗎?不,不是。就像他說的,“天才不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”!天才只是一點點的靈感加上不屈不饒的勇氣與決心。其中,不屈不饒的精神,不斷努力和奮鬥的結果才是最重要的。勤能補拙,只要一個人肯努力,肯付出辛勤的汗水,那麼他就一定能夠取得成功。愛迪生就是這樣的一個列子。 

  讀完了這本書,給我很大的啟發和震撼,我相信以後,我一定會更加的努力去做好每一件事。
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讀《愛迪生》有感200字

  愛迪生刻苦鑽研,發明了近兩千多種東西,獲得了很多國家高級學術機構頒發的獎章,受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

  我欣賞了這篇課文,裡面的愛迪生刻苦鑽研是為了讓人們得到更多東西。

  有一次,他做實驗的時候,硫酸毀了他的衣服。還有一次,硫酸差一點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生並沒有被危險嚇倒,仍然繼續進行他的實驗,終於取得了驚人的成功。

  《愛迪生》這篇課文使我體會到:要取得優秀的成績是不容易的,必須付出艱苦的勞動。古人有句話說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”我終於領會到這句話的意思了。

  湖南長沙長沙縣星城實驗小學三年級:劉雅軒

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讀《愛迪生》有感600字

愛迪生1847年出生於俄亥俄州米蘭的一個小鎮上。他從小就與眾不同,好奇心特彆強,喜歡問東問西。並有一種將別人告訴他的事情付諸實驗的本能,精力和創造精神也出人意料的好。他什麼事都親自試一試。有一次,他看到母雞會孵小雞,覺得好奇,便想自己試一試,他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆里孵小雞。

  愛迪生在十幾歲的時候,在火車上做報童,有了一個實驗室。這一天和往常一樣,愛迪生心完了,把東西一一擺開,開始做實驗,突然列車顛簸了一下,一個瓶子掉到地上,瓶蓋脫落,瓶子里盛放着的是易燃的白磷,溫度上升到大約攝氏50度,就會起火。他一見車廂着火了就一邊撲火,一邊大喊:“快來人啊!”喊聲驚動了許多人,這時列車長也來了,大家傳水的傳水,撲火的撲火,火終於被撲火了。大家心裡都鬆了一口氣。列車長走到愛迪生面前,憤怒的問:“這火是怎麼燒起來的?”“是實驗不小心造成的。”愛迪生說。憤怒的列車長用力的打了愛迪生一個耳光,從此,愛迪生的右耳就聾了。這位未來的偉大發明家,為了科學探索,付出了一個耳朵失聰的代價。

  從這本書上我懂得了正確方法的重要性。有了正確方法,就能取得事半功倍的效果。而方法不正確,不僅可能要多花力氣,甚至可能一無所成。要刻苦鑽研,不要取得第一名就驕傲,要不斷學習,改正自己的缺點,發揚自己的優點。俗話說的好:“一分耕耘,一分收穫。”只要你努力去研究,就能得到收穫。

  我今後上課要認真聽講,課後認真完成作業,做什麼事都要堅持不懈,克服困難,全神貫注,辛勤耕耘,要向愛迪生那樣做什麼事都不半途而廢,有耐心。做一個對社會有用的人。
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