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樂於助人作文500字

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樂於助人的鴨子

樂於助人的鴨子 作文字數:500字 分類:小學作文 - 四年級作文

  鴨媽媽生了五個鴨蛋,過了好多天,四個鴨蛋已經裂開了,露出了毛絨絨的鴨腦袋,可愛極了。忽然“砰”一聲,最後一個鴨蛋裂開了,跑出了一隻只有半個鼻子的鴨子,大家都叫它半鼻子。

  半鼻子的兄弟姐妹們都嘲笑它。於是半鼻子對媽媽說:“媽媽,我決定去外面闖一闖,開開眼界。”

  媽媽猶豫了一下,雖然有點不放心,但見半鼻子已決定了,只好點點頭,叮囑它要小心。

  半鼻子走了幾天幾夜,來到了一個陌生的森林裡,看見了許多樹枝擋住了小溪,半鼻子馬上把樹枝一根根地啄到草地上,小溪歡快地流走。走了一會,它又看見了密密的樹杈擋住了風兒的去路,半鼻子就用嘴去啄樹杈。樹杈痛極了,抖抖手臂,風兒趁機溜走了。半鼻子又走了好遠,看見了一堆火苗快滅了,它便啄來干樹枝加在火苗上,讓火苗繼續燃燒下去。

  又過了幾天幾夜,半鼻子來到了一座城市。廚師看見了半鼻子,一把抓住它說:“今天有鴨湯喝了。”邊說邊把半鼻子放進鍋里。半鼻子在鍋里一點也不覺得熱,原來水是自己幫過的小溪水,火苗是自己救過的火苗呢。廚師打開鍋,想看看鴨子死了沒,半鼻子趁機逃走了。廚師在後面猛追,眼看要被捉住了,這時風兒來了,風兒拎起半鼻子飛到它家去了。

  東莞市塘廈第二小學三年級 楊錦鴻

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一位樂於助人的天使

一位樂於助人的天使 作文字數:500字 分類:小學作文 - 五年級作文
在我們的生活中,我們時常會為人性中的一些閃光點所感動。它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝,讓人相信世界的美好。今天我要講的,就是在我們的教室里的一位樂於助人的天使。 

  記得有一次,我參加完作文競賽后風塵僕僕地趕回來時,剛拉開教室門,立刻瞪着映入眼帘的滿滿一黑板作業大驚失色,直到同學們催促道:“還不快寫!”才使我回過神來。我頓時以神龍擺尾之速回到座位,再以旋風飄逸之態掏出作業本,最後以迅雷不及掩耳之勢拿出筆奮筆疾書起來。可是無奈時間不等人,在我剛寫了五分鐘時,下課鈴聲如約地響了起來。 

  “完了!”我心中暗暗叫苦。雖然是明天交作業本,可是同學們背着書包爭先恐後地往教室門口跑,我該和誰借作業本呢?我被簇擁在“人潮”里,顯得手足無措。突然,一個聲音從耳邊響起:“彆氣餒,我的作業本借給你。”我回頭一看,啊?竟然是范佳琪!因為她一直成績不好,所以我一直在她面前很傲慢,對她的態度也很惡劣,可是……我羞愧難當,被她這種不計前嫌和樂於助人的精神深深折服了! 

  斗轉星移,歲月飛逝。也許腦海中的有些記憶已被時光所沖刷得模糊了,可這位天使般的光輝形象將用烙鐵永遠烙在我的記憶里。她的善良、樂於助人等優秀品質,都永遠是我們學習的榜樣。 

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學會感恩,樂於助人

學會感恩,樂於助人 作文字數:500字 分類:小學作文 - 三年級作文

  學會感恩,樂於助人

  ——讀《給予樹》有感

  語文課上,我們學習了一篇課文《給予樹》,這篇課文主要講了聖誕節時,一個並不富裕的家庭中生活着一個媽媽和五個孩子,媽媽只攢了一百美元,卻要給五個孩子來分享,心裡真是擔心極了。回家途中,孩子們你給我一點兒暗示,我讓你摸摸口袋,卻只有八歲女孩金吉婭沉默不語。因為她只用二十美元買了一些棒棒糖,回家后,金吉婭說她用很多錢買了一個穿着裙子的洋娃娃,剩下的錢只夠買一些棒棒糖了,可見小女孩金吉婭很有愛心。

  在這篇課文中,我最喜歡金吉婭了,她是多麼的有愛心,多麼的善良。從“可是媽媽,我們有這麼多人,已經能得到許多禮物了,而那個小女孩什麼也沒有。”這句話中,我體會到金吉婭是一個多麼的善良和有愛心的孩子啊!

  由書中的金吉婭讓我想到了珍珍姐姐。記得有一次,也是一個熱鬧的聖誕節,我一直希望有一個洋娃娃,這時珍珍姐姐把自己剛剛買來的洋娃娃送給了我,她就像從我生命中走來的天使,那麼純潔,那麼美麗,我連忙把洋娃娃遞了回去,珍珍姐姐卻說:“我是大姐姐了,不要小孩子玩的東西。”我想,我一定要學習金吉婭,學會感恩,做個愛幫助別人的好孩子。

  (指導老師:李芬)

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我是一個樂於助人的人

我是一個樂於助人的人 作文字數:500字 分類:初中作文 - 初一作文

  一天,我洗完澡,來到鏡子前梳頭,鏡子中也有一個女孩,她的臉上嵌着一雙大大的眼睛,很有神,留着烏黑的長發,小麥色的皮膚顯得很壯實。

  我沖她笑,她也沖我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。

  別看她貌不驚人,可是,卻天生一股愛幫人的勁,雖然,有的時候會幫倒忙,但是,她也不傷心,說:“學習雷鋒嘛!”

  記得有一次,她一個人擠公交去補課的時候,半路車上了一位年邁的老奶奶,老奶奶上車后,環顧了四周,確定沒有空餘的位置了,就找了一個順手的地方站着,於是,她走上去,攙扶着老奶奶到她的位置上去坐,眾人都為我投來讚歎的目光,雖然,她沒有了位置可坐,但是,她的心裡依然甜滋滋的,看,也許這是是一件極為普通的事,但是,又有多少人能做到呢?

  還有一次,樓下王奶奶的腰閃了,疼得倒在了地上,她立馬走上去,扶着王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以後,她也沒有走,她給王奶奶敷冰塊,幫王奶奶上藥,幫王奶奶按摩,最後,臨走時還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。

  還有一次,樓下小弟弟摔倒,是她拉着小弟弟到水管邊沖洗,上她家塗了紅藥水。

  想着,想着,忽然聽見媽媽叫我,我離開鏡子,她也消失了,哈哈,你們知道了吧,她就是我,我就是她!

  貴州六盤水市十四中初一:安瑤

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樂於助人的我

樂於助人的我 作文字數:500字 分類:小學作文 - 五年級作文

  我是五年級的學生,我有一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛,高高的鼻樑。長得高高的個子,有着一頭烏黑亮麗的頭髮。我是樂於助人的女孩。

  記得有一次,我在馬路邊看到一個老人,那個老人面容憔悴,看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面,心裡覺得很不是滋味,便想走上去看看老人究竟怎麼了。我去問了問老人,老人聲音聽起來低沉,說了一句:“小朋友,我年老了,走路時不小心摔了一跤,手受傷了,沒有什麼大礙的,你不用擔心。”我聽了后,很擔心地問:“怎麼可能呢?老人你看你摔得這麼重,手一定很痛,我怎能不擔心呢?”然後老人說了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無助的老人,便把老人帶到家裡。我先用清水幫老人洗傷口,隨後給老人用藥,給老人擦臉、洗腳…我又給這位老人拿了一些好吃的東西,幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。

  第二天,老人說她想出去外面散散心,我在家反正也沒有什麼事做,老人老了,行走也不方便,我便答應老人陪她出去走走。老人邊走邊說:“其實小朋友,我很感謝你對我如此的照顧,一般人一定沒有你這麼樂於助人,這麼熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚你”我很謙虛地說:“老人,你不用這麼客氣,這些都是人人都應該做的!俗話說:“尊老愛幼”我們都應該去為老人做這些事情,這是本分。”

  瞧!這就是我,一個樂於助人的我!

  五年級:王欣怡

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樂於助人

樂於助人 作文字數:500字 分類:小學作文 - 五年級作文
樂於助人 

  我有一個樂於助人的好朋友——孟翔,他長着一個可愛的小鼻子,鼻樑上架着一副小眼鏡,眼睛一笑就眯成了一條縫,傻乎乎的。 

  我們可是正宗的“兄弟”倆,我們倆一起上學,一起玩耍,一起做作業,一起討論話題,甚至一起睡過覺……和他相處了很長時間后,我發現他有時很頑皮,有時很嚴肅,有時很失落,有時很快樂……但他更多時候臉上是帶着笑容。他有一個最大的優點就是樂於助人。 

  那天,是我一生中最難忘的時刻,我和孟翔在放學的路上走得好好的,五(1)班的牛大偉,人稱“牛魔王”,他拿着一根廢筆芯朝我擲來,我一擋,打到我的校服上,我去追他,他逃了。這時,五(6)班的劉詰看到了那根筆芯,隨手撿起來又擲向我,我還沒有反應過來,頭腦上就被戳了一下,頓時流血不止,校服都被染紅了。劉詰一見闖禍了,便逃走了,幸好在我身邊的孟翔靈機一動,趕緊拉着我向前面一家小藥房跑去包紮,最後血終於止住了。孟翔說:“真懸,差一點兒就戳到太陽穴或眼睛了!” 

  我真想對孟翔說:“孟翔,謝謝你,是你幫助了我,如果當時我旁邊沒有認識的同學,那我該怎麼辦呢?孟翔,你真是我的好朋友,我永遠不會忘記你!”
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一位樂於助人的人

一位樂於助人的人 作文字數:500字 分類:小學作文 - 五年級作文
我們班有一個樂於助人的人,她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的,她正是一個處處為別人着想的人。 

  有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園遊玩。進了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。 

  就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們小學生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接着,她拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地說:“小妹妹,摔痛了沒有。”她還說:“不用害怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續溜冰的。”說著,那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。 

  你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫陳虹。
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人教版五年級下冊第七單元作文:樂於助人的她

人教版五年級下冊第七單元作文:樂於助人的她 作文字數:500字 分類:小學作文 - 五年級作文

  樂於助人的她

  在我們班樂於助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個去幫助。

  有一次,我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天,我生病了,沒法上學。

  這個星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動作。寫完作業后我來教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學習!

  寫完作業后,她馬上把我拉到操場上,他被對着我,說:“你先看我做一遍。”說完,她邊唱邊做起了動作。

  這首歌的動作,在左右轉時,節奏老是跟不上,不過可薇馬上多教了我幾遍,終於,第四遍時我做的動作才熟練。可薇說:“真是功夫不負有心人呀,在這麼短的時間內,你竟然學會了!”我笑着說:“那是因為你教得好!”

  她教的時候,神情嚴肅,在陽光的散射下,因為她教的很起勁,所以他滿頭都是汗。

  在下午大合唱時,我很緊張,生怕做錯了。不過我心想:今天中午可薇已經教了好幾遍,肯定不會錯。老師開始放音樂,我心裡一遍又一遍地複習着動作。隨着音樂的節奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我,說:“你真棒!沒來上學都跟上了大家的腳步!”我在心裡不由得自豪起來,但這個“榮譽”還要歸功於可薇,是她幫助了我。

  可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習!

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她是一個樂於助人的人

她是一個樂於助人的人 作文字數:500字 分類:小學作文 - 六年級作文
她,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,烏黑髮亮的長頭髮......長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學同學。 

  她就像一個熱水瓶,外表看起來冷冰冰的,其實她是一個很熱心的同學,走到哪裡,哪裡就有熱乎乎的關愛。 

  記得有一次上課,我翻遍了書包都找不到書,這節課的老師是全校出了名的嚴厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,心裡頭像有成千上萬的小鹿在心裡亂撞,真怕被老師罵的狗血淋頭,因為我這老師最討厭學生上課沒帶書了。這時,同桌好想看出了我的心思,她就把一本書放在我的面前,並對我說:“我們是好朋友嘛,這本書給你看,剛剛我以為沒帶書,就跑去別的班借了一本書現在正好,我的借你看,我看她的書。這時我覺得一股暖流流進了我的心中,像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。 

  經過這次之後,我們的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不離的好朋友,因為我們有共同的理想,共同的夢,共同沐浴在陽光下,共同飛翔在藍天白雲下,我堅信,在與她每日的歡歌笑語中,早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜,因為我們的心是兩顆沒有虛偽,功利,只有兩顆純潔的心。 

  她,就是一個樂於助人的人,總是在別人需要幫助的時候,伸出援手。
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樂於助人的她

樂於助人的她 作文字數:500字 分類:小學作文 - 五年級作文

  在我們班樂於助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個去幫助。

  有一次,我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天,我生病了,沒法上學。

  這個星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動作。寫完作業后我來教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學習!

  寫完作業后,她馬上把我拉到操場上,他被對着我,說:“你先看我做一遍。”說完,她邊唱邊做起了動作。

  這首歌的動作,在左右轉時,節奏老是跟不上,不過可薇馬上多教了我幾遍,終於,第四遍時我做的動作才熟練。可薇說:“真是功夫不負有心人呀,在這麼短的時間內,你竟然學會了!”我笑着說:“那是因為你教得好!”

  她教的時候,神情嚴肅,在陽光的散射下,因為她教的很起勁,所以他滿頭都是汗。

  在下午大合唱時,我很緊張,生怕做錯了。不過我心想:今天中午可薇已經教了好幾遍,肯定不會錯。老師開始放音樂,我心裡一遍又一遍地複習着動作。隨着音樂的節奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我,說:“你真棒!沒來上學都跟上了大家的腳步!”我在心裡不由得自豪起來,但這個“榮譽”還要歸功於可薇,是她幫助了我。

  可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習!

  遼寧瀋陽雪松路小學五年級:趙佳怡

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