心中的她作文
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心中的她作文500字
我的心中裝下了許許多多的事，也裝入了許許多多的人，其中有一她。
她一綹靚麗的黑髮飛瀑般飄灑下來，彎彎的柳眉，一雙明眸勾魂懾魄，秀挺的瓊鼻，粉腮微微泛紅，滴水櫻桃般的櫻唇，如花般的瓜子臉晶瑩如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材絕美，嫵媚含情，宜喜宜嗔。十分讓我喜歡！
我認識她也就是前幾個月的事情，我剛見她我就感覺她很純真，也很2。她很任性但是很好哄。慢慢的我們越來越熟。漸漸的我們就……
慢慢的我們就懂得了：傷心的句子兩小我在一同久了，就像左手和右手，即便不相喜歡了，也會選擇相守。由於拋棄這麼多年的光陰需求很大的勇氣，也許生射中會呈現你最喜歡的人，那將也是你生射中的過客。你最終照樣牽着你的左手或許是右手走下去。執子之手，與子偕老。最初的誓詞，後來的責任，最終的習氣。我希望讓我們我回憶過去，更嚮往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，註定收穫，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶。我希望我們像以下這些一樣當愛情輕敲肩膀時，連平日對詩情畫意都不屑一顧的男人，都會變成詩人。愛一個人就是指幫助他回到自己，使他更是他自己。愛是自然流溢出來的奉獻。希望我們的愛更美好。
六年級:我kk
我心中的她作文400字
付老師25歲左右，瘦高個子，一張紅潤的臉上映襯着一對柳葉黛眉，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下面長着一張微笑的小嘴，充分流露出她對我們無限的愛。
在三年級的一個期末，我沒當上三好學生，付老師把我叫到辦公室，我以為付老師會批評我，因此把頭垂得低低的，不敢面對老師的眼晴。沒想到付老師一點也沒有責怪我，只是語重心長地說：“藝璇，一次失敗算不了什麼，再好的司機也有開車失誤的時候，雖然你今年沒當三好生，但在老師心中，同學們心中你永遠都是三好學生。老師相信你不會因這小小的挫折而失去信心的！”聽了老師的話，我不知哪來的勇氣，抬起頭望着老師。付老師那目光透着親切，也透着對我無限的信任。她那溫柔的目光，親切的話語使我對未來充滿了自信。
現在付老師雖然不教我們了，但她的形象仍深深地映在我的心中，我們雖然很少見到她了，但每當我想起她的音容笑貌心中便如覺春風拂面。
心中的她作文700字
她，是個厭惡“戰爭”的人。在她看來，不論是同學吵架還是師生矛盾，她都想極力躲避，可能這些對她來說就是噩夢。也許是因為經歷過太多的家庭矛盾，受傷、流血早已堆滿她原本和諧溫暖的家。每當早晨她來到學校時，若不是帶着一臉微笑的話，那就證明昨晚她家中定發生了點事。她的心受過太多創傷，一但觸碰就會流血。誰能想到一個活潑快樂的小女孩背後卻有如此痛苦的經歷。深夜，獨自躲在床頭的角落，垂下頭，輕聲的抽泣着，生怕萌發出心中最深處痛苦的芽兒······
她，是個懂得忘卻的人。也許正因為有了太多的痛苦，才需要有更多的快樂來填埋那些痛苦。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂。那天晚上，她的心真的很痛，因為爸爸媽媽又打架了，且媽媽受了傷，滿臉淚水的她好想發泄，結果第二天上學，她極度發揮自己的幽默感，基本上就笑的沒有合過嘴。這樣的她，也許是真的陶醉在快樂中，但也也許是痛苦至極時不經意的忘記。
她不願幸福與痛苦摻在一起，再注入自己那脆弱的心靈。受過太多傷害的人，往往希望得到更多的幸福，也因如此，造就了一面活潑快樂的她和一面滿身傷痕的她
她與我是生活在同一軀殼裡的兩個靈魂，我們心靈相通，我們共同承擔著痛苦，共同分享着快樂和共同期盼着和諧、幸福的降臨。
我心中的她作文600字
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛惜她。她很美，每次看見她臉上都是帶着嚴肅，但她為了我們已經付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至於她曾經的青春和陽光的身體已被我們割得傷痕纍纍，不過她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨着每一個人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點活潑，以至最後的結果——闖了禍（遲到）。對於這種情況，我們班是給予雙倍時間償還，但這幾個人中卻有一個人沒有守約，放學時他一人獨自逃走了。大概因為這件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節晚自習，她說等等聽寫英語單詞，隨即而來的是我不想聽寫的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我幾句，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問道：你們物理剛才是不是考試了？我們點了點頭且應了一聲，而後她又問我們考試的成績，我們一一的如實回答55分、53分、54分、51分。隨後的就是40多分的三十來分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話出來，之後就有力的踏步而去了。我們知道她為什麼生氣惱怒，為了我們，上了這麼久的晚自習，成績依然不見提高，這種成績怎麼讓我們升學？一小段的沉寂后，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績而傷。恨，為我們這三年來不成器所恨。
長大后的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛她——我心中的她，我們的班主任。
初三:sorryyouth
心中的她作文400字
在黑天時停電，蠟燭的光芒是那麼的重要，那麼的閃耀！
可你們想過了沒有？蠟燭在燃燒自己，她是什麼感受？
抱怨上帝讓她成為蠟燭？
我也不知道。
但是你如果把母親比作蠟燭的話，那你會覺得很像，很像！
她們默默的燃燒着，不吭一聲。
如果你再認真觀察一下她，你會覺得她非常偉大。
看看年輕時的媽媽，再看看如今的母親，
“咳！”我忍不住嘆起氣來！
日夜辛勞的母親，已從一個姑娘變成一個中年婦女了！
還記得小時侯，那雙嫩白的大手抱着我，讓我甜甜的進入夢香。
每當看見媽媽梳頭時，掉下來的那一根根白髮，我不得不想起年輕時的媽。
想起她把青春都留在我身上時，我哭了！我被感動了！我被母親第一次感動了！
在那本相冊上，不僅記錄著我的淚水,媽媽的生命時光……
還記錄著很多，很多……
無發，統計！
我心中的她作文600字
從一年級到現在，我心中一直有個她，我的好朋友，張帆。我親昵地叫她‘小張張’。
外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習慣於我玩弄時的感覺。
張帆愛花，很愛很愛。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛護金絲海棠花。那次我去她家的時候把花給踩了幾腳。那嬌艷動人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎麼辦？我第一反應就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個半死？
這個時候，張帆出來了，我只好強顏歡笑，走上去挽起她的手拉進屋裡。雖然我知道躲得了一時，躲不了一世。唉，先過了這關再說吧。
過幾天，風平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷着歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒有顯示出一丁點兒驚訝的神情，難道她已經知道了？正當我疑惑時，她微笑地說?“其實我已經知道了，就是在你來我家的那天。”接着她又笑着說，“我一直都在等你提起這件事。這本來就不是什麼大不了的事。”
我聽了之後真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。後來我們成了一對形影不離的好朋友。
然而，我和她卻要面臨的是分離。縱然我們心中有萬分不舍，可卻什麼都阻止不了……
不過，我們現在都想開了。分離是一種希望，如海水般的眸子看着，有如磁石般緊緊相吸，不願分離。我與她期待着再會時彼此都又上一個新台階，在樸實的歲月里尋求一份質樸的幸福與美麗??如那美麗的金絲海棠花一般。
紹興縣錢清鎮中心小學六年級：施佳
我心中的她作文100字
她，麗質氣佳，動我心弦
她，驚鴻之貌，醉我心田
她，恬然雅音，繞我心扉
她，身姿蹁躚，舞我心間
她，行似輕燕，觸我心簾
她，立如花瓣，浸我心畔
她，善意心寬，感我心端
她，唯美容顏，駐我心坎
她，莞爾一笑迷人眼，使我久不忘卻笑滿面
她，翩然若花夢常見，使我思緒長憶久不遷
山東聊城莘縣莘縣實驗高級中學高二:賈洪臣
心中的她作文1000字
蔡老師是教我們語文科的。剛上初一，見了她，大家還以為蔡老師是學生呢！那一天，剛開學，她走進了我們班級，說她是我們班主任時，頓時，班級內，有不少人大笑不止，異口同聲地說：“我看她還比我姐姐小呢！”蔡老師見了我們那麼吵，連忙拍着桌子讓我們安靜，本來還覺得她那麼和善的，一定不會怎麼樣，沒想到，她卻大聲地說：“再不安靜，別怪我不客氣。”頓時，全班鴉雀無聲，都安靜地聽她講話，她開始介紹她的一些事情，但是到最後，她還是沒有說出她的具體年齡。大家都知道問蔡老師幾歲是很不禮貌的行為，但是，還是有幾個調皮的同學問了一下。可蔡老師只淡淡得回了一句話：“不告訴你們。”這可是使我們挺失望的。
第二天，蔡老師比誰都早到，來清理班級。其實，這也是班裡辦理的三八婆小萍出來宣傳的，要不然，也不回搞得班裡的大部分同學都知道。蔡老師知道這事情，並不沒有批評小萍，而是裝作不知道。為什麼呢，我也去問過蔡老師，她只是笑着回答，“這沒有什麼大不了的。”
在上學期，大家都相安無事，可臨近期末考試時，我們班的“大人物”大雄居然跟別班的同學打架了，傷得還滿嚴重的。聽聞到這事情的蔡老師好像是失了神，馬上用跑的速度把大雄背到醫務室。於是大雄無大礙，可是我們班可就慘了，少上了一節語文複習課，這對同學的學習可是影響很大的喔。
很快到了初一下學期了，第一天開學，蔡老師還室最早來到班級。整理，清掃班級。當大家來時，已經發現班上煥然一新了，像是變了一個樣，當然，這也是要歸功於蔡老師了。
很快就逼近了期中考試，可是這會兒，卻有點糟糕，我突然得了流行性感冒，至少也要打點滴才能趕上考試。蔡老師聽說了這件事後，這幾天來，都抽空到我家看我，細心地照顧我，並讓四個學習成績比較好的同學，到我家幫我補課。終於，我在期中考，前一天，病好了。在期中考取得了不小的成績，可這都要歸功於蔡老師，如果沒有她的話，恐怕我也不能取得這麼大的成績了。
好景不長啊，當逼近期末考時，蔡老師居然對我們說：“同學們，恐怕我不能再陪你們一起上初二了。”“不行，怎麼可以呢，蔡老師，我們還要等着你讓我們拉拔到高中呢！”但是已經來不及了。這件事已成為定局了。
就這樣，我們就再也沒有看見蔡老師了。後來聽別的老師說，她已經調到別的學校去了。
蔡老師，雖然你離開了我們，但是我們一定會好好讀書的，用最好的成績來報答您的恩情。
我心中的她作文800字
每個人在我心中都扮演不同的角色，而我心中的她，就好似我的姐妹一樣陪伴在我身邊。
我心中的她留着一頭短髮，大大的眼睛，婷婷的鼻子能說會道的嘴巴，她，永遠是微笑着的，如春風般溫暖人心，溫。她，愛說笑話，把我們逗得哈哈大笑。我心中的她是一名“音樂家”。瞧，音樂教室里，他正在唱歌呢！她把嘴張成“0”字形，背挺的很直，腳跟微微抬起，好似一名專業的歌唱家。“啦啦啦……”優美而渾厚的聲音在教室里回蕩，同學們隨着他的歌聲而晃動，而陶醉，而舞蹈。他的臉上綻放着一絲笑意。但隨後，他有專註而嚴謹的唱了起來沒有一點驕傲的情緒。當他演唱完后，同學們爆發出熱烈的掌聲，連李老師也情不自禁的鼓起掌來。他笑了，露出一口潔白的牙齒，然後，緩緩回到座位上。的確，他當之無愧這掌聲。我心中的她是一名“小作家”。
每一次作文獎品都有他，每一次文章表揚都有他。他的文章詞句永遠是那麼通順，那麼優美。聽完讓人回味無窮。我感到好奇，為什麼他寫得好作文，我卻寫不好呢？難道我比他笨？但笨鳥可以先飛啊。我準備向他請教。一日下課，我發現他正拿着筆，專心致志的寫着什麼東西。我便小心翼翼的走過去。只見他眉頭微微皺起，嘴角朝下，正在抄一些詞句。我心生疑問：既然是抄詞句，為什麼露出一副沉思的樣子？我問了他這個問題后，他告訴我：她在抄一些好詞佳句時，還要想怎麼運用在作文中，所以才會有一副沉思的樣子。我恍然大悟，決定向他學習，每天抄一些好詞佳句，讓自己作文寫得更好。我心中的她，還是一名“書法家”。她的字時而優美，時而挺拔，時而清澈，時而凝滑……但不管事哪一種字，都那麼美麗，那麼大氣，令人陶醉。每學期評選“小小書法家”都少不了他的名字，看來她的字不但吸引了我，還吸引了很多同學呢！相信大家已經猜到他是誰了，是的，它就是我們班的中隊長——張名菲，一個樂觀向上，熱愛學習，多才多藝的女孩。
六年級:桑瑤佳
我心中的她作文900字
偶爾也喜歡一個人待在房間，倚着窗。腦海總會浮起那個笑容純真無邪，背景卻是硝煙瀰漫，戰火蔓延開的黑暗年代。
她叫安妮·弗朗克，是一個生於德國法蘭克福的猶太家庭的率真女孩。
那時的世界是苦難的深淵，是人類經歷慘絕人寰的殺戮與死亡，法西斯對猶太人的不平，她享年十五。
從一九四二年六月十二日開始，至一九四四年八月一日間。她為了逃避逮捕，監禁和屠殺，她和家人同其餘一些人隱蔽在“密室”。一個花季少女，本該盡情享受生活、陽光、友情和快樂，卻被封閉了自由的心。
“現代婦女要爭取完全獨立了！”
“但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重！”
“我譴責的是我們的價值系統，和不承認女人在社會中的角色多偉大，同時也多完美的男人！”
她面對戰爭，去區分人性的善惡和男女兩性的社會角色的思考。她的獨立見解，她面對眼前的黑暗逐漸掩埋她的青春年華，她不恐慌。她反而不斷剖析自己，檢點自己的言行，鍛煉自己的性格。
我對她尤為感興趣，她明明當時只是一個孩子，為什麼如此鎮定。
因為是她啊。
她堅強、勇敢，即使身處逆境也不屈服。
“我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執着我的理想。也許有一天，我能實現我的理想！”
她有鮮明的個性，她希冀黑暗即將過去，曙光即將來臨，她的理想——當一名記者或作家，她執着着，她用真、善、美的標準進行自我反省。假如不是生在黑暗的年代，她一定能實現她的理想！
我希冀着。
一直都是。
她是一個開朗、愛思考的女生。我欽佩她的頑強不屈，她對理想的執着！她說的每一句超乎年齡的話，都時時刻刻悸動着我的心。
生活在和平年代的我，是不是太懶散，是不是太嬌縱，是不是……
一九四五年三月，她在貝爾根——貝爾森集中營中逝世了。一朵含苞欲放的小花凋謝了，一個青春的生命夭折了。
正處花季的我，是不是也該堅強些——經得起風雨考驗；是不是要有自我反省的精神；是不是也應該為自己的理想，執着追求！
我想，我懂了。
我心中的她。
是榜樣，我的榜樣！初一:花開敗落
