首頁 > 海峽作文

海峽作文

手機:M版 分類:熱門內容 編輯:zeimm

回目錄

想象中的海峽客車作文600字

  客車,想必大家都很熟悉,因為我們在日常生活中都見過,也見過它。他只能在路上跑,不能在天上飛,不能在海里游。我想:海峽兩岸的同胞們不能相見,非常可憐,可有人會說,不是可以坐船嗎?我知道可以坐船,可是船票很貴,但有些人也會暈船,於是我想設計一輛海峽客車……

  一天,我看見一輛海峽客車擺在了我的眼前。它外表的顏色是藍色的圖案是一張大陸地圖和台灣地圖。它的車窗是鋼化玻璃加防彈玻璃,十分堅硬。它有一根吸氣管和一根排氣管,吸氣管是吸收二氧化碳的,排氣管可以吐出人們所需的氧氣。燃料是日常生活中的垃圾,這樣既環保,又方便。如果車髒了,客車還有自動清潔系統,很快就能讓客車變乾淨。車裡面的座位還有自動按摩系統,勞累的人一坐上去就非常舒服。車上還有電視機、空調、食物、水、暖氣……反正普通客車上有的,他都有。為了讓海峽客車能飛上天空,上面還有翅膀和火箭推進系統,垃圾燃料不足時,不但可以用太陽能吸取太陽光,還可以用翅膀飛行。車上還有螺旋槳,為了讓乘客在海底呼吸,就在坐位上架了呼吸器、氧氣瓶,在車外安裝了屏蔽系統,這可以讓車外面多一個堅固的透明泡泡。如果遇到了海底的不明生物的話,可以開啟客車的微電腦,讓微電腦提供不明生物的名稱、安全性、危險性等等。如果遇到了海底猛獸,客車會自動開啟隱形功能,讓海底猛獸看不見我們,我們就能趁着個時候遠離海底猛獸,讓乘客遠離危險。

  “起床了!”

  這原來是一場夢啊!如果是真的,那海峽兩岸的同胞們見面就很方便了。為了這個目標,我一定要努力!

  廷都小學六年級:譙智文

回目錄

續寫《跨越海峽的生命橋》作文600字

在人山人海的杭州飛機場,小錢左手捧着一束五顏六色的鮮花,右手舉着“接人啟示牌”,焦急地等待着從台灣來的飛機。他是多麼想見挽救過自己的恩人呀幾經周折,他才知道這位恩人要乘飛機來杭州。他清楚地記得1999年9月22日那天,是他冒着生命危險在餘震中為自己捐獻骨髓,那份恩情,他怎麼能忘了呢? 

  飛機慢慢地墜落了,小錢激動得心都要跳出來了。不久,只見一位身材魁梧的青年朝“接人啟示牌”走來。“是他,一定是他/’小錢急忙迎上去,激動地說:“我是小錢,你是台灣來的吧?”青年笑着點點頭。小錢把花遞到恩人的手裡,並僅僅地握住了他的手,含着淚說:“謝謝你,是你在我生命垂危的侍候,不顧自己和家人的安危為我捐獻骨髓,讓我有了重生的機會,有了回報社會的機會!我的身體里流淌着您的骨髓,您就是我的親哥哥,是我的楷模,您的大恩大德,我永生難忘!”青年聽了也感動地說:“好兄弟,想不到我們還有見面的一天,其實,我只不過做了一些我力所能及的事,畢竟我們都是炎黃子孫,我們就是一家人!”說完倆人緊緊地擁抱在一起。喜悅的淚花再次奪眶而出…… 

  時間過得飛快,恩人就得回台灣了,在分手的那一刻,他們再次緊緊地抱在了一起,久久地不能分開。小草為他們折服,花兒為他們掉淚,周圍的一切彷彿都被他們感動了!不過,這次他們有了一個約定:他們要一同為兩岸的親人奉獻自己的力量。是呀,寶島台灣與大陸雖然被台灣海峽所隔,但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的,這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”,這座用愛心架起的生命橋一定會永遠屹立在兩岸同胞的心中。這種血脈親情是生命的火種,必將愈演愈烈,經久不息,世代相傳。
回目錄

海峽同心圓,兩岸齊騰飛作文700字

  內地有許多美景,杭州的西湖、北京的故宮和長城等聞名中外的景點,我們多少也有點了解,那你對海峽對岸——台灣又有多少了解,雖然黨派的不同但大家還是情同手足,但是一片海洋使台灣和內地的人們相隔在海峽對岸,如今科技發達了,海峽對岸與我們的聯繫也就多了,許多人去台灣領略了阿里山的美。

  到了三月的時候,阿里山就變成了一個絕絢麗的櫻花林,這裡的櫻花季馳名中外,千島櫻、山櫻花等不同品種的櫻花依次開放,潔白如雪、燦爛耀眼的花季主角——吉野櫻更是美不勝收,當花瓣飄落之際,就如同空中下起了櫻花雪,使人覺得來到了夢幻般的世界。每年來到這裡觀賞櫻花的遊客都絡繹不絕。

  阿里山的日出、森林、雲海、晚霞和鐵路合稱為五奇,都十分美麗壯觀,當清晨的第一縷陽光乍現,火紅的朝陽“一蹦一跳”地躍出了山頭,那燦爛的光芒照亮了黎明前黑夜,也為新的一天拉開了帷幕!這就是阿里山着名的日出了!

  很久以前,武夷山與阿里山是連在一起的。有一年,不知從什麼地方來了個惡魔,強行佔有了整座山,使得這裡民不聊生。花珊是山下村子里的一個美麗的姑娘,為了剷除惡魔,刻苦用功,練出了一身好武藝。花珊做好準備后,她就打惡魔去了。在搏鬥中,惡魔被花珊的箭射中,滾下山去,她趁勢一刀劈下去。隨着一聲巨響,惡魔和大山都被劈成了兩段。大山中間出現了一道深溝,奔騰的東海之水洶湧而來,形成了台灣海峽,那大山成了西面的武夷山和台灣東面的阿里山。雖說這只是一個傳說,它說明了台灣與內地山連山、水連水,兩岸人民血濃於水,同是龍的傳人。

  隨着兩岸人民的交流的不斷深入,兩岸經濟往來的不斷增加,使台灣與內地更加密切相連,海峽同心圓,兩岸齊騰飛,只要兩岸人民同心協力,中華民族將進一步邁向復興之路!

  松柏小學五年級:楊晨妍

回目錄

淺淺海峽,憂憂夢作文800字

  鄉愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。

    --------題記

  海岸邊,風輕輕,雨點點,敲打着平靜的河面;柳飄飄,水漾漾,盪起卧心中的憂愁,遠方的母親,我何時能回到你懷中。

  世上只有媽媽好

  天不在高,有湛藍就行;海不在深,能游就行;母不在美,有母便欣。母親啊,兒子的心您明白嗎?香港已經回去,澳門也已回去,留下海邊的我,媽媽,我想你,每當驕陽慢慢升起,我都會看着您,我的母親。看着您穿着綠衣,戴着花環對我微笑的樣子。我的心中好甜,好想讓您抱着我,聽你講那過去的事情。好想讓您給我唱歌,晚上躺在您的懷裡,數天上的星星。我要享盡媽媽的愛。

  遍插茱萸少一人

  媽媽,記得您給我講過,八月十五是中秋節,月亮會很圓,您說那天是全家一起吃飯的日子。今晚,月兒圓圓掛在柳梢,您能看見我嗎?“共着明月應垂淚,一夜鄉心五處同”這樣的苦我受過了,“遍插茱萸少一人”的痛我也嘗過了,媽媽,您的兒子想您呀,只恨這滔滔的河水,阻我前行。可是,媽媽,我們的心是在一起的。等到潮退了,我就去找您。

  我知道,您是愛我的

  聽說您要送我一樣禮物,一樣只有您有的東西。那是只大熊貓。一隻叫團團,一隻叫圓圓。他們是您給我的第一份禮物。我會好好愛護他們的。因為我知道,他們的每根毛髮中都寄有您對我的思念,他們的美滴眼淚中都是您對我的愛。

  我會回來

  媽媽,等待吧,等到潮退,海峽就不再是界限。

  河南省焦作市中站區許衡中學初二:崔甜甜

本文系用戶原創文章,未經允許禁止轉載!

回目錄

海峽同胞作文150字

  海峽隔兩岸,心在一條結。你靜靜的躺着,默默的等待明天,你想:我能否躲過這場病,那個海峽同胞,望着天上的白雲,想,我明天會膽怯嗎?那個海峽的同胞,他知道這是要付出的,可能有危險,但他堅持了,不退縮。海峽隔,人心連,有難,也相連!

  浙江溫州鹿城區鹿城區實驗小學五年級:潘阮瑤

回目錄

我的海峽夢作文800字

  在我的心中,寶島台灣是一個充滿神秘的、美麗富饒的地方,她就像我素昧平生的同胞親戚,她給我的感覺是既親切又陌生,我的心中一直都有想見她一面的衝動。

  日月潭位於南投縣魚池鄉水社村,是台灣唯一的天然湖,以前我曾在書本中讀到關於日月潭的文章,我深深的被書中的景色所迷住:“日月潭四周群山環抱,重巒迭嶂,潭水碧波晶瑩,湖面遼闊,群峰倒映湖中,優美如畫。每當夕陽西下,新月東升之際,日光月影相映成趣,更是優雅寧靜,富有詩情畫意”,每每讀到這裡,我的心中總是充滿無限神往。如果我有機會到台灣,我一定要去看看日月潭,感受這裡大自然的魅力。

  “阿里山的姑娘美如水啊,阿里山的少年壯如山……”,每當耳畔響起這優美的歌聲,我就忍不住想去看看那裡的人土風情。阿里山是台灣三大原生林地之一,也是台灣第一林業區,有“台灣森林的寶庫”之稱,“不到阿里山,不知阿里山美,不知阿里山之富,更不知阿里山之偉大”,所以,到了台灣我一定要邀請阿里山的姑娘和小夥子教我唱歌、跳舞,給我當導遊,游遍寶島風光,嘻嘻!他們一定是很好客熱情的哦。

  我是個對海洋生物非常感興趣的女生,對那些海洋生物容易一見鍾情的我真的好想好想去“墾丁海洋生物博物館”:看一看千姿百態的珊瑚,瞧一瞧兇惡無情的大白鯊,逗一逗調皮可愛的海豚,摸一摸“壽命大王”海龜……

  冬天,台灣的虎頭山是最美麗的,這是個梅花綻放的季節,每年到了這個時候,瑞穗虎頭山裡的梅花公園內那些花兒總是競相開放,清香撲鼻,猶如枝頭點點白雪,景色迷人;但是近年來的暖冬除了造成許許多多植物生理時鐘大亂,連梅花的花期亦受影響,原本該一起綻放的梅花都被分的零零碎碎,真是太可惜了!如果我到了台灣,不對,我現在就要開始呼籲所有的人保護環境,不要產生大氣污染,給我們可愛的植物一個良好的生存空間。

  雖然現在去台灣比以前方便了很多,但是,我還是希望能建一座橋直接從大陸通到台灣,這樣可以圓了很多跟我一樣有着海峽夢的人的心愿,來吧,為我們的夢想早日實現一起努力吧!

  福建省莆田市荔城區麟峰小學四年級:蔡雨晴

回目錄

海峽兩岸作文1100字

看着那中國地圖,猶如金雞報曉。而在離金雞不遠的地方,有一隻迷途的小雞,它是金雞的骨肉,那就是——台灣。 

  小雞離家之後受盡了列強的欺侮,被迫與母親分離。遙望當年,當台灣與大陸母親完全隔絕時,兩岸人民無時無刻的盼望着台灣早日投入大陸母親的懷抱。兩岸人都民望眼欲穿,盼望着與對岸的親朋好友相聚。“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”正是對這最好的寫照!台灣著名詩人余光中在他的作品《鄉愁》中寫道:“而現在/鄉愁是一彎淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。”從這句詩中,就可以看出余光中那剪不斷理還亂的鄉愁是多麼的濃烈!不僅說明了他自己,更代表了台灣大眾對故鄉、對親人的思念之情啊!時間可以沖淡一切,卻沖不淡那一縷鄉愁! 

  再來講講,兩岸文化傳承。媽祖是莆田望族九牧林氏後裔。媽祖生於公元960年(宋太祖建隆元年三月廿三日),祖父林孚,官居福建總管。父林願(惟殷),宋初官任都巡檢。在她出生之前,父母已生過五個女兒,盼望再生一個兒子,因而朝夕焚香祝天,祈求早賜麟兒,可是這一胎又是一個女嬰,父母有些失望。就在這個女嬰將要出生前的那個傍晚,鄰里鄉親看見流星化為一道紅光從西北天空射來,晶瑩奪目,照耀得島嶼上的岩石都發紅了。所以,父母感到這個女嬰必非等閑之女,也就特別疼愛。因為她出生至彌月間都不啼哭,便給她取名林默,父母又稱她為林默娘,默娘。林默幼年時就比其他姐妹聰明穎悟,八歲從塾師啟蒙讀書,不但能過目成誦,而且能理解文字的義旨。長大后,她決心終生以行善濟人為事,矢志不嫁,父母順從她的意願。她專心致志地做慈善公益的事業,平素精研醫理,為人治病,教人防疫消災,人們都感頌她。她性情和順,熱心助人。只要能為鄉親排難解紛,她都樂意去做,還經常引導人們避凶趨吉。人們遇到困難,也都願意跟她商量,請她幫助。台灣的媽祖信仰十分普遍,台胞三分之一以上信仰媽祖,台灣全島共有大小媽祖廟510座,其中台南一地即有116座。它們的名字很多,有的叫天妃宮、天后宮、媽祖廟;有的叫天後寺、天後祠、聖母壇;也有的叫文元堂、朝天宮、雙慈亭、安瀾廳、中興公厝、紛陽殿、提標館等。 福建、台灣、廣東及東南亞的林氏宗親都稱媽祖為:“姑婆”、“姑婆祖”、“天後聖姑”、“天上聖母姑婆”等。 據不完全統計,全世界有媽祖信眾2億多人,僅在台灣就有信眾1700多萬。看來大陸和台灣的同胞都有共同的信仰。 

  共同的文化是構成一個民族的基本要素之一。在民族認同中,文化甚至具有比血緣更為重要的作用。中華文化為中華各族兒女共同創造,一直是中華民族強大的凝聚力的源泉,也是實現祖國和平統一的一個重要基礎。台灣文化的母體是以河洛文化為核心的中華文化,與祖國大陸其他區域文化一樣,都是中華文化不可分割的組成部分,兩岸文化體現出同一性特徵。台灣和大陸兩岸文化具有同質同源性,這種同質同源的文化同一性又必然是兩岸統一的基礎。 

  相信不久的將來,文化相同的母雞和小雞一定會相聚的!
回目錄

穿越海峽的愛作文600字

海波滾滾,碧海藍天,一位寶島母親望着海的對面,心中起伏不安,不知道那個孩子怎麼樣了?手術成功了沒?而此時海峽那邊,一場愛的拯救正在進行。 

  十七歲的安徽少年罹患白血病,病情急劇惡化,醫生告知少年父母,如果不儘快找到適合的骨髓,少年只有死路一條。天下雖大,可怎麼才能找到與能孩子配型成功的呢?無可奈何的少年父母只好求助媒體。 

  面對着一個瀕臨死亡花季少年。人們紛紛獻出援手。消息很快就傳到了海峽那邊,寶島的同胞們也紛紛幫忙,終於一位台灣的母親與這位安徽少年配型成功。但這位母親已經到了捐獻骨髓的最後期限。她的親友們都十分擔憂,紛紛勸告她,但她還是義無反顧,平生第一次乘飛機到花蓮為大陸少年抽骨髓。只拋下一句話:“能與這孩子配型成功,說明我倆有緣,我一定要為他捐出骨髓,挽救他的生命。”   

  就這樣一場與死神的競賽,愛的拯救在海峽兩岸間開始了。這也是跨越台灣海峽的第一例骨髓捐贈。隨飛機穿越海峽的不僅是骨髓更是寶島母親的愛,寶島人民的愛。當台灣志願者幾經輾轉將骨髓送達北京時,患者父母只了解到有限的信息:捐髓者是一位年過50的台灣婦女。這位捐髓婦女捎來一句話:希望自己的骨髓能夠挽救少年的生命,讓他重返校園,做一個對社會有用的人。   

  可是這場穿越海峽的愛的傳遞,最終卻沒能留住那個少年 ,沉浸在悲痛中的少年母親對記者說:“海峽兩岸都為我的孩子付出了努力。我是孩子的生身母親,那位遠在寶島的母親是孩子的再生母親,我們全家永遠感激她!”

  這是一個悲情的結局。但淚水中,我們讀懂奉獻,讀懂感恩,大陸母親和寶島母親更讓我們讀懂了,兩岸隔住的只是海峽,隔不住的是愛。因為,愛能穿越海峽。
回目錄

海峽同心圓,兩岸齊騰飛作文1100字

  海峽兩岸之間最重要的、金剛不壞的紐帶,是我們共同享有的中華文化。通過不斷的交流和研討,我們可以把這根紐帶扭得更緊。孔子是中華文化的象徵,他的偉大思想是中華文化的核心,為所有中華兒女共同享有的精神遺產;保存並弘揚以儒家學說為主幹的中華文化,是包括兩岸人民在內的所有中華子孫的天職。

  中華文化的智慧體現在哪些地方?就體現和滲透在處理人和人的關係、人和天的關係、現實和未來的關係以及個人的身與心的關係方面。貫穿在這四大關係中的是中華文化中的哲學理念,就是“天人合一”,是“陰陽和合”,是“和而不同”。中華文化最早樹立了以人為本的道德理念,因為我們的先民從歷史中,從大自然中,從現實生活中,正確地總結了人類社會應有的正常關係,即:無數個體是社會和國家的基礎,個人的道德修養關乎社會的穩定和進步,於是形成了由己以達天下的“修?齊?治?平”道德之路。

  在中華文化極為豐富的內涵基礎上,在治國和平天下方面又形成了“王道”思想。英國歷史學家湯因比稱中國五千年來為“超穩定”的社會,但是他卻沒有注意到造成穩定的眾多原因中的這一條。當今世界的形勢頗為類似中國的戰國時代,群雄並爭,吞噬資源,毀壞環境,弱肉強食。“霸道”充斥世界:人對人霸,國對國霸,人類對自然霸。究其霸之因由,歸根結蒂是極力高懸一個“利”字,無限容忍一個“貪”字。這種霸道的世界絕對不能再繼續下去了!而解決之道,除了對於霸道給予必要的抗爭、阻遏,還需從長遠、從根本處尋求出路,要在整個社會對利的貪求和對道德良知的珍惜二者之間求得相對的平衡。正是在這點上,中華民族可以做出對人類的巨大貢獻??中華文化有着獨特的智慧和豐富的經驗來平衡身與心、物與魂、己與他的關係。這智慧和經驗,對於個人來說就是對德的崇尚和終生的追求;對於社會、國家和天下來說,就是“王道”。“王道”的提法,首先見於《尚書洪範》:“無偏無黨,王道蕩蕩。無黨無偏,王道平平。無反無側,王道正直。”此時“王道”所指,還是具體的周先王治理天下之道。到了《孟子》說“養生喪死無憾,王道之始也”,這時的王道,則指的是為王之道。至於把“王道”作為一種理想政治的專稱,與“霸道”相對,恐怕還是漢儒的功勞。“王道”所指雖然有此變遷,但是其共同點則都是強調對內以德(仁、義)治國,對外則“修文德以來之”,視四海為一家。

  “王道”,即意味着包容、平等、友愛、融合,意味着以人類共同的幸福為終極目標,這正是當今世界和許多國家所欠缺的。我們願意和台灣朋友一道,開展這一論題的研究,並努力把“王道”思想的精華介紹給全世界。

  小學六年級:夏煊澤

回目錄

讀《跨越海峽的生命橋》有感700字

  愛心是一盞燈,照亮自己,愛心是一隻船,把人們送到愛的彼岸,愛心是冬日裡的陽光,是饑寒交迫的人們得到瞬間的溫暖。

  這篇文章講的是七年前發生在台灣和大陸之間的一個真實的故事:一九九九年九月二十二日,在美麗的杭州市,一個只有十八歲的年輕小夥子——小錢,因得了嚴重的白血病躺在病床上,等待着骨髓移植來挽回他的生命。而在同一時刻,台灣的一位青年人也躺在病床上等待着抽取骨髓。就在昨天,一場突如其來的大地震襲擊了台灣地區,此刻,大地仍在餘震中搖晃。負責手術的李博士和這位勇敢的台灣青年,為了海峽彼岸的大陸同胞,不顧自己的安危,不顧家人的安危,在搖晃的病房中堅持做完了手術。小錢得救了,兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。

  從課文中,我看到了李博士和台灣青年那種無私奉獻、捨己為人的高尚品質;這篇文章也更加深刻地體現了台灣人民與大陸人民的血脈親情。

  由此我想到,在我們身邊,在我們的社會中,愛心是無處不在的。面對受災的群眾,我們捐款捐物;面對病重的少年,我們伸出救助之手……正是因為有了這些愛心,我們的社會,是多麼美好啊!就在我們班中,也不乏這樣的實例:一直以來,班裡大掃除時,抹布由同學自己帶,可總是有些同學忘記,老師和同學都為此苦惱不已。有一天,班裡突然多了幾塊抹布,同學們再也不用為大掃除發愁了。幾塊小小的抹布雖然算不了什麼,但從中可以看出這位同學為班級着想,為同學們着想的心靈,這不就是為班級、為同學們奉獻的愛心嗎?

  同學們,我們身邊處處都有愛,正是因為有了這些愛,世界才變得這麼美好。正像一首歌里唱得一樣,“如果人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間。”

  邢台隆堯縣實驗1學四年級:張雲帆

回目錄

飛越海峽的中國夢作文800字

  何為“夢”?何為“中國夢”?習近平爺爺說過:國家統一就是中華民族近代以來最偉大夢想。這就是我們的“中國夢”!

  今天我要向大家講述一個關於台灣老兵的故事。1948年的他在戰火中與媽媽分離,上了最後一班去往台灣的船。他舉目無親,睡在火車站,跟垃圾場里的狗打架,搶別人吃剩的東西。就這麼活下來。大年初一晚上,他早早的到山上,對着大陸吶喊:娘,我想你!

  後來的他考上了法學系,畢業後面臨的第一個案子,就是士兵思念母親冒險渡海的案件。臨死前,士兵說:儘快殺了我吧,我的肉體已經無法見到我的母親了,我只想儘快用我的靈魂與母親相見。回到家裡的高秉涵,眼淚嘩嘩掉下。為什麼?難道思念母親也是個錯誤嗎?這沒錯啊!

  改革開放后,高秉涵從未斷絕過尋找自己母親的想法,回國的第二年,他收到來自家鄉的第一封信件,可是,當信件到達的時候,他媽媽已經離世一年零一個月了。就差了一年!

  1981年,一位同鄉來到台灣,大家都來領取禮品。高秉涵最後分到了兩勺的菏澤泥土。其中一匙放進了保險箱,而另一匙,被他分七次喝下。“我喝起來感覺很甜,水是從我嘴裡面進去,但是在那一瞬間,水又從我眼邊流出來了,我眼裡面掉出來的水,何止七壺啊!”他說,“沒有深夜痛苦過的人,不足以談人生,我想母親他希望我做的,大概也正是我現在要做的,這個大時代不是讓我痛哭流涕嗎?讓我遍體鱗傷嗎?那我既然已經活下來了,我已經衝上岸了,我這一生我要發點光啊!我要使這個大時代的人啊,減少一些痛苦。”從1998年起,高秉涵把上百位台灣老人的骨灰送回大陸。他說,在自己百年之後也一定會讓子女把骨灰帶回山東,埋在母親的旁邊。因為那裡才是家。

  是啊,改革開放以來,統一一直掛在我們的心頭。現在也仍然有不少家庭在大俠兩邊隔海相望。不過,兩岸同胞文化同根,是任何力量也分割不了的一家人。我也相信定能與台灣同胞一起生活在一個安詳的藍天下!在那時,而這飛越海峽的中國夢也將完整實現!

  初二:王寶瑛

回目錄

跨越海峽的生命橋後續作文300字

小錢得救了,在醫生的精心照料下,他很快就康復出院了。但他有一個心愿,就是想見見這位救他生命的台灣青年。 

  在媒體的幫助下, 他們終於見面了。小錢看到他日思夜想的救命恩人。 眼裡閃着淚花,激動地握着台灣青年的手,說:“謝謝你,真是太謝謝你了!是你在那樣危險的環境下不顧自己的生命安危, 無私的把骨髓捐給了我,讓我再次獲得生命, 能夠站在這裡與你說話。謝謝……”“不用謝,因為我們是一家人。不是嗎?你看,我們都是炎黃子孫, 我們的血管里流的是同一種血。我怎麼能見死不救呢?” 

  台灣青年的一席話,讓在場的所有人都為之感動。小錢更是感動地說:“我為有你這樣的同胞而感到無比自豪!你不僅給了我第二次生命, 更讓我懂得了可貴的同胞情!”台灣青年接著說:“那就讓我們共同努力,讓大家一起行動起來,讓迷路的孩子早日回到母親的懷抱!”說完,他們高興地緊緊擁抱在一起……
回目錄

讀《跨越海峽的生命橋》讀後感250字

  今天,我學了一篇課文《跨越海峽的生命橋》給我留下了深刻的印象。

  讀到小錢的生命就像即將凋零的含苞的花朵時,我感到了小錢病的很重。還發現了小錢很年輕就得了白血病,真可憐。

  讀到台灣青年不顧生命危險去捐獻骨髓。大夫在餘震中很艱難的往外抽取骨髓的時候,我被他們這種不顧自己,只為別人的精神深深的感動了。我們要向台灣青年和大夫學習他們這種品質。

  讀了這篇課文我懂了愛時時處處都有,沒有愛人間將變的冷酷、無情,就像《巨人的花園》中的巨人一樣。愛使人間變的更美好。我們要和台灣青年一樣有愛心。

  陽光小學四年級:李效騫

查找更多海峽作文(共13篇),請進行搜索。