首頁 > 綵排作文

綵排作文

手機:M版 分類:熱門內容 編輯:zeimm

回目錄

生命沒有綵排作文1000字

生命沒有綵排 

  “生命”,一個多麼脆弱的詞語,“安全”一個重複的話題。生命對於每一個人來說只有一次,生命不是表演,它沒有綵排,也不可能重來。在學校聽講座、聽國旗下講話,班隊會上老師的教導,我深刻體會到安全重於泰山,在安全問題上不能有半點麻痹思想和僥倖的心理,我們必須要築起一座思想、行為和生命的安全長城。 

當我們走進校園時,都會看到一行醒目的大字:安全重於泰山。是啊,安全重於泰山,有時候,在你不經意之間都會釀成大錯。我校的大門前是一條狹窄的道路,道路擁擠,學生與車搶道而引發車禍,有的被撞倒、有的被車刮傷,每天上學、放學時行人、車輛特別多,經常發生交通事故,當看到親人那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切地感受到生命的可貴?使我懂得了的生命的重要。 

  我親眼目睹了這樣一幕慘劇:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在街上散步。突然,一輛車“唰”的擦肩而過,我定晴一看,原來是一個男孩騎着自行車飛奔而去,看着他的“飛車”,我想:這樣很有可能發生交通事故呢!果然不出我所料,只聽見 “砰” 的一聲,“啊!”我不禁叫起來,剛才騎“飛車”的那個男孩撞到一輛大卡車上,連人帶車飛了出去。“如果這個男孩子騎慢一點,如果……”旁人紛紛在議論,但是,再多的“如果”也不能使這朵已經凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩不知讓父母操了多少心,可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……在血的教訓下,生命如此脆弱,如此不堪一擊。 

讓我們把“安全”這兩個字在心裡紮下根,希望人們都自覺遵守交通安全法則,讓交通事故在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光。 

  其實,安全在我們生活中一直都是一個不容忽視的問題,在學校里,老師們強調得最多的是安全問題,上下樓梯向右走,不要在走廊、樓道追遂打鬧,不要攀爬危險建築和高處,玩耍時注意安全,在家裡,爸爸媽媽說得最多的也是安全問題,上學路上注意注意走人行道、斑馬線,不與陌生人搭訕等,有些同學不聽勸告私自下河游泳,有的同學私自離家出走,甚至有的同學為了玩耍在馬路上嬉戲而丟失了自己寶貴的生命……真是“不聽老人言,吃虧在眼前”啊! 

  生命沒有綵排,生命只有一次。只要每個人在生活中多用一點心,想想事情的後果,那麼,我想“我們的生活就一定會再綻新輝。 

  指導老師:潘琴
回目錄

綵排作文600字

因為學校選我們班向縣裡來的領導展示我們學校的才藝,星期四下午最後一節課,周老師把之前選出來表演節目的同學留起來,綵排我們班的節目“我們的班隊活動”。 

  到了操場上,我們先按組序排好隊,然後,我們的小主持人走上旗台,宣布綵排開始。首先表演的節目是相聲,表演相聲的同學毫不猶豫地走上旗台。他們表演的相聲可真是幽默,常常把同學們逗得哈哈大笑。其中最惹人發笑的是這兩段: 

  第一段: 

  甲:哎呀,我發燒了。 

  乙:昨天晚上我也發燒了。 

  甲:我高燒69度。 

  乙:我高燒94度。 

  甲:你也不怕被燒死啊? 

  乙:昨天晚上,我手裡拿着一把玉米粒,第二天早上醒來一看,玉米粒全變成了爆米花。 

  甲:昨天晚上,我蓋着一床很厚很厚的被子,第二天早上醒來一看,被子燒了一個非常大的大洞。 

  …… 

  第二段: 

  甲:我頭頂天,腳踏地,手能捉飛機。 

  乙:我上唇頂天,下唇撐地。 

  甲:那你的臉呢? 

  乙:吹牛的人不要臉。 

  …… 

  接下來表演的才藝有:歌曲、舞蹈、墊乒乓比賽和講故事等。最有趣的要數口算表演了,表演的同學正是我們班的口算小神童潘天緣了。表演中,老師和領導出的五、六個三、四位數連加的加法,潘天緣都能立刻說出正確答案。我們簡直驚呆了,就連老師和領導都非常驚訝,因為我們畢竟才三年級啊,所以,我們大家都感到非常驚訝。 

  綵排結束了,我心裡感到無比高興,因為老師和學校領導表揚我們綵排表現很好、很棒。但這還不是正式表演,我又很擔心正式表演的時候會出錯。但我又想,只要大家齊心協力,正式表演也一定會取得成功的。
回目錄

綵排和演出作文400字

  中午放學后我們六人結伴一起到齊煜家,大家想利用有限的時間再把“狼來了”排練一下。

  來到齊煜家,她媽媽還沒有回來,我們吃了點零食就開始綵排,正演的半中間,他爸爸媽媽回來了。叔叔阿姨給我們做飯,我們繼續排練。不一會兒,叔叔阿姨做了很多好吃的,我們個個狼吞虎咽,人多吃飯就是香,數馬睿君吃的最多了,吃飽后我們又繼續綵排,齊煜媽媽原來也是老師,她幫我們修改了許多不足的地方。

  下午我們來到多媒體教室,那兒已經有許多各年級的老師。該我們上場了。一上場,齊煜有點緊張,一句話重複了又重複,還有點忘詞,我真替他着急,真想替他說了,可是不能,中間有一句台詞他應該是問我:“我的羊呢?”說成“我的狼呢?”惹的全場哄堂大笑。我也想笑,但我不能笑,我們配合著把故事演完了。

  這是我們第一次當著這麼多老師面演童話劇,雖然不是很成功,但我們會再接再勵,有了這次的基礎,相信我們下次一定會有很好的表現。

鄭重聲明:本文系作者獨家授權,版權歸作者及白雲飄飄網所有,任何媒體未經許可不得轉載!

回目錄

綵排作文300字

  江西教育電視台要來我校拍攝“我愛老師”為題的節目,全校師生沸騰了,今日師生進行綵排。

  綵排開始,首先由我校男女同學各一人為這次節目主持人。他倆走到舞台前面像電視里的李詠、王小丫那樣手拿話筒不慌不忙地說:““我愛老師”主題節目現在開始,首先由三五班、三四班、三二班同學上台”,謝校長手拿話筒:“你們心目中的好老師是誰,好在那裡?他們對答如流,但是心裡還是有點不自由,這也難怪,因為這還是頭一次呢!

  接着,由我校同學們表演了妸娜多姿的舞蹈,威武雄壯的中國武術,還有整整齊齊的集體友誼舞,個個都表演得十分精彩,歌聲、笑聲、歡呼聲立即變成交響曲,響徹雲宵。

  這次綵排上電視還是第一次,同學們的認真態度得到學校老師和領導的表揚。通過這次活動,我們學校將會更加興起一個尊師愛生的新高潮,學校的明天將會變得更加和諧、美好。

  指導老師:劉文英

回目錄

六一綵排作文300字



  六一綵排  

  四四班李一丹

  六一兒童節快要到了,我們每個人心裡都很高興,因為這是屬於每個小朋友的節日,屬於全球小朋友的節日。  

  為了迎接六一,我們全校都準備了精彩的節目,要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己最優秀的一面,每個人都勤學苦練。  

  我們四段表演的是口風琴演奏,不管風吹日晒,只要一有時間,老師就會組織我們在操場上一遍遍練習,從隊形,到吹奏,再到舞蹈。老師不厭其煩地指導我們,糾正我們,就是希望我們做到最好。  

  終於到了全校綵排的時間,可我們竟然在綵排時出現了一個小錯誤,我真後悔,練習了那麼久還出現錯誤,真不應該!  

  六一馬上就要到了,我要更加用心些,到了表演的那一天,我要讓父母看到最優秀的我,讓他們為我感到驕傲和自豪!

  (輔導老師冉小雪)
回目錄

《生命沒有綵排,只有一次精彩》 ——觀《安全作文1400字

“生命沒有綵排,只有一次精彩,”這是我看過《安全伴我生長》影片后感觸最深的一句話,它深深地刻在我的腦海里,使我終生難忘!

  《安全伴我生長》這部電影主要講的是“用電安全、煤氣安全、游泳安全、飲食安全”等。影片以詳實的資料,令人信服的生活中的實例,教育我們在各種危險情況下,避免危險發生的方法。

  看完影片,我知道了安全的重要性,更知道了生命的寶貴,是啊!生命沒有反覆的綵排,只有短短一次的精彩。生命是寶貴的,每個人僅僅只有一次,所以我們要萬分珍惜生命,儘力展現出生命的精彩。於是,“安全”這個詞,成了生命中不可缺失的一部分。生活中,處處都要安全,處處也都離不開安全。人們都想得到安全,卻人不知道如何得到它!“安全”,這是常見的普普通通的字眼,但它卻重於泰山!影片中一位校長講的一則小故事深深地打動了每一位觀眾。

  “一位年輕教師在一所學校教數學,一個同事勸她去看《安全講座》,可是這位年輕教師卻充耳不聞,不把同事的關心當回事!不想費時間去聽。她的女兒突然來了,坐下寫作業,發現一本書,從中知道了遇到火災的逃生方法。一年之後,教師也逐漸淡忘了這件事,有一次,教師和舅舅兩家去一個餐廳吃飯,結果煤氣爆炸,女兒想起可以用窗帘接成繩子滑下樓,結果教師和舅舅一家都安然無恙地離開了火場,可是飯店裡的工作人員卻由於不懂逃生方法,而被熊熊燃燒的火舌無情地毀了容。最後,那位女校長十分坦然地告訴兩位認為安全講座沒有用的小學生,故事中的教師就是自己……”這位校長的現身說法,使人更加相信遇到危急情況應當如何自救。

  片中的第三個故事更能扣人心弦:陳辰與小勇在一起玩電腦,結果松閘了,陳辰若無其事地把閘開了。屋內燈火通明,兩個人又興高采烈地開始玩電腦遊戲。如果電腦又毫無預兆地沒電了。陳辰氣急敗壞地去撥插座,讓人大吃一驚地是他居然觸了電。小勇用木製衣架將陳辰的手挑開,又進行了人工呼吸,陳辰醒了。醒后,小勇又將陳辰送到了醫院進行詳細檢查,結果陳辰並無大礙。當時,我的心就像是在嗓子眼上,快要跳出來似的,周圍一片寂靜,連對方的心跳聲都能聽見,心裡真的在為陳辰擔心,當我看到陳辰安然無恙時,我心裡這塊大石頭終於穩穩噹噹地落了地。這個小故事結尾的“安全寶典”又是畫龍點睛的一筆!從這個“安全寶典”中我明白了許多條用電小知識:

  (1)切勿超負荷用電。

  (2)切勿用手牽拉電線。

  (3)救助使用絕緣體,將電線挑開及時送觸電者去醫院。

  這些小知識都牢牢地記在我的大腦里,永不磨滅!

  最後,電影又告訴我們許多有用的安全小知識:

  (1)使用煤氣時不可離人。

  (2)別進漏氣的煤氣屋,以免造成爆炸。

  (3)關閉煤氣,開窗透氣。

  (4)保證空氣通暢,擺成恢復體位。

  (5)游泳時不明水域不輕易下水。

  (6)如同夥落水時,應原地大聲呼救。

  (7)跑去尋找大人的幫助。

  (8)撥打求救電話119。

  (9)游泳腿抽筋時將腳用力拉直,採用仰游,緩解抽筋癥狀。

  (10)如游泳時手抽筋應使勁握拳頭並按摩雙手。

  (11)看到有人因溺水而心臟不跳動時,應立即實施心肺復蘇術。

  (12)一旦發生踩踏事故,應保證呼吸,立刻站起。

  (13)飯前便后要使用洗手液洗手。

  (14)學會閱讀食品的生產日期和保持期。

  (15)不吃有異味的食品。

  (16)不吃變味的水果、蘑菇等。

  看完了這幾個小故事,我認為“安全”二字值千金!一個人,如果不能掌握安全知識,就不能保護好自己寶貴的生命!有時候,幾條小小的逃生技巧就可以挽救人的生命!學會了逃生技巧,就增加了保護自己生命的法碼! 

  六年級:徐珂珂

回目錄

青春沒有綵排作文300字

  青春沒有綵排

  “Lifeislikeaboxofchocolates。Youneverknowwhatyouaregonnaget。”我們都擁有自己的一盒巧克力,你永遠也不知道下一個吃到的是什麼味道,青春是其中最獨特的一顆。

  在最美的時光,一張張明亮的笑容,一陣陣無憂的笑聲,成了青春最好的寫照。那些青春的歲月,有些迷茫,有些叛逆,有些天真,也有些瘋狂……它是如此的美麗,就連為成長付出的傷痛都是那麼的輝煌無比。

  因為希望有一份不老的愛情,一個美好的將來,有一份永遠的幸福,青春在追逐中驕傲地生長,而經歷荊棘后也纏繞了一絲淡淡的憂傷。所幸的是,我們也收穫了很多很多——比如,責任;比如,堅強;比如,承受。

  不曾跌倒過的青春不足豐盛,不曾為夢奔跑的日子黯淡無光。趁着還是年輕的心,為夢奔跑吧,即使不斷跌倒,那也是一路的華麗。青春沒有綵排,每一天都是現場。

  六年級:寶寶貝貝包包

回目錄

好課無綵排作文900字



  常見很多上公開課的教師在那裡磨課,一磨就是好幾節,好幾個星期,將學生當作試驗品不說,那節課都已被磨得鋥光發亮了。於是,好課就這樣產生了。老師們會欣賞到一堂在教學中毫無瑕疵的課,一堂教學過程非常流暢的課,簡直是無可挑剔的課,因為可以說一切可能出現的意外情況都已在那一次次的綵排中被演練到了,再沒有可以讓執教者感到意外的因素了,也因此,上課的老師就可以拍拍胸脯說:上這篇課文,我可以有十種上法,我可以應付一切可能出現的情況,我能夠自如地操縱整個課堂了。這樣的人才就是上課的專家,是能夠以上課在教育界有一席之地的人物。

  所謂的好課大致是這樣出來的,前面有反覆的礪練,後面有不斷的完善,將文章上到無可挑剔處便是絕佳的表現。因此,外國專家聽課之後驚呼:有如此嫻熟的課堂,有如此理解能力的學生,這樣的課還用得着上嗎?學生都已經懂了,老師都已經很了解學生了,這樣的課已經沒有上的必要了。這是說好戲唱過了頭,雖然唱的和聽的都覺着好,但戲不該是這樣唱的,戲還要有戲的味道才行。

  照理說,這樣的教師確實應該在上這些課上稱得上專家,畢竟他們在這些篇章上花費了不少的心血,絞盡了腦汁,費盡了心機,這是他們辛勤勞動的結果。他們可以將這幾篇文章倒背如流,上到如數家珍一般。唯有一點不足的是精彩不能重複。學生因人而異,因班而異,因此,每次老師遇到的學生都會是不同類型的,不同思想的,儘管有着年齡性格上的類同,但同樣的精彩往往不可能在另一個班級中原形重現,就像人無法兩腳同時踏入一條河一樣,教學是為了解決學生不理解的問題,是釋疑解惑的勾當,並非是將一碗菜再炒一遍給你吃。如果是真正精彩的課,那就應當是獨一無二的,每一堂課都是絕版,都是教師在學生的疑問和探索中帶領着他們走出迷惘,不是將水往對方口裡灌,而是讓他們自己喝。至於喝多喝少、喝的姿勢如何、喝得是否漂亮,這就是課堂的精彩所在。

  從這種意義上說,教師人人都有好課,好課在日常的生成中,如果在當天的課堂上,教師覺得自己有一個精彩的片斷,那就會覺得精神爽快,這是一種成功的愉悅,是自然生成的喜悅,它是教師由情而發,由課而動的結果。

  好課,就在教學的每一天;快樂,就在每一個精彩的瞬間!

  (時20071018)
回目錄

特種兵的磨鍊(綵排)作文700字

恩橫,大家好,我是小一帆,今天獻上這篇作文。不過在此先對大家道歉下,小帆上一篇作文好像寫成流水賬了,不好意思,請大家多多體諒……。 
 大家都知道,所謂的綵排,就是綵排為戲曲行話。是指戲劇、舞蹈等在正式演出前的最後總排練。彩,戲劇、舞蹈正式演出前的化妝排演。 演,音舞等演出人員全部到位, 一切按照正式演出的要求進行。一般排練指不着裝不化妝排練,綵排時指要着戲服,要化妝排練,所以叫綵排。大多是在隆重的日子舉行。在舉行盛大晚會、宴會時,提前的排練(正式),叫綵排。 
 大家也知道,第一批學員是九號來,三十號走,所以,在二十七號下午。我們要進行文藝演出。(當然,一帆是主持人不用演出只要說話。)所以,從二十五號開始,我們就開始綵排了,綵排的第一次那自然大家都有錯,比如我說這個節目是拉丁舞,然後呢,演員就走出去,對着空凳子跳起來,台下一個觀眾都沒有,演員的信心自然被打擊,跳的亂七八糟,然後下一個主持人說節目,說的結結巴巴,(對着空凳子你說話奇怪吧。)最嚴肅的還要算一件事了…。。 
 那是在第二次排練中場的時候,輪到林立涵上場主持。林立涵說:“青春就是一個大舞台,這裡有的是激情,這裡有的是美麗,青春的舞曲已經響起,朋友們,還在等什麼,一起跳起來,舞動青春的旋律。下面請欣賞由蔣筱語、蘇嘉瑩等同學帶來的舞蹈《向前沖》!”(別以為是他自己說的,是老師給他的稿子…) 
 他下場之後,演員們就上去了,但是,既沒掌聲又沒人看。但是他們好頑強的,隨着音樂,跳起來,我看着他們努力的表演。我眼睛熱乎乎的。綵排他們都這麼努力,那我們這些主持人一定也要加倍努力,爭取給第一批學員一個美好的記憶! 
 寫一篇作文,腦子要努力!下一篇作文特種兵的磨鍊(文藝演出)。提前預告下下篇作文特種兵的磨練(教官你別走)。
回目錄

人生沒有綵排,每天都是現場直播作文1300字

“人生沒有綵排,每天都是現場直播……”這是最能讓我感悟的一句話。 
  從我懂事以來,媽媽每天都在我出門上學時對我千叮嚀萬囑咐:“上學路上小心點,注意路上車多,放學后早點回來,別跟同學到處玩啊……”我銘記於心。 
  隨着年齡的增長,隨着媽媽每天的叮囑,我一天天長大,現在已經成為了一名六年級的學生,交通事故的警惕已經成為我腦海中需要記住的一部分。最近,我在報紙上看到了一項關於交通事故的有關事件。 
  這裡面說的是:在一個風和日麗的下午,街上的人們熙熙攘攘的,好不熱鬧。這時,一陣慘叫聲和一陣急速的剎車聲驚動了人們。人們回頭一看,原來是一輛卡車停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時,一群人向那邊涌去。 那女孩臉色慘白,胸脯急促地起伏着,過了好一會兒,才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機慌了,旁邊的一位中年婦女俯下身,撩起小女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼,那婦女做了緊急處理,便趕快叫司機送到醫院。女孩被抱上車后,疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛:“哎,這女孩也真是的,自己不遵守交通規則,弄成這樣,幸虧沒什麼大礙。”從這起車禍中,讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性,雖然這次是沒什麼事,要真出了什麼意外,雙方都得承受現實的壓力,彼此都得受到良心的譴責。  
  像這類的交通事故經常發生,我又記起了去年報道的一則新聞,那真是車毀人亡,慘不忍睹啊!同學們,你們要嚴格遵守交通法規;家長們,你們要督促孩子認識交通法規。不要貪圖一時的方便,而毀了孩子的一生啊!  
  “人最寶貴的、是生命,生命對於每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保爾發自內心的感想。那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然,他無情的吞噬着人的生命。一個生命的突然逝去,都會給一個家庭,甚至於多個家庭蒙上永遠的陰影,給親人,甚至於更多的相關者帶來無限的痛苦……生命是珍貴的,卻也是脆弱的;生命是短暫的,也是快樂的。交通安全就是生命的延續,就是家庭的幸福。 
  看着同伴被人類引以為豪的汽車撞毀,我們的心中充滿了辛酸,這不單單是它們的命運,也預示着我們未來的命運。難道我們每天都是這樣提心弔膽的過日子嗎?不似的,我們可以改變命運,用自己的理性去改變命運。魯迅曾說:“地上本沒有路,走的人多了,也就成了路。”我們的存在,無非就是讓人類便於行走,少了些坷坷坎坎, 不致於摔倒,不致於受傷。那麼,我們應該怎樣去保護生命呢? 
  從每天早上出門開始,我們就要打起十二分精神,時刻警惕着交通事故給我們帶來的危險和嚴重後果。我們過馬路的時候,要先望一望兩邊有沒有車,才能放心地過馬路。其實,平時生活中,不僅僅只有這麼多可以改變命運的方法,還有很多,只要你多點留意身邊的事,多了解關於交通的事和交通規則,那麼發生交通事故的類似事件就會很少發生。 
  交通事故的事實告訴我們: 人的生命只有一次,為了你、我、他的安全,讓我們行動起來,自覺遵守交通法規,永做文明交通的宣傳者和實踐者,讓人們知道,人生沒有綵排,每天都是現場直播。俗話也說:生命重於泰山。為了自己,為了家人,為了您的生命,請遵守交通規則吧!
回目錄

運動會綵排作文200字

  秋季運動會到了,老師學生們都興奮不已,今天徐老師精心為我們進行了綵排。

  首先,運動會最主要的就是各班級的進場秩序,象徵著每個班級、每個學生的精神面貌。我們排着整齊的隊伍,跟着徐老師一、二、一地走出教室,順着老師的手勢,我們要做到立得正,站得直,走路必須昂首挺胸,像個軍人一樣,一邊認真地喊出口號,一邊用心地走好步伐。

  一支強壯的隊伍,它就是一種力量。也希望我們的班級在這次的運動會中能取得優異的成績。

查找更多綵排作文(共11篇),請進行搜索。