班隊課作文

　　今天在班隊課上，我們玩了一個“搶椅子”的遊戲，遊戲的規則是：某某人唱一首歌曲，一些人圍着凳子走，歌聲一停，搶椅子的人就馬上搶椅子，如果兩人同時坐下一個椅子，要通過“石頭剪子布”的方法，三局兩勝，輸的人自動退出。

　　人都選好了，其中也包括我在內。開始是錢佳運一邊唱歌，我們一邊走，錢佳運總是在最後一個字的時候停，我看他還是在耍我們。這是歌聲停止了，我還沒有聽清楚，我看到前面的人都坐到了椅子上，我一看，真幸運！我旁邊正好有一張椅子，所以後面一個人被淘汰了。我就這樣一直拼到了最後，男孩子都喊到：“孫梓陽，加油！而女孩子都說：“葉晗雪，加油！”記得上次搶椅子，我也是和葉晗雪拼到最後，可是歌聲一停，我卻坐到了地上，逗得全班同學哄堂大笑。可是這次我吸取了教訓，頓時信心滿滿，歌聲一停我立馬坐在了椅子上，男生都為我吶喊：“哦，孫梓陽贏啦，耶！”老師還給我敲了一個梅花章，這可是我們石梅小學獨有的標誌哦！

　　通過這次搶椅子的遊戲，讓我對自己更加充滿了自信。

　　江蘇蘇州常熟市石梅小學四年級:孫梓陽

　　這是我們的實習老師：小顧給我們上的最後一節課，那一天我們哭的稀里嘩啦。說是“上”，不如是“導”。主持人是我。

　　這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開了遊戲互動、短劇表演、互相讚美、唱歌等。

　　一開始是“對朋友說對不起”等互動大家都寫好了。有的是“張倩茹，對不起，我不該對你那麼凶。”“章薇，我們和好吧。”等。然後是遊戲互動“你比我猜”。啊，這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。

　　只見第一組楊曾欣漲紅了眼，急的直跺腳。可褚小青還沒猜出來。最後，張忠良和盧晨以全對的好成績獲得了第一名。接下來是“為什麼能成為朋友”的遊戲互動。第一個上場的是戴碧霞和方慧雲。“戴碧霞，你和方慧云為什麼能成為好朋友？”我問。“因為我們比較了解對方，我們也互相幫助對方。”“哦。”接下來是短劇互動。話音剛落，表演的同學立刻表演了。好了，定格。我走上前一步，說：“如果我們互相了解對方，那結果就會不一樣，看……”他們繼續表演。最後一個互動是唱歌，《朋友》。音樂響了起來，大家都唱了，可唱着唱着就哭了……

　　通過這次難忘的班隊課，我已明白：認得一生有許多美好的情感，其中之一就是友誼。相信大家（包括我）都不會忘記這一節班隊課，更會珍惜來之不易的友誼！

　　浙江寧波鄞州區實驗小學五年級:逆境薔薇花（章薇）五年級四班（2013年

　　盼望已久的星期三終於到了，我今天非同一般地高興，因為媽媽要來我們班上班隊課了！

　　我們好不容易挨到了下午第二節下課，媽媽早已等候在教室門口了。我歡呼着跑過去，摟住了媽媽。同學們也蜂擁而上，把我的媽媽圍得水泄不通。同學們七嘴八舌地議論開了：“呂川一，你媽媽很漂亮。”“呂川一長得像媽媽呢。”“……”

　　上課的樂聲響起了，同學們飛快地跑進教室坐好。只見媽媽邁着輕快的腳步走進教室，笑眯眯地先對同學們進行自我介紹：“孩子們好，我是呂川一的媽媽，以後你們碰見我叫我阿姨或者張老師都可以。”媽媽又宣布：“今天這節班隊課我們主要搞一個關於歇後語的有獎知識競答。”接着，媽媽把寫着歇後語的紙分發給大家，讓大家讀熟。

　　緊張激烈的競賽開始了。我親愛的張老師把全班分為八個小組，每小組按座位的先後順序輪流派兩個代表同時到台前搶答題。幾個回合下來，八個小組的實力相當，比分咬得很緊。接近比賽的尾聲了，八個小組的成績竟然是半斤對八兩——沒高低。媽媽只好進行加時賽，每組可以派出最厲害的兩名同學上台參賽，呵呵……當然也包括我了。媽媽選了一個不常見的歇後語：“擀麵杖吹火，”“一竅不通。”我脫口而出。媽媽和評委們一致認為我搶答成功，我們組勝出了。我像凱旋而歸的將軍，同學們把我擁抱起來表示祝賀。

　　媽媽安慰失敗的同學：“雖然你們沒有勝出，但你們都很出色，我相信再給你們機會，你們也會勝出的。我很喜歡你們！今日的班隊課我們都太投入了，有些累了吧……”媽媽調皮地眨眨大眼睛忽然提高音量說：“我要慰勞一下我們的小嘴巴嘍……”同學們又歡呼起來了。

　　一個小時很快地就過去了，不光是我，還有我的同學們都覺得這是一堂快樂無比的班隊課。大家差不多是在遊戲，卻學到了有趣的知識。

　　今天下午，班隊課上，老師帶我們到野外去放風箏，還說沒有風箏的可以挖野菜。

　　早上，出門的時候，我看到天空陰沉沉的，天氣不太好，看上去好象要下雨似的。於是，在上學的時候我沒有帶風箏。

　　可是，誰知道天有不測風雲，到了下午，竟然出了太陽，而且風也比較大，正是放風箏的好日子。回去拿風箏是不可能的；打一個電話回家也沒有用，父母又都去上班了。怎麼辦？唉，看來只有去挖野菜了。可是，話又得說回來，我又不認識什麼野菜。它們的樣子實在相差不大，說不定會把有毒的野菜挖回家。這樣可能就會出事故。

　　班隊課上，老師帶我們出發了。我們來到學校南面的一片空曠的地方。那裡上面沒有電線，下面沒有大樹，地面只是雜草叢生，邊上到處堆放着破磚爛石。

　　來到那裡，有風箏的學生放起了風箏來了。拿小刀和塑料袋的蹲下身子挖起了野菜來了。我覺得一樣都不行。怎麼辦？我只有站在邊上看他們做事情。我看到放風箏的學生一個比一個放得高。這時，一個沒有風箏的學生說：“我們可以放塑料袋。”我說：“塑料袋能夠放得高嗎？”他說：“當然行！”我想反正沒有事情可以做，為什麼不可以嘗試一下呢？於是，我拿出一隻塑料袋，他拿出一根繩子，用繩子把塑料袋捆住。這時，一陣大風吹來，我立刻將塑料袋往空中一拋。塑料袋裝滿了風像大氣球一樣鼓鼓的，往上面飛了起來。可是，好景不常，它不願意再往上飛了，只是停留在低空中。

　　過了一會兒，我覺得不好玩，就和他解除了合同把袋子拿了回來。我想還是去挖野菜吧！於是，我找了一個比較內行一點的學生，向他學習。可是，他也只認識馬蘭頭，別的什麼的野菜也不認識。我想沒有關係，能夠挖一些馬蘭頭也是不錯的。於是，我就跟着他一起挖了起來……

　　這一節班隊課　　

　　這個星期一，下午第三節課，我們班舉行了一節快樂的班隊課。　　

　　班隊課之前，我們班做了充分的準備，老師讓我當第2小隊的小隊長，並且讓我說了“天上人間說誠信”中的老師說的台詞，這是使我興奮不已，一下課就去李含月那裡練習。　　

　　班隊課開始了，倪老師請了其他班的老師前來聽課，我的心“砰砰砰”地一刻不停的跳，這時兩位主持人，有感情的朗誦起台詞來，這使我的心漸漸的平靜了下來，輪到“天上人間說誠信”的時間了，我響亮的說完了自己該說的的話，心裡的石頭從上面落了下來，時間過得太快了，到收隊旗的時間了，聽着“是少先隊員退旗曲”的歌聲，對旗彷彿比以前更加鮮艷了，再看看窗外陽光似乎變得更加燦爛了。　　

　　班隊課結束后，我想：“這屆班隊課好特殊呀！真希望下次還能舉辦一次像這樣的班隊課。”　　

　　一上課，許老師說：“今天這堂班隊課我們玩一個遊戲，遊戲的名字叫‘開心說句子’。第一大組寫人物，第二大組寫地點，第三大組寫幹什麼，第四大組寫‘狀態’把它們組合成一句句子。”

　　第一次，第一組有人舉手說曹老師，第二組舉手說廁所，第四組說傷心地，第三組說看電影。連成句子是：曹老師在廁所里傷心的看電影。第二次，第一組說余薪言，第二組說在課室，第四組說開心的，第三組說跳舞。連成句子是：余薪言在課室開心的跳舞。逗得我們捧腹大笑。

　　啊！這真是一堂有趣而輕鬆的班隊課，讓我們把一周勞累的學習拋到九霄雲外。

　　四年級:薰衣草的花蕊