楊梅作文500字
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楊梅作文500字
“果中瑪瑙是楊梅，楊梅之尊在浮宮”。家鄉浮宮那聞名世界的楊梅，它那酸甜可口的滋味至今寧我無法忘懷……
如今，正值楊梅成熟的季節。今天，爸爸、我還有幾個爸爸聞浮宮楊梅之名而來的大學同學，一起到山上摘楊梅吃。
汽車半小時的顛簸，我們一行人來到了山腳下。只見山下，果農們正懷着豐收的喜悅，挑着一擔擔紅通通，亮晶晶的楊梅，滿載而歸下了山。看着擔中那一顆顆熟透的楊梅，再想起楊梅那又酸又甜的滋味，寧我垂涎欲滴，恨不得一步蹦到山上大口大口吃楊梅。不等大人們行動，我就迫不及待地奔上了山。
走過一段泥濘的山路，終於來到了楊梅林。只見楊梅們漲紅了臉，一個個掛在樹上朝我微笑，像一個愛笑的小姑娘，它們彷彿在說：“摘我吧，我最甜！”不管三七二十一，我撲上去，一摘一個，狼吞虎咽的吃了起來。唔，那滋味，無以倫比！這時，叔叔阿姨們也摘了楊梅嘗了嘗，不禁豎起了大拇指：very good!
爸爸見大家嘖嘖稱讚，也興緻勃勃地介紹起楊梅：“楊梅又名龍晴、朱紅因形如水楊子，味道像梅子，故稱楊梅。浮宮楊梅還有‘綠色無公害水果’之稱，是我國特產水果之一。據《本草綱目》記載：楊梅能祛痰止吐消食，生津止渴，和五臟，洗腸胃，除煩憒惡氣，止痢疾，頭痛皆宜。因為浮宮的氣溫優越，地理獨特，所以構就了又酸又甜的浮宮楊梅……”
在歡聲笑語中，我們一邊回味這美味的楊梅，一邊依依不捨的回到了家……
我是酸酸甜甜的楊梅作文500字
慈溪陽光實驗學校505班鄭嘉琪
遠看紅臉好相貌，
近看一臉紅疙瘩。
別看樣子小又小，
味道可是酸又甜。
你知道我是誰嗎？對了，我就是酸酸甜甜的楊梅。
五月的時候，下過幾場濛濛細雨，我的媽媽——楊梅樹帶着它狹長的葉子，在雨霧中歡笑着，貪婪地吮吸着春天的甘露。在媽媽的樹枝間，傻睡着一群一群的青果子，那就是我和我們的兄弟姐妹。我們在微風的吹拂下，像一個個愛捉迷藏的孩子，露出了甜甜的微笑。在陽光下，我們又像一串串玉珍珠，一串串青里透紅的珍珠，晶瑩閃光。我不時從綠葉叢中好奇地探着頭，欣賞着令人欣喜的人間世界。
端午節過後，楊梅樹上掛滿了長大的我和我們的兄弟姐妹。我長着圓圓的身子，和桂圓一樣大，我遍身生着小刺。等我漸漸老了，刺也漸漸軟了，平了。人們摘一個放進嘴裡，舌尖觸到我那平滑的刺，使人們感到細膩而且柔軟。
我的生長情況是這樣的：我先是綠綠的，再是淡紅的，隨後變成深紅，最後幾乎變成黑的了。我不是真的變黑，因為太紅了，所以人們看到我是黑的。人們輕輕咬開我的“身體”，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的“血”。沒有成長完畢的我又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。可是，你們也不要多吃，吃的太多，你們會發覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。
怎麼樣？聽了我的自述，你也喜歡吃我了嗎？
五年級:鄭嘉琪
一杯楊梅水作文500字
我喜歡喝楊梅水，那酸酸甜甜的滋味，總讓我讚不絕口。這不，爸爸義不容辭地承擔起天天給我泡楊梅水的任務。
星期三，我睡得太晚了，起床后抓了一小塊麵包就直奔學校。
坐在位子上，我拿出語文書又習慣摸了摸書包旁。咦？怎麼水杯不在呢？我瞧了瞧書包旁，沒有水。我拍拍腦門，嗨！忘了！我現在要是有一滴水喝就好了。我現在恨不得有一對翅膀帶我飛出教室回家去拿子去呀！
我坐在位子上苦苦地等着，時間艱澀地流着，像沙漏墜入我的心裡。這時我才知道水是多麼寶貴呀！
終於，走廊上響起了熟悉的腳步聲，我把目光投向走廊。啊！是爸爸呀！他為我送水來了。我激動的眼睛濕潤了，我接過了爸爸給我的楊梅水。我的喉嚨里突然像堵了什麼東西，不知道說什麼好！
爸爸安慰我：“龔?裕?鵲闥?桑 薄鞍職鄭?閔習喑俚交崢酃ぷ實難劍 蔽業愕閫肺省
爸爸笑了笑回答：“小寶貝，你是爸爸一生中最寶貴的，工資扣了我再賺。你沒水喝生病了，爸爸才會痛心的。”
我心想：“世上所有爸爸，一定沒有一個比我的爸爸更好！”
下課了，我打開爸爸送的水，呀！真好喝！這杯不是普通的楊梅水，這是一杯盛滿父愛的楊梅水，這杯水，比瓊漿玉液還要好喝。
爸爸，您的愛好似風雨中的一把雨傘，好似精靈把我引入愛的王國，誰說：“世上只有媽媽好呢？”世上的爸爸也是好的呀！
楊梅作文500字
我最愛吃楊梅了，又酸又甜，非常好吃。楊梅，又名龍睛、朱紅，因其形似水楊子、味道似梅子，因而取名楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生着小刺，等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了，摘一個放進嘴裡吃，吃完后牙齒都會變成紅色。
楊梅先是淡紅的，隨後變成深紅，最後幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為實在太紅了，所以像黑的。當你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，同時，嘴唇上舌頭上也都染滿了鮮紅的汁水。吃了還想吃。楊梅含葡萄糖、果糖、檸檬酸、蘋果酸、草酸、乳酸和豐富的維生素C等成分。楊梅肉可以止渴，和五臟，能滌腸胃，除煩潰惡氣。燒成灰服，斷下痢，鹽藏而食，去痰止嘔吐，消食下酒。而且核仁還可以煎湯，洗惡瘡疥。煎水，漱牙痛。口服，解砒霜毒。燒成灰調油，塗燙傷燒傷。
《本草綱目》里說：“楊梅有紅、白、紫三種，紅勝於白，紫勝於紅，顆大而核細，鹽藏、蜜漬、糖收皆佳。”
《本草求真》里說：“楊梅，能治心煩口渴，消熱解毒。若或多食，則有損傷動血致衄之虞。緣人陰虛熱浮，氣血不歸，清之固屬不能，表之更屬不得，惟藉此為酸收，則於浮熱可除，煩渴可解，並或因其過食，而致見有損傷動血之變矣。設使熱從實致，則食此味必不能效。”
楊梅雖然好吃，但是也不能多吃。
一年級:流年開花
楊梅山之行作文500字
有一次，小姨、小丈帶着我來到了楊梅山。一路上兩邊車窗放映的是綠得生輝的大樹，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲為我們伴奏。我笑逐顏開，嘴裡不停地哼着歌。“到了！到了！”經過一個多小時的顛簸，楊梅山出現在我們面前。整座山披着綠色的大衣，鬱鬱蔥蔥地，就連空氣中也夾着楊梅獨特的酸中帶甜的味道，我大口大口地吸允着，因為楊梅是我的最愛。
進入楊梅叢林，我驚呆了：每棵楊梅樹上都有許許多多的楊梅。我跑上前去，摘下一顆就往嘴裡放，一陣酸甜交織的味道在我嘴中融化開來。“嗯！好好吃！”我一顆又一顆地吃起來，同時也不忘了摘一些放在筐中。“哇！那顆楊梅好大啊！”我踮起腳尖嘗試把它摘下來。呀！夠不到！再踮高一點，快了，快摘到了！再踮高一點！“啊！……好險！”就在手指剛剛觸摸到那顆大楊梅的一瞬間，腳尖支持不住我身體的重量，一搖晃，身子向前栽去。不過幸好抱住了身邊這棵大樹，不然的話，我就會來個“嘴啃泥”，而這筐滿滿的楊梅也要遭殃了……不知過了多久，太陽公公打着哈欠，依依不捨跟我們揮手再見下了班，愉快的一天就這麼結束了。
那次楊梅山之行，給我留下了深刻的印象，那些場景還經常會浮現在腦海中，因為那是我童年美好記憶之一。
采楊梅作文500字
今天，天氣晴朗，萬里無雲，和煦的陽光普照着大地，讓人感到十分溫暖。我和爺爺、奶奶起床后稍做修整，便踏上了采楊梅的旅途，我們要去馬山采楊梅。
馬山，不僅以桃子和靈山大佛聞名於世，馬山楊梅也是舉世聞名的。每當初夏來臨，來自各地的人們便蜂擁而至，到馬山采楊梅。今年，我也是其中之一。
一路上，我們說說笑笑，不一會兒便到了馬山。我下了車，就上山去了。
山上的楊梅真多啊！一個個乒乓球大小的楊梅，遠看既似紅珍珠，又似漫天星火，掛滿枝頭，壓得樹枝都彎了。我仔細觀察了一下，發現：周圍的樹下面全是紅色的楊梅，下面則全是紫紅色的楊梅。我就迅速地叫來爺爺，讓他去樹頂上采甜楊梅，我就甘願留守在樹下，幫他撿掉下來的楊梅，經過我們的精細配合，上午，我們一共采了2大筐楊梅。下午，我想：我應該自己實踐一下，采一些楊梅。於是，我便拿了一根木棍，去打樹頂上的甜楊梅。不一會兒，我便打了一小筐。
二點鐘了，我們該回家了，我依依不捨地離開了。回家路上，湖風吹拂着，令人心曠神怡，湖水拍打着岸邊的礁石，好像在外我們送別。
明年，我還要去馬山采楊梅！
無錫金橋雙語實驗學校四年級：楊子義
指導老師：張利紅
摘楊梅作文500字
過了好一會兒，叔叔的車終於爬上了山。沿着那蜿蜒崎嶇的小路一直向前走，你的左邊是楊梅樹，右邊也是楊梅樹，前面和後面都是楊梅樹，走在蜿蜒崎嶇的小路上，簡直是投入了楊梅樹的懷抱，多麼幸福快樂呀！
我們每人拿了一個筐子來裝楊梅。我先摘了幾片芋頭的葉子，墊在筐子下面，免得把楊梅給壓出汁兒來。“開工嘍！”我開心地說。我首先摘了一顆紫色的楊梅。正在欣賞，林煒凱熱汗淋漓地跑過來，對我說：“我們倆一起摘吧，我們一定要摘那些黑的、紅的、紫的、大的，這樣的楊梅才好吃。”他的話音剛落，我立刻按他的標準摘了一顆楊梅，一下放進嘴裡，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟，汁水很多，感覺真甜！我又摘了起來，很快我的身上、衣服上和鞋子上都沾上了顏色鮮艷的楊梅汁，是因為我左蹭蹭、右蹭蹭、踮踮腳、探探頭，而且還爬樹蹲身子的緣故，楊梅汁沾滿了身，我籃子里的楊梅也摘滿了，趁着休息，趕緊看看別人的形象吧！旁邊，媽媽爬上了樹，她正伸長脖子、踮起腳跟，站在楊梅樹上起勁地摘楊梅呢。我多媽媽說：“媽媽看，我們摘的楊梅怎麼樣？”媽媽大聲地說：“哇，你們摘得好好啊，你們還真棒呀！”我們得意地說：“那是當然了，小意思嘛！”
我真開心，今天的收穫可真不少呀！有勞動就有收穫嘛！
誰不說咱楊梅好作文500字
你可知道，餘姚的特產有多少？有茶葉？有霉乾菜？是的，還有很多。我最喜歡一種水果，它個兒不大，圓圓的，有點像桂圓，但它鮮紅透亮，微微紅裡帶黑，紫中帶亮。它遍身長滿了小刺，但等它長熟之後，刺也漸漸軟了、平了。一到六月份，餘姚的水果堆上會增加一道誘人的水果，那就是楊梅，令人饞涎欲滴，吃了還想吃的楊梅。
五月，下過幾場濛濛細雨，楊梅樹帶着它狹長的葉子，在雨霧中歡笑着，貪婪地吮吸着春天的甘露。在它的樹枝間，傻睡着一群一群的青果子，那就是楊梅寶寶。它們在微風的吹拂下，像一個個愛捉迷藏的孩子，露出了甜甜的微笑。在陽光下，它們又像一串串玉珍珠，一串串青里透紅的珍珠，晶瑩閃光。它不時從綠葉叢中好奇地探着頭，欣賞着令人欣喜的世界。
六月中旬，酸甜可口的楊梅成熟了，滿樹楊梅猶如一串串晶瑩易透的珍珠，點綴着青山。摘一個楊梅，放在嘴裡，每一根刺溜滑地在嘴裡舌頭裡翻轉接觸，使人感到細膩而且柔軟。你只要輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上，舌頭上，同時染滿了鮮紅的汁水。那甜甜的，酸酸的味道保證你吃了還想吃，一輩子都忘不了。因為楊梅對生長的土壤要求比較獨特，它只生長在我們餘姚、慈溪一帶，而以我們餘姚的楊梅個兒大、味兒美、而享譽全國。因此，楊梅還被定為我市的市果呢！
真想嘗一嘗我們家鄉的楊梅，請你到我們家鄉——餘姚來！
吃楊梅作文500字
今天上午上完奧數課回家后，看見餐廳飯桌上的籃子和盒子里有楊梅。
楊梅是圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生着小刺，顏色是深紅色的。我非常想吃楊梅，急忙跑到籃子里拿了一個楊梅，正準備吃，突然想起語文書上有《我愛故鄉的楊梅》這一課，我急忙拿出課文對照。我先輕輕地咬了一口，書上寫：“只要你輕輕地咬開它，鮮紅的汁水立刻染滿了嘴。”可是，我用手摸了摸嘴，不像書上說的有那麼多汁水，只有舌尖上的一點汁水。我想，這個小作者寫作也太誇張了吧！只有舌尖的一點汁水，他說汁水染滿了嘴。
課文上還說：“吃多了楊梅，發覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。”可是，我吃了10多個楊梅，又咬了一口粽子，還是咬得動。我對媽媽說：“媽媽，我都吃了10多個楊梅，還咬得動粽子，那個小作者連豆腐也咬不動了，可想而知他吃了多少楊梅呀。”
“是呀。”媽媽說，“你吃的梅子是我用糖腌過的，你和小作者不能比呀。”
腌過的梅子比沒有腌過的好吃多了，放一顆到嘴裡，舌尖觸到梅子身上的刺有點癢，也有一點痛。課本上卻說：“舌尖觸到楊梅那平滑的刺使人感到細膩而柔軟。”可我覺得楊梅好硬。
楊梅放在手上很舒服，因為它的刺放在手上很癢。
慈溪的楊梅作文500字
慈溪是我的家鄉，那是一個很美麗的地方。它位於東海之濱。這兒的特產就是楊梅，它引來不少外來遊客。
陽春三月，一個個顆粒般大小的楊梅，在陽光的投射下，盡情吸吮着清晨的雨露，猶如一個又一個正在喝奶的嬰兒。簇擁的綠葉，把顆顆珠寶都藏到自己的懷裡，撫摸着……晶瑩的露珠，襯托着這些青綠色的寶貝，在太陽下閃閃發光，使其更加美麗了。
四，五月份，一顆顆紅彤彤的楊梅在微風中嬉戲聊天，翩翩起舞，不亦樂乎。碧綠的翠葉，似乎長得更密了，蔥鬱中，突出一種自然風趣，獨特又迷人。大約又過了幾個星期，通紅的楊梅漸漸長出了一枚枚的小刺，就像許多深紅色的刺球，險中帶着幾分獨傲，無一不顯露出自己的千番姿態，顯得異常美麗。
六月中甸到七月初，是楊梅成熟的時期。楊梅上的刺漸漸軟化掉了，似紅顏而又黝黑，似香甜而又醉人，似粒大而又可口，成熟中帶着幾分青澀。圓圓的，大大的，紅中透黑，令人垂涎三尺，口水直流。那太陽下的顆顆瑪瑙，閃耀着一種耀眼的光芒。這幾天，有不少人來采楊梅。一顆顆掛在枝頭的楊梅，笑嘻嘻的說：“快來摘我啊，快來摘我啊！”
“楊美紅，楊梅甜，楊梅大，楊梅醉。”楊梅是家鄉的特產，是慈溪的驕傲。啊，楊梅，我愛你！
浙江寧波慈溪市文棋小學五年級:沈哲
讀《楊梅》有感500字
文章描寫了一個叫楊梅的女孩，她自閉、自卑、矮小丑陋、學習差。在家裡，她受到母親的虐待，在學校，又因為長相，學習成績，受到同學的歧視和不公平的嘲笑，面對挫折，她逆來順受。直到有一天，來了一位新班主任——王老師。王老師送給她一本《簡·愛》，給她鼓勵和支持，幫助她走出自卑的陰影。
我同情楊梅，從她記事起就沒有得到任何人的一絲關愛，養母因為養父的離開，記恨楊梅，即使在她生病的時候，也得不到媽媽的憐愛。我怨恨楊梅的懦弱，當同學們侮辱、嘲笑她是，她不去反抗，還默默忍受。如果我是楊梅，我不會向她那樣自暴自棄，我會發奮圖強，刻苦勤奮地學習，用優異的成績換取養母的愛和同學們的尊重。
最讓我討厭的就是楊梅的同桌李強。他仗着自己學習好，和老師的偏愛，他在桌子上劃了一道“三八線”，只要楊梅不小心越過，他就用鉛筆尖狠狠地扎楊梅的胳膊肘，他還串通幾位同學一起欺負楊梅……和楊梅一比，我們班級的同學之間可算是團結友愛啊！
慶幸的是楊梅遇到了以為好老師，在她生病時，老師背着她去看病；發現她的作文寫得好，老師鼓勵他參加作文競賽。老師用愛心感化她，幫助她樹立了自信。
讀完這本書，我在心裡默默地祝福楊梅今後的生活一帆風順。
