學習雷鋒好榜樣作文

　　“雷鋒”這個名字大家一定非常熟悉。前幾天我去多媒體教室聽了一堂《學習雷鋒好榜樣》報告會。聽完之後，我的心情久久不能平靜。

　　首先學校領導為我們講述了雷鋒短暫而又光輝一生的故事。雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他卻做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心，幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。正如毛主席講：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　然後講的是雷鋒叔叔那時每個月只有2元錢的工資，別人都經常買汽水啊零食啊！可雷鋒叔叔從來都捨不得買，人家都說他小氣。可是，每次災區需要捐款時，他都把所有的錢都給捐出來了。到這時，人們才知道，他的“小氣”不是為了自己，而是為了別人。

　　最後講的是雷鋒叔叔的事迹。雷鋒叔叔一生中獲得的榮譽和做過的好事和星星一樣數不清，經歷的困難也十分多，但他時時刻刻都想着別人，想着國家，從不自私，從不向國家索取。他身上還有許多值得我們學習的精神比如：釘子精神，螺絲釘精神等。他說的話也像一顆永不生鏽的螺絲釘時時刻刻釘在我們心裡比如：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去等。

　　是啊！其實雷鋒就在我們身邊，我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想着人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以後為祖國作出更大的貢獻。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學習。學習他的思想好作風和他助人為樂的精神。讓這種精神一代一代的傳下去吧！讓我們的生活，越來越豐富，越來越美好吧！

　　福建南平邵武市昭陽小學四年級:59900763074

　　學習雷鋒好榜樣

　　學習雷鋒好榜樣

　　忠於革命忠於黨

　　愛憎分明不忘本

　　立場堅定鬥志強

　　立場堅定鬥志強

　　學習雷鋒好榜樣

　　艱苦樸素永不忘

　　願做革命的螺絲釘

　　集體主義思想放光芒

　　集體主義思想放光芒

　　學習雷鋒好榜樣

　　毛主席的教導記心上

　　全心全意為人民

　　共產主義品德多高尚

　　共產主義品德多高尚

　　學習雷鋒好榜樣

　　毛澤東思想來武裝

　　保衛祖國握緊槍

　　繼續革命當闖將

　　繼續革命當闖將

　　-music-

　　學習雷鋒好榜樣

　　忠於革命忠於黨

　　愛憎分明不忘本

　　立場堅定鬥志強

　　立場堅定鬥志強

　　學習雷鋒好榜樣

　　艱苦樸素永不忘

　　願做革命的螺絲釘

　　集體主義思想放光芒

　　集體主義思想放光芒

　　學習雷鋒好榜樣

　　毛主席的教導記心上

　　全心全意為人民

　　共產主義品德多高尚

　　共產主義品德多高尚

　　學習雷鋒好榜樣

　　毛澤東思想來武裝

　　保衛祖國握緊槍

　　繼續革命當闖將

　　繼續革命當闖將

　　初一:1457170195

　　儘管旅遊車離景點還有一段距離，可我的心已砰砰直跳……因為我要與張紫怡來為老年朋友們當小導遊。這可是我第一次來為大家講解景點！

　　一路青山，一路綠水……伴着這美妙的景色與歡快的歌聲，我們來到了紅梅公園，準備着開始介紹紅梅公園。

　　沿着小路我便開始了我的講解之旅。

　　“我們現在處於常州最大的一個綜合性公園-紅梅公園……”我先有聲有色地將紅梅公園的總體概況介紹給爺爺奶奶們聽。雖然我表面上心直口快，但心裡卻為自己捏了把汗，唉！幸虧沒讀錯。

　　來到了紅梅閣，接着我的夥伴張紫怡笑嘻嘻地走在隊伍中間，清了清嗓子：“這裡……”

　　此時，老人們聽得津津有味，情不自禁地頻頻點頭：“常州真是一塊風水寶地呀！”我一手牽起了一位年老的婆婆的手，一手又牽着一位拄着拐杖的老爺爺的手：“這裡便是嘉賢坊……”我的話語雖然有些疙疙瘩瘩，但是爺爺奶奶們仍然會拍着我的肩膀說：“這孩子，好樣的！”大家此時完全沉浸於我們那優美的講解中和那綠草、綠樹如蔭的公園裡。也許有的老人會睹物思人，想起了自己美好的童年；也許有的老人會誇口不絕，覺得常州真是個文化之鄉；也許有的老人會借景抒情，想起了遠在天邊的子女……他們繼續參觀着景色。聞着芬芳的花香，聽着老人們的故事，看着美麗的風景，我變得豁然開朗，不再害怕的我繼續敘說著那美麗的景色，古老的神話與悲慘的遭遇。

　　這時，一位老奶奶突然問起了我：“小姑娘，你知道‘延陵世澤，讓國家風’的意思嗎？”我的解說詞中並沒有這段簡介，我當時並沒有害怕，從容地指着這八個鏗鏘有力的字：“我覺得應該指的是希望常州世世代代幸福，是國家更有風範。從而表達了常州人民對季子的崇敬與懷念。”她聽了若有所思：“嗯，不錯。你們是祖國的棟樑之才，一定要為國爭光！”我懂事地點了點頭。

　　這次的活動，我收穫的不僅是當導遊的滋味，還令我感到了無比的溫暖。文筆塔在西下的落日里披上了紅光……

　　潞城小學五年級:曹新怡

　　雷鋒，是我們人人皆知的。有人立下大志要學習雷鋒，可是又有誰真正做到了呢？

　　泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧！”能真正配上這句話的人又有多少呢？恐怕只有少數吧！

　　走在大街小巷，哪裡都是乾乾淨淨的，這都要歸功於那些環衛工人。他們雖然在許多人的眼裡並不起眼，但他們卻是真正的活雷鋒，是在為這個城市的乾淨而努力，為這個城市的美觀而努力。有些人常常把學雷鋒掛在嘴邊，甚至成為口頭禪，可是又有誰會是真正付出而不計利益的呢？環衛工人這個職業或許並不是太好，每天要把這個城市打掃乾淨或許是很辛苦的，但他們從未有過怨言，從來都是兢兢業業，不求利益。請大家記住這些真正的雷鋒吧！

　　除了環衛工人，大家有沒有觀察到我們身邊也有很多活雷鋒呢？其實，在我們的身邊還是有的，只要善於觀察。

　　有一首歌叫《學習雷鋒好榜樣》，這首歌傳唱度極高吧！“學習雷鋒好榜樣，忠於祖國忠於黨……”歌是不少人會唱，但真正理解這首歌，並且發揚這種雷鋒精神的人又有多少呢？雷鋒，一個從未離開我們的人。他的肉體雖然在50年前就已逝去，可他的精神卻仍在不斷傳承、不斷發揚。有很多人在用雷鋒精神幫助身邊的人，努力讓這個世界變得更加溫暖；但也有人只想着做，並沒有採取一定的行動來幫助別人，這種人只是表面做功夫而已。

　　同學們，請讓我們一起來發揚雷鋒的精神，一起用我們最大的努力來幫助別人吧！“捐一分錢”、“撿起瓜果”這些事情雖然微小，但卻可以幫助困難兒童，增添城市的光潔。讓我們一起行動吧！

　　（作者：筠連縣第二個校園小記者站筠連鎮古樓小學校園小記者站校園小記者朱麗群指導教師：蔣蜀均）

　　初一:朱麗群

　　一天下午放學后，我蹦蹦跳跳唱着歌，走在回家的路上，看見一位拉車的叔叔，他拉着一大車蘋果，上坡的時候顯得非常吃力，車子一點一點的向上移動。我心想：“我是一個少先隊員，應該助人為樂，幫助有困難的人，老師常常教我們，要向雷鋒叔叔學習呢！”

　　我急忙跑過去幫忙，在車子後面推，我和叔叔很快就把一大車蘋果運上了坡。他回過頭來一看，呵！發現是我在後面幫忙，臉上露出了感激的微笑。叔叔從車上拿來兩個大蘋果，硬是要我兜里塞。叔叔說：“小朋友，謝謝您，你真是一個好孩子。”我對叔叔說：“叔叔，不用謝，老師常常教我們要助人為樂。媽媽也教我，不能隨便要別人的東西，所以我不能吃你的蘋果。”叔叔說：“謝謝你了，小朋友。”“叔叔再見！”我向回家的方向跑去。

　　回到家，我臉上充滿了笑容，媽媽看見了我，對我說：“今天什麼事情啊！怎麼高興。”我對媽媽說：“我今天做了一件好事啊！”“你今天做什麼好事啦！”媽媽問。我對媽媽說：“我今天幫一位叔叔把一車蘋果推上了坡，叔叔給我兩個蘋果我沒有都沒有要了，你不是教我不能隨便要別人的東西嗎？”媽媽直誇我是一個好孩子，我聽了媽媽的誇獎，心裡樂呵呵的。

　　我今後遇到別人有困難，仍然會幫助他們的，要做一個名副其實的小雷鋒。小朋友們，聽了我的故事，你們也要當一個小雷鋒哦！

　　二年級:盧瀟

　　早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月里，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒自從毛澤東主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召后，全國各地湧現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的捨身救人，有為保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起；教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐後地去修理；同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧！

　　尤西小學六年級:張可欣

　　學習雷鋒好榜樣

　　三月，飄香的季節里，陣陣涼風吹拂過了臉面。我們不但引來了這個美麗的季節，還引來了我們的榜樣：雷鋒。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”這句話不時地在耳邊回蕩。雷鋒，雷鋒，學習雷鋒好榜樣！

　　雷鋒，雷鋒，學習雷鋒好榜樣！22歲的短暫生命，卻結成了無限的為人民服務。在雷鋒十幾年的為人民服務中。還記得那一次，一位老太太，換車吃飯時，車票丟了，雷鋒聽了他的情況，沒有三言兩語，直接給他補了一張車票，老太太剛要道謝她，他已經不見了。所以人們親切地用一句話來形容他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　雷鋒，雷鋒，學習雷鋒好榜樣！雷鋒雖然只有短暫的22歲，確有上千件好事值得我們學習。還記得那次，雷鋒出差，早上帶了五個饅頭，就出發了。路上看見了一位婦女，抱着兩個孩子，腳下還有兩個，他二話沒說，走過去抱起孩子幫她，婦女很詫異，但很快明白了，雷鋒問了婦女去哪，好巧，剛好和他出差的地方一樣，便和她一起走，到了中午婦女和孩子都餓了，雷鋒看他們剛好五個人，就把他的饅頭拿出來給他們吃。當婦女問他的姓名時，他已經走了。也許這只是小事，但你可曾知道：如果我們每個人邁出一小步，社會會邁出一大步呀！

　　雷鋒，雷鋒，學習雷鋒好榜樣！人間處處有真情，真情時時暖人間。毛主席的：“向雷鋒同志學習。”給後人留下了不朽的深印。我們也知道，雷鋒是一位偉大的共產黨員，是一位偉大的榜樣！

　　新時代的我們，是雷鋒的接班人。我們是少年，是祖國的花朵與希望！少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。

　　人們啊，請相信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。雷鋒走了，但他的“釘子精神”沒有走。他的精神是值得我們每個人學習的。

　　初一:龍林旭

　　有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。

　　雷鋒事迹激勵着一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要湧現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。在學習雷鋒的同時，也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現在和過去有所不同，社會隨着時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。

　　記得有一次放學后，我在走廊等隔壁班的一位同學一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經走光了。忽然一個身影闖進了我的視線，是我們班的衛生委員——沈佳辰同學。值日的其他同學都已經早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽，他把班級的衛生又一一仔細檢查一遍。多麼認真負責的同學啊，你看他頭髮上沾染的些許牆壁灰，他的手上拿着從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。

　　在平常，他也經常給學習上有困難的同學輔導功課。他熱愛集體、有責任心，這都是我們應該學習的。一個班級是一個整體，整體的優秀才是最高的榮譽。作為新世紀的一名學生，難道這不是我們應該做的嗎？

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

　　我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發揚光大！讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務！

　　華新中學六年級:謝敏嘉

　　一個時代的精氣神，總是通過那個時代的英雄模範人物，最集中地體現出來。雷鋒就是這樣一個傑出的時代道德典範。

　　作為新中國建設者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的優秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學習的道德力量源泉。雷鋒精神激勵着一代又一代人，服務人民，奉獻社會，愛崗敬業，助人為樂，自強不息。

　　時光飛逝50年。一個又一個勞動模範、道德模範，以雷鋒為榜樣，傳承着雷鋒精神，踐行着雷鋒精神，豐厚着雷鋒精神。雷鋒精神的道德價值內涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設長河，成為民族精神的一個重要部分。今天的學雷鋒活動，在各行各業蓬勃展開，學雷鋒活動有了更多的形式、更豐富的內涵，越來越多的幹部群眾，參與到學雷鋒活動當中。我區各地活躍着的志願者，就是一個個雷鋒精神的傳承者，各行各業的勞動模範、道德模範、身邊的好人，就是一個個雷鋒精神的踐行者。

　　雷鋒精神與我們同在。推動學雷鋒活動常態化，形成踐行雷鋒精神新的時代熱潮，就要着眼於當前社會生活發展的新變化，着眼於精神文明道德建設的新要求，把學雷鋒活動的時間，從每年的3月延伸到一年的365天，把學雷鋒做好人好事的內容，拓展到日常的生活工作當中，把學雷鋒的境界，升華到道德文明建設與人生價值觀念的培育與追求之中。以雷鋒為榜樣，推動社會文明不斷進步與道德水平、人文素質的全面提高。

　　在經濟社會深刻轉型時期，思想價值觀念多樣複雜，生活方式千姿百態。如何學雷鋒、怎樣學雷鋒，是把學雷鋒活動常態化需要面對的一個問題。還原真實的雷鋒，是回歸雷鋒精神本義的前提；把握雷鋒精神的實質，才能夠使學雷鋒活動去掉功利化、形式化、模式化，實現知與行的有效結合；觸摸雷鋒的精神境界與時代情懷，才有雷鋒式的自信與擔當。讓我們積極行動起來，大力弘揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，像雷鋒那樣，書寫出屬於我們這個時代的雷鋒精神新篇章。

　　山西晉中靈石三中初一:琦葛

　　舉世聞名的雷鋒只是用心幫助了他人，就成為了誰都知道的好人。只要是幫助某人，就是雷鋒！比如你春遊登山時，有個小山坡上不去，前面的同學看見了，幫你拉了一把，這位同學就是雷鋒。雷鋒的精神在於勤儉節約、助人為樂、無私奉獻、釘子精神……他的核心就在於幫助困難人民。你的舉手之勞能讓別人看在眼裡、記在心裡，你快樂，別人也快樂，這不是很好嗎？讓我們像雷鋒一樣幫助別人吧！我現在想起了一句高爾基的名言：“給”，永遠比“拿”愉快。

　　五年級:快樂俠

　　陽春三月，煙花盛開。又是一年一度的“雷鋒月”。大家興緻勃勃，又正逢春天，好像想把計劃好的一大堆好事為人民臉上添笑容。

　　四十七年，僅僅四十七年，雷鋒的名字已經傳遍全世界。真正成為家喻戶曉的人物。這榮譽，包含了雷鋒叔叔的無私奉獻，浸滿了雷鋒叔叔這個人而驕傲！雷鋒精神一代傳一代，不斷升華。許多文化人繼承雷鋒傳統好事。卻有些“文盲”在譏諷雷鋒“傻”。不錯，雷鋒也說過他是“傻”，但他也說，革命就需要這樣的“傻子”。作為一個現代人，生活在和平社會上，免不了有社會糾紛與不公。所以有時我們應該挺身而出，使他人重拾幸福。

　　我五歲就聽說雷鋒。我上學后，音樂課上都有關於雷鋒的歌；在語文課上聽關於雷鋒的故事。

　　那時，是革命年代。雷鋒叔叔歷盡了艱苦的童年；走過光榮的青年時代。但他卻犧牲於革命。要是現代人也有雷鋒的克隆人，思想、行動都一樣的人，那現代社會就不會有那麼多糾紛、不公。

　　這個月，我們都做了許多回“小雷鋒”。為人們臉上畫笑臉。我感覺，我們正是一個個雷鋒的克隆人，一個個活生生的小雷鋒。

　　許多國家領導人以雷鋒為榜樣。每個領導人都給雷鋒高度的評價。有人認為，世界人讚美最多的士兵是雷鋒。可想而知，雷鋒的名字更是遍布全球。

　　說說這次“學雷鋒，樹新風”的活動。同學們都非常積極，非常踴躍。每位同學都想當小雷鋒。我相信，只要每位願意，努力，小雷鋒的威名一定是他們的。

　　在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”

　　初一:微笑的天使1996

學習雷鋒好榜樣

趙康瑞

生活處處都有好心人，雷鋒叔叔一生做了那麼多的好事，有句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

於是，我下決心，要向雷鋒學習，做幾件好事。

這一天，我看見一位盲人奶奶正在過馬路，對面正好是紅燈，突然一輛車在以飛的速度向老奶奶衝來，我趕緊一個箭步衝上去，把老奶奶扶到了馬路邊，並對老奶奶說：“老奶奶，剛才是紅燈。”等綠燈亮了，我又把老奶奶送到了馬路對面，奶奶溫和地對我說：“孩子呀！謝謝你啦！要不是你，我早就沒命了。”我對老奶奶說：“這是我們少先隊員應該做的。”說著，我扶着老奶奶回到了家裡。

我要向雷鋒學習，做一個生活中的“小雷鋒”。

指導教師

　　崔梅茹

學習雷鋒好榜樣

田德藝

《學習雷鋒好榜樣》是一首讚揚雷鋒叔叔的歌曲，大喇叭里不斷在播頌。

上個星期日的時候，媽媽告訴我要去奶奶家玩，我高興地一蹦三尺高。那天，到了奶奶家后，我立即跑向屋內。可是，就當我手剛碰到門的那一剎那，發現牆角那似乎有一個小紅寶石，走進一看，原來是一個紅艷艷的錢包，我打開一看，有500元現金、兩張信用卡和十幾張發票，媽媽看見后便說：“這是誰的錢包呀？怎麼躺在這麼個不起眼的角落裡呢？”我想了一會兒，說：“奶奶，剛才有人到您家嗎？”奶奶接著說：“沒有啊。”

就在這時，鄰居小王阿姨突然跑過來，問我們有沒有看見一個錢包，我問：“錢包里有什麼？”阿姨說：“有500元現金、兩張信用卡和十幾張發票。”我立馬拿出錢包遞給了阿姨，阿姨明白了，說：“小壞蛋，你還怕阿姨把錢包騙走了不成。”

接着，院子里再次響起了《學習雷鋒好榜樣》這首歌。

指導教師

　　崔梅茹