綠洲作文

　

　　城市中的綠洲

　　中山市實驗小學

　　三（2）班

　　劉梓蕾

中山的岐江河邊有一個公園，叫岐江公園，它座落在城市之上，是一座城市中的綠洲，美麗極了！

岐江公園以前是一座造船廠，所以，裡面許多東西都是改造而來的，比如說：以前是工廠的廠房現在變成了獨特的美術館，還有一間紅色的、好似簡單的迷宮一樣的紅房子，也是工廠的廠房改造而來的，而且，可能是為了這個公園的特點和需要，還建了一條鐵軌，那條鐵軌的上面還鋪滿了潔白的石子、沙礫，鐵軌的左右兩邊，還有許許多多的白色大柱子，像一些威武的士兵一樣，又似白粉筆豎立在兩旁，護衛着這道寬闊的鐵軌。在一些晴朗的日子裡，還會有很多人來拍照，非常熱鬧，我和爸爸媽媽也在那拍過相呢！

平時公園裡會有老人們在下棋、小孩在追逐打鬧、大人們在談天說地，畫家在草地寫生……，每一處都生機勃勃。

看，這就是城市中的綠洲——岐江公園，美麗的綠洲！

　　每一個人，都是一尊珍貴的生命，不管他是貧窮的，還是富有的；是偉大的，還是平凡的；是高貴的，還是卑微的……在漫漫的生命歷程中，你最需要的是什麼？

　　《生活的鏡子》一書告訴我們：“關愛，讓我們擁有的每一個日子都變得繽紛多彩，每一個歷程都變得溫暖明亮。”哦，我明白了，生命中最需要的是關愛！

　　是啊，想想我自己，從小就沐浴在許多人的關愛中。

　　當我伴着第一聲啼哭降臨人世后，細心照料我衣食住行，溫柔呵護我每時每刻的，是我的媽媽、親人和周圍的鄰居。稍大一些后，我進了學校，諄諄教導我一言一行，不斷指點我戰勝困難的，是我的老師、同學和周圍的夥伴。他們給了我無微不至的關愛，同時也給了我悄無聲息的囑咐：“要像關愛自己的親人一樣去關愛每一個人。”我默默地記在心上。

　　星期天，我到寧波去，看到街道邊停着一輛獻血車，幾個人在等待獻血。我問爸爸：“他們為什麼要獻血呀？”爸爸若有所思地說：“他們是在點燃一支即將熄滅的燈，搶救一朵即將凋謝的花，喚醒一條充滿希望的生命。孩子，他們做的是一件最偉大、最有意義的事！”

　　爸爸，我也要去做！”我斬釘截鐵地說。

　　爸爸聽了，沒有制止我，而是用讚許的眼光看着我。於是，我和爸爸排在了隊伍的最後面。

　　“小朋友，你陪爸爸來獻血呀！你不害怕嗎？還是站到旁邊去吧！”一位醫生和藹地說。

　　“阿姨，你誤會了，我是來獻血的！”我捋起袖子，大聲說。

　　“你還是一個小孩子，不能獻血！”阿姨搖搖手。

　　“我身體好，還是班級里的排球運動員呢，抽一點血沒問題！再說，你總不能拒絕我的愛心行動吧……”

　　儘管我據理力爭，但醫生始終沒有同意。

　　結果爸爸獻了血。我雖然沒有如願，卻受到了周圍人的讚歎：“多好心的孩子呀！”“小小年紀就知道關愛他人，真了不起！”……當時，我和爸爸都覺得非常開心。

　　晚上，爸爸對媽媽說，他本來見血就暈，可是今天獻了血，卻一點也沒有血暈的感覺，大概是女兒的行動給了他力量吧！

　　我聽了，心裡如同灌了蜜一樣甜。

　　現在我再一次捧讀了這本書，更加領會了關愛的意義，那是一種奉獻者和接受者都能體驗到的幸福！她就像冬天裡的陽光，照耀着你我，溫暖着你我，感染着你我；她更似生命中的綠洲，給人以幸福，給人以力量，更給人以自信！
　

　　故事總是在不經意間發生的，就像“3.10”事件。

　　“3.10”事件發生在三月十日的綠蔭城。不止我一人認為它可怕。準確地說，它轟動了世界。

　　綠蔭城因擁有大面積森林而得名。那裡永遠充滿綠色，直到有一天……

　　310危機

　　“綠蔭城永遠充滿綠色，我們有這麼好的環境，就要充分享受！”綠蔭城當選市長邁克在他的競選演講中這樣說。

　　他當選后，人們在他的動員下開始大開“砍”戒，近乎瘋狂地砍伐樹木。

　　就這樣，日復一日，年復一年，當邁克退休時，綠蔭城的森林面積也就沒剩多少了。

　　接任市長職務的是連任五年“最佳綠蔭級人物”的泰克。他可不像邁克那麼樂意享受綠色，就是這一點讓他連任了五年“最佳綠蔭級人物”。

　　在泰克上任一個多月後，秘書小姐琳達從外地寄來的一封信帶來了壞消息。信的內容如下：

　　親愛的市長泰克，

　　我在希望鎮出差時聽到森林面積計算部聽說，綠蔭城森林面積只剩下32公頃了！您知道，這僅僅夠綠蔭城的所有造紙廠和火柴廠三天用的。我們該怎麼辦？

　　您的秘書琳達

　　看過信后，泰克整整一天沒說一句話。豪不知情的造紙廠和火柴廠還在伐木，萬一……

　　對於人們來說，樹就是生命的必需品，是不可缺少的。一旦綠蔭城沒有了樹，就要耗巨資購買木材。可是，綠蔭城向沒有一條通向外界的、可以過汽車的路，又該怎麼把木材運進城呢？再說，城內沒有樹，怎麼住人呢？

　　離綠蔭城的森林消失只有不到半天的時間了，是顧森林呢，還是顧綠蔭城的經濟發展呢，泰克還沒有想好。

　　“如果我在下午一點鐘還沒有想好，你就替我做主。”泰克對男秘書狄克說。狄克很受泰克信任，他也給前任市長邁克當過兩年秘書。

　　十二點。十二點一刻。十二點半。十二點四十五。一點。泰克還沒有想好，狄克便向市民們宣布：“綠蔭城黃色警報解除！”

　　可是，他錯了。當他醒悟時，已經太晚了，綠蔭城早已沒有一棵樹了。

　　挽救綠蔭城

　　“你——唉，算了。”泰克市長面對闖下大禍的狄克無話可說，只好下令，“給你一個將功贖罪的機會，快想辦法挽救綠蔭城！”

　　狄克明白，如果自己沒能挽救綠蔭城，自己就將被判死刑或終身監禁。“還是逃吧。”他想。

　　也許，泰克市長不該那麼信任他。

　　那天晚上，全城熄燈，以示大家的悲哀。往日熱鬧的大街上，連巡邏的警察都沒有。

　　狄克收好他最珍惜的東西——他過世的母親留給他的懷錶，趁着全城熄燈的機會踏上了逃亡之路。

　　“在綠蔭林的遺址，有一位綠洲仙子。她掌管着一切綠色。現在，綠蔭林消失了，仙子恐怕也……”狄克聽見，那是一位老人在給小孩子們講故事。

　　“綠洲仙子？可以去找她呀！我怎麼就想不到呢？”狄克逃跑的念頭一下子消失了。

　　可是，一個人去綠蔭林可不那麼容易。

　　綠蔭林坐落在綠蔭城南部，是難得一見的大雨林。走進去的人只有百分之十能活着回來。

　　為了綠蔭城，狄克決定孤身前往綠蔭林找仙子。

　　他認為，哪怕死在這次不平凡的旅途中也值。我也是這樣想的。

　　“現在我還走在大路上，再說，森林銷聲匿跡了，危險也應沒有了。”狄克自我安慰道。

　　大概開了一天車吧，狄克到了綠蔭林。哇！這裡果然名不虛傳，即使被砍光了也那麼富有神秘感。

　　“喂！綠洲仙子在嗎？”他一邊喊一邊向前走。

　　大約走了兩里地吧，狄克看見一名綠衣女子躺在樹下。他仔細一看，淡綠的頭髮，嫩綠的翅膀像葉子一樣，還有一身用淺綠色的葉子編織成的衣裳。這不就是綠洲仙子嗎！

　　狄克把手指放到仙子鼻孔下。嗯，還有氣！他推推仙子，喊着：“綠洲仙子！綠洲仙子！”

　　仙子醒了。看！她綠色的眼珠多麼美麗！她的臉蛋多麼紅潤！

　　“謝謝你救了我。我叫麗薩，至於我是誰你也知道。”仙子說完便飛了起來。

　　“嘿！”狄克一邊追一邊喊，“麗薩！我是來找你恢復綠蔭城的！你別走啊！”

　　麗薩頓了一下。過了一會兒，她降落了。

　　“綠蔭城已經沒救了，你回去吧。”麗薩含淚向狄克訴說，“我得去找個新家了。”

　　“我該怎麼辦！”狄克“撲通”一聲跪下了。

　　“叫市民們搬出綠蔭城，然後把這裡作為旅遊地讓人們來參觀並記住這個教訓。”麗薩說完便頭也不回地走了。

　　“這裡曾經是綠洲”

　　狄克照麗薩的話做了。市民們逃離綠蔭城后把這段故事宣告於天下。世界被轟動了，人們討論的話題幾乎都是“3.10”事件。

　　狄克成了綠蔭旅行社的一名導遊，專門負責“‘3.10’綠蔭城游”。有一次，一個遊客參觀過綠蔭城后，不屑一顧地說了一句：“這些沒有樹的‘森林’有什麼好看的！”狄克只說了一句話：“這裡曾經是綠洲。”那位遊客恍然大悟。現在，“這裡曾經是綠洲。”已成了一句“流行語”。

　　任性的麗薩也回來了。她也是綠蔭旅行社一名專門負責“‘3.10’綠蔭城游”的一名導遊了。人們都愛與她在一起聊天。

　　“這裡曾經是綠洲。”，這是多麼純樸的一句話啊！它發自一個純樸又善良的人的內心。

　　後記

　　“嗖”，一顆流星劃破夜空。我閉上眼睛，默默許願：“願世界上不會發生第二個‘3.10’事件……”

　　天津市模範小學五年級：紫杉葉

　　4月1日是我們明珠小學全校同學去“東方綠舟”春遊的日子，所以那天清晨，我早早地起了床。吃完早餐后，我懷着期待的心情來到了學校。很多同學都為這次春遊做了充分的準備：有帶照相機的，有帶手機的，有帶各種各樣零食的……同學們嘰嘰喳喳地在教室里說個不停。

　　8點42分，我們的大巴士發車了，導遊對我們說：“車子差不多要開1小時才能到達目的地！”有人喊了一句：“那還早着呢！”有些以前曾經去過東方綠洲的同學已經悄悄地開始議論起來：“我們會去智慧大道嗎？”“我想參觀航空母艦！”……

　　漫長的1個小時過去了，我們終於到達了目的地——東方綠舟。走進1號門，只見一幅大瀑布從一個巨大的石壁上瀉下來，聲音如雷鳴一般，真有一種詩人李白所寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的境界。石壁上刻着一群猴子，它們好像在舉行奧運會，很熱鬧的樣子。一些遊人紛紛拍照留念。

　　我們先來到了智慧大道，那裡有許多古代名人的雕像：有文學家魯迅，發明家瓦特，文學家莎士比亞，以前中國國家領導人鄧小平，發明家牛頓，偉大領袖毛主席毛澤東，科學家愛因斯坦……我們和老師一起分別同這些“名人”拍照留念。隨後我們又來到了月亮灣。月亮灣的形狀像個月亮，它又長又彎，遊客們只要從這裡觀景，就可以把整個澱山湖的美景一覽無餘。接着走下去，還有一個複雜的迷宮，有好多同學都像我一樣在迷宮裡迷路了，但最終還是憑着自己頑強的毅力和準確的判斷走出去了。

　　眼看快到中午了，同學們的肚子有點餓了。於是大家找了一塊空地，鋪好桌布，一起坐下來吃午餐，有的同學還開始“拍賣”：“誰要巧克力？誰要餅乾？誰要果凍？誰要泡泡糖？誰要……”大家都吃得很開心。

　　下午，我們又來到了遊樂場，發現這裡有很多人在挑戰極限，有的在鑽圈；有的在爬繩索；有的在過獨木橋……我嘗試了一下鑽圈，覺得實在太難了！

　　最後，我們參觀了國防園，裡面有各種各樣的武器，坦克、飛機、大炮……還有一艘仿真航空母艦呢！它非常非常的大。我們登上甲板，上面陳列着許許多多現代化的軍事武器，看得我眼花繚亂，心中不禁感嘆：我們的祖國真強大啊！

　　14點15分，我們依依不捨地離開了東方綠舟。啊！這次春遊不僅十分有意義，而且令我難忘。

　　五年級:陸韋杉

　　“也許，許許多多的情感都會因事過境遷而由濃變淡。其中最可怕的就是淡得似乎銷聲匿跡卻又無所不在，總在人不經意的時候悄悄襲來，輕輕觸動，勾起一陣毫無防備的揪心疼痛……”輕輕讀着這些語句，我的心情也不由自主地受其感染變得沉痛而孤寂。

　　抬頭望着漆黑的夜空，沒有星星，沒有月亮；沒有笑語，沒有歡歌，甚至感受不到一絲生靈的氣息，唉！又是在這樣的夜晚，我已記不清多少次獨自徘徊於這茫茫的夜幕下，盲目地尋找着那顆曾經與我擦肩而過的流星。我知道，我只不過是尋找罷了。那曾隨風而逝的一切都已被往事埋葬，成為永不再提的話題。我痛定思痛的心情再也沒有人能知了，只有任孤獨陪伴我站立於蒼穹之下。

　　在牆邊，我意外地發現媽媽以前種下的玫瑰花和百合花在微風的輕拂親吻下，在春雨的滋潤下倔強地在黑土中涌動着勃勃的生機，一個個爭先恐後地探出頭，自豪地仰視着太陽公公，吟唱着春的到來，歌頌綠色生命的頑強和美麗。它們是春的忠實使者。它們的誕生，給寂寞的大地添上了無限的生氣。眨眼功夫，它們比賽似的飽吸了春雨的精華已是葉片茁茁，汁液盈盈。看着他們，我就像看到媽媽在種植的身軀……

　　在我懂事以來，我就常常看見媽媽在種植花草。我曾不解地問她：“你自己親手種不是很辛苦嗎？”媽媽總是笑着說：“怎麼會呢？自己親手種，自己會開心一些。它們就像你們，我都會用心栽培，讓你們都開放美麗的花朵，讓我們的花園變成一個綠洲！”我當時並不理解媽媽的話。但當媽媽迷上了橋牌后，我發現媽媽不在經常地照顧花兒，甚至它們渴得快要死了，媽媽也沒空打理它們！

　　這讓我想起了自己。媽媽，其實我不正像你那些花兒嗎？現在，我就像你曾心愛的花兒一樣，得不到充足的陽光，得不到充足的水分，更重要的是得不到種植者的細心愛護！媽媽，你能了解花兒的心語嗎？你並非十惡不赦，但是你並不懂得怎樣與花兒交流，溝通。一個名人曾說：“要想成為一個成功的種植者，最重要的是學會用心與花兒交談。”

　　開心、幸福的事猶如曇花一現，猶如流星一樣飛速消逝，讓人沒有時間慢慢地留戀。時間真的可以把一個人改變？把一個幸福的家庭變得冰冷無情？我不敢再往下想……我只知道，如果失去了父母的關心，失去了家庭的溫暖，心靈的綠洲就會變成荒蕪的沙漠！

　　七月的太陽炎熱無比，早晨剛露出頭，就開始向世人顯示自己的威力，出門沒多一會兒就汗流浹背了。

　　今天是放假的第一天，我依然起得那麼早，當然不是自願的。我那責任心超強的媽媽硬是把我從床上拖起來，帶我去找假期補課老師。

　　我走在路上，腦子依然不是很清醒，“真是的，剛放假就這麼著急，又不是上戰場。”我心中抱怨着，抬頭看到面前這位面無表情的母親，心中感到無可奈何。

　　小區的門口有一大片綠地，綠地中間有幾棵矮矮的樹，樹上歇息的鳥兒不停地叫着，也有幾隻在草坪中低着頭沉思着什麼，一會兒又展翅高空，自由自在地飛走了。

　　真羨慕它們呀！可以自己無憂無慮地飛翔，不必像我一樣，一刻也不停歇。

　　“快點走，效率高點，再過一會，路上的車就多了。”媽媽是個新手，只有在人少車少的路上才敢開車。“那就別去了嘛，等爸爸回來再……”我的話還沒說完，媽媽就回頭瞪了我一眼，我趕緊把到嘴邊的話咽了回去。

　　路上的車並不多，可車仍然很慢，我把頭轉向窗戶，想盡量避開車中嚴肅的氣氛，“多希望自己也像小鳥一樣呀！在屬於自己的綠洲中自由自在地生活。”

　　中午的太陽不得不讓我心服口服，熱得我喘不上氣來，我和媽媽穿梭在各個家教中心，依然沒找到合適的老師。

　　天邊的顏色由青轉紅，街上的霓虹燈也相繼地亮了起來，我和媽媽一無所獲，回到了家中。

　　進了家門，我一下子就坐在了沙發上，打開了電視，媽媽也坐在了我的旁邊，一會兒我感到脖子很不舒服，回頭一看，是媽媽的頭髮，她睡著了，忽然，媽媽臉上的皺紋映入我的眼帘，一道道的皺紋刻錄著生活的艱辛，微風吹過，媽媽的頭髮隨風飄動。頭一次，這麼仔細地觀察母親，頓時，懂得了她對我的愛，那份偉大無私的愛。

　　我來到窗邊，關上窗戶，小區門口的草坪又映入我的眼中，鳥兒安祥地憩息在巢中，享受着愛的溫馨，家的溫暖。

　　我一下子醒悟過來，原來，在我的心中也有一片綠洲那份來自母愛的、心中的綠洲。

　　點評：小作者以自己的內心活動貫穿了全文，既真實又現實，語言樸實，令人感動。

瀋陽第七中學

初二十班 安麒銘

指導教師：李宏偉