翠綠作文

　　爺爺家前院有一片美麗的竹林。那翠綠的竹林，非常地引人注意。那是我小時侯最喜歡去玩的地方。

　　一天，我閑得沒事幹，就想到了那片美麗的竹林。記憶中它那翠綠的顏色能在陽光的照耀下發出晃眼的光亮。於是，我想着想着，就走進了那片竹林里。春天的竹子細細嫩嫩的，密密地遍布在各個角落裡，像一個個守護這片山林的小衛士。

　　我還聽到了許多快樂的聲音。於是，我循着聲音往前走，看見許多人在玩。有的把繩子綁在相對着的兩根竹子上，作成一個簡單的鞦韆。一個人在後面輕輕地一推，另一個坐在板凳上的人就能輕鬆地飛出這片小竹林，望見藍藍的天空中那朵朵的白雲。運氣好的話，還能與那些飛翔而過的鳥兒相遇。於是，一片片快樂的笑聲就在這片嫩綠的竹林在蕩漾開來，傳染給周邊所有的人。又有些小朋友在玩捉迷藏。一個小朋友用紅領巾蒙住自己的眼睛，一喊：“開始。”他就馬上顫顫悠悠地到處抓人。突然，他用手抱住了一根粗壯的竹子興奮的說：“我抓到了，我抓到了！”於是，他把紅領巾拿下來。當看見自己抱住的只是一根竹子時，他自己連同別人大家全都哈哈大笑起來。還有的在拍全家照呢，把他們的幸福和溫馨留在這片翠綠的竹林里。

　　第二天，我和姐姐又一次來到了竹林裡面，這次我們發現了許多竹筍。於是，我便拿起斧子，往地下一挖，就挖了一個大洞。我們扒開竹筍周圍的泥土，那新鮮誘人的竹筍便成了我們的戰利品了。一小時過後，我們已經挖了20個竹筍了。我們飛快地跑回家請奶奶燒給我們吃。奶奶說：“好！你燒火，我做。好不好啊？”我大聲地說：“好！”我們便分工合作。二十分鐘以後，一盤香噴噴的竹筍就做好了。禁不住美食的誘惑，我拿起筷子和碗便伸向他們。不到兩分鐘，我就吃了兩碗。

　　吃完竹筍后，我們出去散步。姐姐又提議去那片竹林。姐姐說那裡很清凈，坐在那裡吹着涼涼的竹林風那種感覺實在是太美妙了！於是我們又來到了這裡。陪着姐姐找了一塊乾淨的地方坐下來，我又仔細地觀察了一下這些竹子。它們無論外面發生怎樣的變化，他們總是這樣筆直地堅強地挺立在那裡。忽然，我心裡有一點感動。我發現竹子其實是很有精神的。它是我的榜樣，我應該像它學習，學習它持久的毅力，學習它堅強的品格。

　　啊！記憶中的那片悠遠而又令我難忘的竹林，你已深深地印在我的腦海里。當我在生活中遇到挫折，當我在學習遇到困難，我都會想起你。想起你的毅力，想起你的堅強……

　　水邊的一道綠，很美！

　　這裡的水是綠的，綠的透亮，綠的清爽，好似一塊綠翡翠。這溪呀，是條愛唱歌的溪，一天到晚都很有節奏的叮咚叮咚的唱。站在這兒，我便任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。簡直是“空時來這裡，賽過活神西仙！”而這兒，還有免費音樂會。還有一種我不知名的鳥，也曾未見過他的樣子的鳥，一直“嗚嗚嗚”的叫，在這個合唱團里起到了很重要的作用。這裡的水並不是被污染而變成綠色的，而是神奇的大自然用她那五彩的調色盒完成的。此時，我也幻想着自己變成了一珠小水滴，融入了小溪之中，我想：“小溪啊，小溪啊，你自由自在，無憂無慮，忙啥呢？”

　　水邊的綠樹，也是一道水邊的一道美麗的風景線。水邊有許許多多的我不知明兒的樹，但總感覺也很美麗。水邊的一棵棵的樹高大挺拔，有筆直的，有彎腰的，有躺着的。陽光從樹林中的縫縫隙隙中鑽出，好似一把把鋒利的利劍，插入大地。這裡的小樹被小溪吸引，小溪被小樹點綴。此時走在這裡，我想對每一位朋友說：“在這裡走路，可要小心了！要注意，別踩着地上的音符！”在這兒，空氣是那麼新鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這種環境下，有時竟連小魚小蝦也靜立不動，好似在聆聽大自然之美，享受大自然之樂。

　　突然，我心生一念，去捉蝦來吃！我們說動就動。我來找洞，他們去捉。“喂！這裡有一個洞，快過來！”我高興的大喝道。只見他們將手伸出，伸進去，呀地一聲，一直蝦就這樣出來了。後來，咱們一共捉到了6隻蝦，分得每人一隻蝦。可後來又想到了才教過的『與象共舞』人與象和諧共處的畫面，我便把小蝦放了。

　　在這個風和日麗的下午，那一道綠深深地印在了我的腦海里。

　　六年級:王藝鈞

　　駐足這裡，裁剪我內心的思緒，凝望着，遐想着，驚喜着——

　　——題記

　　暮色時刻，我走出門，好像很久都沒有出來的感覺。覺得，一下子，這個世界變了顏色，可能是因為陰天吧，總讓人內心失落。

　　眉目橫掃間，視線終於定格在某處。這片刻的停留，心思也終於集聚在前方那片小竹林上。那片還是記憶中的顏色，在這個荒蕪的冬季中仍是那般惹人眼。翠綠的，稠密的，生機盎然的樣子。偶然看到了幾片微微泛枯黃的葉，在這麼多的青翠之中，顯得有些蕭索伶仃，而它還仍是那般高高佇立在枝頭，彷彿要和別的竹葉爭寵般，在這稀疏的空間中，想要得到風的親吻與愛撫。無喜無憂的竹桿，也正安靜地指向天空，指向空中最灰濛處，好像這樣的姿勢一直都是這般，不曾停息地挺着，挺着——

　　看到這竹子，便想起了這種竹的人。

　　那天輸水的時候，是我第一次近距離地聽她講話。那時我就想，也只有她這般性格的人，才能受得住這個年紀所發生的磨難吧。

　　她六十多歲，個子矮小，那時她攙扶着她老伴過來，只到老伴肩膀的她，就那般一點點小心翼翼地挪步。老伴的一條腿殘廢，只能倚靠她的扶持才能勉強支撐行走。她扶他坐在床上，讓他躺下，才轉身說話。她戴着一頂毛線帽，穿着木紅色的棉襖，整個人顯得幹練，利落。近了，才看清楚，她那雙眼睛，雖然都瞘?進去了，但仍從那裡看到精神與活力。她扭頭又對老伴寒暄了幾句，把被角又往上拉了拉——愛是這般，彌散開來，從一個又一個細微動作中溢出，霎時溫暖病房。如同竹葉中散發的清香，平緩而又耐人尋味，需要你認真地，靜下心來對待。那便是你所要堅持的，所要保留的，哪怕只是片刻。

　　她講話的時候，始終都是笑着。那神情，語言，姿態。彷彿講述的不是一個多麼讓人心痛的故事，一個不是會讓她日日擔憂的人。說著像是一個別人的經歷，鎮定而又平靜地娓娓道來。又像是說著某個笑話，讓人笑的剎那，卻又瞬間心酸。明明是六十多歲的人了，但從她的一言一行之中，充滿了對生命的激情，便顯得神采奕奕。她每說一句，就裝作責怪地看她老伴一眼，可那神情分明帶着疼惜：“他呀，老年人的三高都讓他得上了，好了一個又得一個——‘’

　　她還說起老伴那年冬天摔斷了腿，在床上躺了兩個多月，一下都不能動，腿就吊起來，吃飯呀，都是一勺一勺地喂進去的，老伴的淚，就一滴一滴流下來。她說，老伴得什麼病時都沒哭過，躺在這，實在是難受的。她又講起過去的事，講得雲淡風輕，講得讓我們聽起來很輕鬆，而真正再去想的時候，便要思考思考了。

　　回來后，我一直在想，她和她老伴究竟誰更勇敢，誰更懂得堅持，誰更為有毅力。心中給予更多的，是她。對她，是那種肯定的讚揚。她對生活種種態度的包容，她對在困境中的樂觀，向上，豁達，她傾注對生命的熱情活力，不放棄。

　　她只有一個兒子，兒子與兒媳離了婚，留下一個孫女，由她照養。我不知道，那些年她是怎樣熬過的，怎樣一個人寸步不離地照顧她老伴的日常生活。天天如此，月月如此，年年如此。我知道，她現在只能寸步不離地守着她老伴，那次她去買菜回來后，她老伴又從輪椅上摔了下來。

　　也許，消極與積極之間只是一種態度問題。平凡如我們，在踟躕不前的時候，只要肯用積極的心態去面對，那麼許多困惑便會豁然而解。而她便是，依舊樂觀，依舊辛苦，依舊忙碌。

　　究竟是幾年了，是從2007年到現在的2010年，可我總感覺時間對他們來說是那麼的漫長。因為我常常能看到老人坐在門口擇菜，而她的老伴坐在輪椅上，前方是那片翠綠的竹林，過完一個又一個充滿希望的春天。在那的每一個春天裡，都沉浸在安靜，祥和之中。偶爾風吹走他們說的幾句話，細細碎碎的，點綴着溫暖。

　　每天清晨，會見她自己提着菜回來，臉上溢滿精神。有時，會見她推着她老伴，在這狹窄的道路口散步，寧靜而和諧。這個時候，天地之間，狹小而溫馨，時間定格在上面，落日的餘輝灑滿，掩映下的那些乾枯的竹葉，按耐不住激動的心情，彷彿正有着生命般，托着自己垂危的身體，一點點地變綠。風吹動竹葉的聲音，演奏着最動聽的音樂來。

　　我們要時常擁有樂觀的心態，尤其是在受磨難的時候，因為有希望之處，生命就會生生不息，生活便會多姿多彩。‘久旱逢甘霖，才倍覺奇珍貴’，我想，生命正是在這一個又一個的波折中喚回我們的珍惜，重視與希望。

　　如竹般堅持，如竹般堅韌，如竹般煥發活力。

　　來年春天，我看到的，將會是一片更加翠綠的小竹林，枝枝葳蕤，葉葉明媚，清新沉雅，一如它最繁茂的當年。

　　許昌學院三年級：周蘇芳

現在正值鳥語花香的春季，我坐在教室里，卻想起了三年前夏季時，校門口梧桐樹給予我的那翠綠的感動。

那是一個周一，我忘記帶美術課的用具，但幸好美術課在下午，我便讓爸爸中午在校門口給我送來。

中午，太陽毒得嚇人，炎熱得光芒烤着大地，邊上理髮店得人向門外潑了一盆水，那水過會兒便消失得無影無蹤了。我站在校門口等待着老爸，人不由自主地就躲進了一棵大梧桐樹得綠蔭里，頓時清涼了不少。我仔細地端詳起了這棵樹，微微彎曲的樹榦上已有了不少深色的堅硬結疤。我又一抬頭，滿樹翠綠色的樹葉嚴嚴實實地擋住了每一絲太陽光，猶如一個巨大的綠傘，為我帶來了一塊陰涼。

看到這兒，我心中竟生出了一絲難以言喻的感動。我並沒有為這棵樹做出一絲一毫的貢獻，而它卻不求回報、默默無聞地為我在這如此炎熱的夏季遮擋着毒辣的太陽光，那翠綠色的、茂密的樹葉們承受着太陽光的炎烤，我十分擔心它們是否還挺得住。

我忽然覺得那在平時並不起眼得大梧桐樹是那麼美麗，它每個夏天都在無聲地為人們提供着陰涼與舒適，可人們還是對它們不以為然。我從心裡感動着，感謝着這棵梧桐樹……

綠色一直給人一種舒適、涼爽的感覺。我覺得這次感動就與綠色一樣，默默地給人提供舒適。