我長大以後作文

你長大以後想做什麼呢？我長大以後想當發明家 。我給你說說吧！　

　　從小我就喜歡讀愛迪生的故事，他的發明有無數，是我學習的榜樣。愛迪生從小是個“發明迷”，一窩小雞都會讓他入迷。有時候他能一動不動地觀察三、四個小時，還鬧出不少笑話呢！一天下午，小愛迪生突然不見了，爸爸媽媽很着急。後來爸爸發現愛迪生趴在鄰居家倉庫門口放着的一窩雞蛋上，正在孵小雞呢！他對什麼細心觀察，所以長大后才發明電燈、電話......我以後也要像愛迪生一樣，發明對人民有用的東西。　

　　我以後要發明一個購物機，人們再也不用親自去市場或者超市買所需的物品了。因為，物品就會通過“超級傳送機”送到你指定的地點。小朋友，你們說我的想法好不好！會實現嗎？　

　　我想：通過我的努力學習一定會實現的。

老師，多麼美麗的詞彙啊！他們無私地把自己的知識傳授給我們；用自己的行動告訴我們做人的道理；用自己生動、有趣的語言，讓我們體會到學習的樂趣......所以，我長大以後要當一名光榮的老師。　

　　12年後，我剛剛大學畢業，就被分配到大西北一座偏僻的小村莊里當一名小學教師。初到這裡，孩子們那求知的眼神就把我深深地吸引住了。我想：“我一定要讓他們學好知識，早日走出這個窮山溝，在外闖出一番大事業，再回來建設家鄉，為這片土地貢獻自己的力量！”因此，儘管不太適應這裡的環境，我還是決定留下來。　

　　我用一部分的儲蓄蓋了一間牢固卻不算大的房子作為學校，在邊上蓋了一間不到100平方米的房間作為我的家。每天，我早早起來，帶着學生們做早操，然後開始早讀。每天上四節棵，然後帶他們去親近大自然，陪他們做遊戲。每天都要和學生們一起去種樹，每五人種一棵，為家鄉的環境做貢獻......　

　　總之，我不僅教他們知識，還要讓他們快樂地學習。我要給他們一個快樂的童年。雖然他們自己家的條件不寬裕，但是我相信他們會過得很快樂，並且能當個很有文化的人。也許未來會經過他們的努力而變的完全不一樣，說不定全部都過上了好日子呢！......　

　　如果是這樣，該有多麼美好啊！因此，我相信，未來在我手中，成功只在不遠的前方，我的生活、我的命運會因此而變得不一樣。也許是光榮的，哪怕是默默無聞，我也會感到驕傲和自豪。

每個人都有自己的理想，而我的理想則是當一名科學家。　

　　小時候，每當我看到我喜歡的玩具時，我便會開心不已。因為那是我小小的腦袋裡充滿了對玩具的渴望。因為那時能讓我開心的東西，恐怕只有玩具。有一次，我玩着玩着小小的腦袋瓜里有了一個想法。便問問媽媽：“媽媽，玩具是誰發明的啊？”我媽媽顯示愣住了，回個神來時對我微微一笑："是科學家發明的。”那時的我就有了一個念頭：科學家一定是一個很偉大的人。我長大了也一定要成為一個科學家。現在，隨着年齡的增長，我對科學家的崇拜也日漸深厚。我看到一本叫《科學家的故事》的科學書時不禁感嘆了：科學家是那麼的偉大，萊特兄弟發明了飛機；諾貝爾發明了炸藥；卡爾森發明了靜電複印……愛迪生髮明了2000多項發明，科學家真偉大！　

　　如果我長大了真的成了科學家，我會發明很多的東西，為人類造福。什麼機器人老師、夢幻雲、天空電視、智能玻璃……我會用雙手造福社會。　

　　我的理想是當一名科學家，我會為我的理想而努力奮鬥。

人們常用蠟燭來形容教師，點燃自己，照亮黑暗。教師是光榮的，因為他們能培育出祖國的花朵。對，我長大以後一定要當一名教師。　

　　時光轉眼到了2020年，我已成為一名光榮的人民教師。今天是上任的第一天，我莊重地走進教室，面對着台下幾十張甜甜的笑臉，我絲毫也不怕，大方地把手放在講台上：“同學們好，我是剛從師範大學畢業的，是你們的葉老師。今後大家有什麼問題儘管提出來，我會幫助你們解決的。”接着，我讓同學們挨個做自我介紹，再和同學們親切交談。很快，我認識了“書迷”、“微機高手”、“三好學生”……當然，調皮搗蛋的“小淘氣”和嬌里嬌氣的“小淚包”也不例外。嘻嘻，這樣大家才能相互了解嘛！　

　　從那以後，我和同學們像一家人一樣生活在一起。上課時，我不會顯得很嚴肅，我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面。我會讓我所教的每個班，都有展示的機會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。下課時，我會與同學們一起遊戲，一起談心，像個大姐姐一樣。當然，我不會布置給他們一大堆作業，壓得他們喘不過起氣來。我布置的作業量不多，但要求作業的質量要高，這樣同學們就可以勞逸結合，更喜歡學習了。　

　　哈哈，我已經陷入遐想之中了。我立志，在我長大以後一定要當一名教師，當一支蠟燭，燃燒自己，照亮黑暗，直到蠟燭燃盡。