真實和虛幻_1000字

　　小宇是一名中學生，一名極為普通的中學生。他的學習生活與平常人一樣，也是三點一線地奔波於家、學校、食堂之間，也是總為學習、考試而煩堖。在教室里，他坐在一個極為普通的位置，他的成績也極為普通，甚至他的老師經常會叫不出他的名字……

　　小宇是一位玩弄網絡的黑客，一名在“道”上極為受人矚目的黑客。他與其他的網蟲不同，他玩電腦不光為遊戲、聊天，他會編病毒，他會破壞別人的系統，受過小宇攻擊的網民都厭恨他，卻“捕捉”不了他……他每天做完作業，複習完功課後，中學生小宇就成為了網絡黑客小宇。

　　小宇從小學開始，便是一個擁有雙重身份的人了。小宇一開始之所以要立志成為黑客，病毒編寫者，是因為小宇他在真實生活中過於被人忽略，有時，他在想老師到底知不知道班上有小宇這個同學？！他很少聽到同學叫自己的名字，。如果有人要叫，也只是“喂”“哎”“你”罷了。

　　於是，小宇極想在網絡這片虛幻的沃土中成為一棵受人仰慕的巨樹，他選擇了這條道路。到現在，還沒有人知道小宇的另一個身份。就這樣，小宇白天12個小時給了學習，晚上12個小時給了網絡，他樂此不疲，如此度過了9年，眼見中考快到了，時間如同縮了水一般。白天的學習越來越緊，在初三上學期的期中考試中，他發現自己已經有了“紅燈危機”，他知道，自己必須作出抉擇——真實or虛幻。

　　可是他仍難以割捨其中的任何一個，他不成為一個墮落的中學生，更不想放棄他苦心孤詣經營多年的網絡……可是，他知道，作出抉擇的時候到了。他抉擇了前者，繼續成為一個中學生小宇，而脫離了黑客這個身份。

　　小宇為了學習，將晚上12個小時也給了它。很快，小宇發現，因為他精於編程的二進制，所以他的數學很有感覺，而小宇平時為了記住一些程序代碼，也培養了自己的記憶力，因此，他的文科也漸漸有所長進……

　　終於，在中考中，小宇順利地進入了普高，很值得一提的是，他的分數只比重高的分數線差了5分，老師、同學們第一次開始注意這個沉寂良久的小宇了……

　　後來，小宇在普通高中也沒有再接觸電腦，因此他一直是那裡的“尖子”，再後來，他順利地考入了大學，他選擇了計算機系；再後來的後來，他在大學又“重操舊業”，不過，他不再編寫病毒，而是加入了“反病毒”的行列中；後來的後來的後來，他大學畢業，進入了一家軟件公司，成了IT界內知名的“反病毒”高手小宇!