陽光·烏雲·藍天_1000字

　　那一刻，烏雲籠罩，遮住了怎樣的光明？

　　我常常在想，這個學要不要上，有沒有必要上？這個書要不要念，有沒有必要念？人們常把校園比作聖地，教育比作聖事。可我卻說，校園是地獄，教育算個屁！這個學我沒白上，我學到了很多“東西”

　　上周，我因體育課踢球不慎摔傷，次日，便獨自去醫務室開假條，恰巧醫務老師出門辦事，不在。於是我便回到了班級。不久，值周老師來檢查，我向她說明了情況，並擔心的問她會不會扣分。她詢問了下我的傷勢告訴我說只是調查下，不會扣分。聽她這麼說，我這顆懸着的心可算是放了下來，並且熱情的向她道謝。可一分鐘后，班主任怒氣沖沖的回到班級，批評了我一頓，告訴我，她扣分了……這個老師有“道德”吧！當然有了，她還是教“思想品德”課的呢！這就是中國的“特色主義‘教育’”嗎？讓一個不道德的人來從事教育新生代的神聖事業？那門口收破爛的大媽是不是要調到清華當教授去！從這個“老師”的身上我學到了“道德”，更懂得了一個道理——不要輕易相信任何人！

　　吸煙有害健康，學校禁止吸煙。可即便是在學校這種所謂的“聖地”。我們也免不了煙熏火燎，環境決定一個人的人生品質、道德修養。學生吸煙是受了誰的影響？是家長嗎？我們在校時間超過10小時，而在家算上吃飯頂多4個小時就去和周公約會了。誰的影響力更大一些呢？就是在“聖地”里“教學”的“聖人”。

　　中華民族是個擁有五千年歷史的民族！新中國歷屆領導人也提倡“科技創新，人才創新，思想創新”“不要被思想所束縛”可是現在的教育體制恰好背道而馳，而現如今的考試，也只不過是新中國換了殼的“八股文”而已。這就是創新嗎？高考零分作文，大多文筆不賴，只是揭露的真實的現象而已，表達了真實的心聲，難道給他零分是在模仿“文字獄”嗎？這就是教育嗎？讓我們按照教材里的思想去學習，不能有自己的思想，那是培養人才？培養沒主見的蠢才才是真的！

　　每每考試上出現自主問題時，總是要學習誰誰的精神，什麼好好學習，什麼熱愛祖國，什麼長大了報效祖國，做國家棟樑……說白了，好好學習，不過是為了長大了混口飯吃而已，扯那麼遠幹嗎？那些科技達人，曾經的“三好學生”有幾個留國發展的？但他們卻是喊口號喊得最亮的，那些問題我自己邊寫都要吐了，可是看見了你的答案我卻真的吐了，原本以為自己夠無恥的了，可是看見了你的答案我才發現，世界上真有比我更無恥的人！

　　師無德，以何育人？育無方，以何教人？待他日，陽光穿透烏雲，還中國教育一個蔚藍美麗的天空！

　　吉林省通化縣二密中學初三：王震