氣球戰_700字

今天，老師慢條斯理地對我們說：“同學們，平時玩幼稚的遊戲，你們總是埋怨個不停，今天，讓我們來玩個刺激的，看你們誰有膽子來當‘英雄’。”同學們對於老師所說的“刺激”並不在意，只想當回“英雄”。毫無疑問，我們當然都舉手接受挑戰。

　　老師選出了六位自告奮勇的“英雄”。老師也是其中一位。老師用威嚇的口音我們說：“今天的遊戲並不簡單，要是有誰想退縮，現在還來得及。”“別再多說了，快開始吧！”大家都等得不耐煩。“既然大家都堅持要玩，那我就說說遊戲規則：每人拿一個氣球，輸贏吧，就要看你們誰的力氣大，吹爆者為贏。”老師說。

　　大家都被老師的深藏不露所“矇騙”。台上“選手”聽到說是吹破氣球，都驚慌失措，可是沒有退路了。台下“觀眾”只能為他們惋惜。

　　老師別出心裁地為每個選手取了個名字：女將——何瑩；大將軍——謝之茂；高手——楊亮；威風——張佳騫；小膽——陳興華。當然，還有“老將”老師本人。

　　遊戲剛開始，大家鼓足滿肚子的氣吹了起來。看，楊亮已把氣球吹得比自己的頭還要大的，依然面不改色，鎮定自若。膽小如鼠的陳興華果然膽小，見到身旁的楊亮快吹爆了，竟然放開雙手，任氣球“滿天飛”。

　　有吹氣球高手之稱的楊亮已吹爆了氣球。有女將風範的何瑩緊接着也吹爆了。一連串的“爆炸聲”有如煙花綻開的朵朵金花隨風飄揚，嚇得台下的觀眾緊捂耳朵，有的竟鑽到桌子下躲起來了。要是台上選手在點燃炸彈，觀眾也許早已從五樓往下跳了。

　　瞧，張佳騫吹得面如土色，眼看老師都吹爆了。他心有不甘地鼓足滿肚子氣。最終，老師的氣球在一時“失手”下，像沒頭蒼蠅般到處亂飛。張佳騫奪得了第三名。

　　遊戲結束了，老師笑嘻嘻地說：“你們真是後生可畏，老師這名‘老將’也許不中用了。”老師的氣球並不是一時失手，而是故意失手。我猜，老師才是“卧虎藏龍”哩！