假如我是老師_700字

“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲打響了，我邁着輕鬆的步伐走上講台。“同學們，大家好，我是你們的新老師.以後，你們叫我李老師就可以了。”我望着講台下的同學們，繼續說：“下面自我介紹一下。我，年齡：20，愛好：玩。”我剛說到這兒，同學們就哄堂大笑起來。我假裝正經地說：“愛玩是每個人的天性，不要以為老師很神聖，我跟你們一樣，是個愛玩的人。”這句話一下子拉近了我和同學們之間的距離。同學們也活躍起來，爭着問我問題，有的同學問：“我做錯了作業你會罰我100遍嗎？”我笑着說：“怎麼會呢？罰100遍不累死你呀！”那位同學做出一個彷彿從極度緊張一下子變成極度放鬆的滑稽動作，同學們都開心地笑起來。同學們又開始提問了，面對他們五花八門的問題，我都對答如流。　

下課了，我就和他們一起玩遊戲。我們玩沙包：被投着的同學就要根據我所說的成語玩成語接龍，接不上的就要被紅牌罰下。同學們都興緻勃勃地玩着，接到懸崖峭壁時，又有位同學被沙包投中了，他絞盡腦汁地想着，最後吞吞吐吐地說：“壁……壁……臂長千里。”聽到這個“成語”，大家都笑得人仰馬翻。但笑的同時也讓大家增長了知識。　

　語文課要學安徒生的童話《賣火柴的小女孩》了。我先給大家繪聲繪色地讀了一遍課文，大家都沉浸在小女孩的悲慘遭遇中，有的還留下了眼淚。讀完了課文，我就讓大家表演《賣火柴的小女孩》的課本劇，大家都模仿的惟妙惟肖。演完后，我又讓他們談感受，他們都滔滔不絕地談起來。通過表演，讓大家對課文有了更深一層的理解。　

　下課了，我又和同學們玩起來，有位老師問我：“為什麼你剛剛教了兩天，同學們就和你這麼親近呢？”我笑了笑說：“讓自己變成孩子呀！”這位老師似懂非懂地點了點頭，我又轉身和同學們玩了起來，愉快的笑聲在校園裡回蕩着……　

“起床了，太陽曬屁股了。”爸爸把我叫起來。原來是個夢呀，我多麼希望夢想成真呀！