臨別時的挽留_1200字

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　在這赤日炎炎，木麻黃樹盛開的日子裡，我們要飽含着淚水挽留住這段美好的回憶，挽留住這學校里的一草一木。

　　從南油小學的建立到迄今以來，窗前下那棵木麻黃樹早已伴隨我們多時了，已添上了六個年輪。是她，每時每刻都看着我們的成長；可當我們臨近畢業時，卻只能默默地看着她衰老着……每一個年輪，都刻滿了每一個學期的精彩紛呈，彷彿是記錄一樁樁事情的本子，讓我們流年忘返。耳畔邊又響起了琅琅的讀書聲，運動會的吶喊聲，競選班長的歡呼聲，諄諄教誨的嚴厲聲……

　　五年級的那天，操場上熱火朝天。同學們個個摩拳擦掌，都為運動會做足了充分的準備。在裁判員吹響哨子的那一刻起，我們都很專註，操場上似乎靜的無聲無息。“嗶”，一聲令下，賽跑場上的同學們都齊刷刷的大步流星飛奔起來。也許，是因為賽跑道旁邊的同學們加油助威的緣故吧，賽跑場上的同學們跑起來更帶勁了，直接沖向了終點線。比賽過後，場面上留下的不是同學們的榮譽，而是同學們用汗水和苦練澆灌而成的成長足跡。

　　六年級的時候，咼老師就讓我們輪流當班長，限期一個月。第一輪班長則是秦宇翔，自從他當上班長后，我們就欲欲躍試，個個都想當班長。可當那些人自告奮勇站在台上宣讀自己想當班長的理由時，讀着讀着，就有了些羞澀之感，矜持着。臉一下子就漲到了高潮，在看看那些大眼瞪小眼的同學們時，就恨不得地底下有一條縫可以轉進去。其實，我們是可以去敬佩他們的。因為，他們有勇氣去站在台前說出很多人不敢說出的心聲“我想當班長”！而且，他們肯定也做好了準備：比如說，當上班長后，如何去應對班級瑣事的心裡準備及沒有當上班長而站在台前，望着眾目睽睽的眼睛，做好的心裡準備。這種競選成功的瞬間，值得我們去為他稱讚歡呼。因為，只有那些懂得付出的人，才會有收穫！

　　每一個人的回憶，都會勾起對往事的回憶：比如說，望着上學期的“三好學生”的獎狀，都不禁會令我想起一年級的時候經常惹老師生氣的情景，也不禁會回憶起大人們在我小時候所說的：“他還小，不懂事……”

　　挽留着小時候的乳臭未乾的氣息，有點不太實際了。雖然我們可以大聲地哭喊出來：“我們不要分開！”但一切都是夢的輪廓構造。唯一的辦法就只能是挽留了。在春遊時，我們天真燦爛的容顏被定格在了相機里，偶爾拿出來看看也是蠻好的！不會像那些人只記得原來的大概，而不記得具體幹了些什麼事情。

　　往事的樁樁件件，一提起來，就令人耳目一新。六年來的光陰，瞬間轉逝，窗下的這棵木麻黃樹，依然綻放着當年入學時的青春靚麗，花繁葉茂的情景，花苞已開得更美了，像是為我們送行，又像是臨別時對我們的挽留。

　　再見了，親愛的母校！當我們離開你的懷抱時，你已經讓我們懂得了很多很多，哺育了我們豐富的知識。我們從牙牙學語，無知的小弟弟；小妹妹們，變成了知識淵博的大哥哥；大姐姐們！從脆弱，經過磨練，在到演變成強壯的我們，是經歷了多少次的挽留，多少次的流淚，才含着淚水懂得了感恩。臨別時的挽留，是對往事美好的回憶。是小學最後階段的一門必修的課門。

　　六年級:田濤