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我的同桌_1000字

分類:六年級作文  字數:1000字  編輯:得得9

說起我的同桌,他叫徐xx,後面的兩個字不透露是為了保護他的隱私權,因為他對這個看的相當重要,如果知道我透露了他的名字,也許會氣勢洶洶的找上門來。 

  我們做同桌的第一天是在五年級,當時老師的調位還沒有起到多大的轟動——雖然當時他已經“臭名昭著劣跡斑斑”,班裡打架的大王,著名調皮鬼、搗蛋狂。不過我沒想過會被他欺負,因為我對自己還是很有信心的——赫赫有名的班長,外號很強,滅絕師太。 

  於是我面無表情的看着他在我身邊坐下,想着,只要你別招惹我,我還不會把你滅絕的。 

  結果三分鐘后我就發現他的臉皮居然比我都厚,沒帶本子,直接就轉過臉來,同位,給我張紙。我很冷漠而粗暴的把紙扔給了他,然後他接着厚顏無恥的無視我拿了我的橡皮“我沒帶,借我用用”,直接拿走。 

  這個情節不陌生,不過它發生的時候我是主動,那些倒霉的小同桌是被動,如今換成我“慷慨”的“支援”同桌,心裡還是有點不舒服。 

  我投之以冷眼。 

  於是,在今後,我們的關係就是“你的就是我的,我的也是你的”桌子上的東西從未經過過主人的允許就被另一位主人拿走,所謂之互補。 

  這足以表明我們的臉皮多麼厚。 

  漸漸的,我發現了一件很令人惱火的事,此人智商高。 

  令人(我)惱火是因為我很不想有個聰明的同桌,否則他的優越會擊垮我的。 

  但擁有高智商同桌有個好處,在寫作業時…… 

  複雜的計算題基本不算,反正身邊有個計算器,準確率比我高多了,可以說,和他做同桌提高了我的兩個能力,一是武力(我們天天練武)二是眼力,一秒鐘將答案一掃而空。 

  我還很欣慰的發現,雖然他智商高,但我的成績總比他高几個名次,這點他很不願意承認,這讓我找到了很大的滿足感。 

  他的一張臉很秀氣,女孩子的那種秀氣,皮膚白,眉毛細,老師都曾叫他徐小姐,當然,這其中的原因還有他喜歡找事,起鬨以及八卦。但當他使用暴力時這個稱號就與他無緣。 

  我們做了盡兩年同桌,自然安中形成了一種“規定”或“規則”,即所謂的“潛規則”,這裡面的內容無非是作業寫完一題約好對答案,檢查背課文古詩時互相包庇一下,誰犯了錯幫誰圓個謊之類的,都不是什麼好事。 

  我們每天都吵,這在同桌之間很正常,何況我們都是那種稜角鋒利的—— 

  “你。。。偷看我答案,鄙視你!” 

  “藐視你!” 

  “蔑視你!” 

  “輕視你!” 

  “俯視你!” 

  “歧視你!” 

  “無視你!” 

  …… 

  好懷念那些日子。

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