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讚揚與批評_700字

分類:六年級作文  字數:700字  編輯:小景

Q Q 208 234 陳老師

  記得在四年級時老師讓練毛筆字,我當時正好練好了一篇,自己覺得寫得很不錯,於是我先讓家長評判我的書法在上交於老師,可是,沒想到在獲得奶奶讚揚的同時也受到了媽媽的批評。

  我拿書法字給奶奶看,奶奶似乎看得很仔細,猶如在欣賞一名大作家的著作一般,邊欣賞邊評價,“寫得不錯,準確的說,應該是寫得很good,很有書法家風韻,唉,寫的太好了,簡直不知該怎麼去形容這篇書法字了,非常好,一會兒那給你媽媽看看,我想她會比我更能好的評判你的書法。”我點點頭,從奶奶手中接過書法字,飛似的跑到媽媽跟前,小心翼翼的遞給媽媽我的書法字,寥寥無幾的一篇書法,媽媽卻看了大約有30分鐘,然而,最後給我的評論卻令我大吃一驚,“這都寫的是什麼,什麼書法字,簡直是對書法字的一大恥辱,書法字是多麼鋼韌有力,而你寫的書法字卻像一條蚯蚓在上面盤轉了幾下似的,告訴你,書法字寫得不好就不要去勉強練習,那就是浪費時間,好好學習去,以後不要再給我看什麼你練的書法字了。”聽了媽媽的評價,我傷心極了!這突如其來的批評使我接納不下,更承受不了,我的心已經破碎了,心已經流淚了,我獃獃的站在媽媽面前,久久凝視着我的書法,忽然,那不爭氣的淚水從臉上滑落下來,我哭了,哭的如此傷心,那樣感人,奶奶見到我哭了,急忙來安慰我:“不要哭,咱繼續練習,不能被別人的一句話就失去了前進的動力,琳琳是最堅強的,咱不能哭。”聽了奶奶的一席話,我強烈抑制住不再流一滴眼淚,我還要繼續在我的練字生涯中踱步前行。

  歲月流逝,現在我明白了媽媽也是為我好,因為我如果只顧練字,而且練得書法字也不好,那就是白白浪費時間,然而,浪費的這些時間如果用在學習上,那學習成績也會更上一層樓。

  我感到慶幸—在我成長的過程中,既有不吝讚揚,精心呵護我自信心的奶奶,又有嚴格要求我的媽媽,是她們教會了我怎樣面對生活中的“肯定”與“否定”。 Q Q 208 234 陳老師

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