前後左右“坦克營”_1100字

我把我的“前後左右”比作坦克營一點兒也不誇張。我可慘了，在這個營里簡直就是個“俘虜”，受盡了他們的折磨。可是，我一反抗，就會遭到更加可怕的“原子彈”襲擊，然後，只聽“轟隆”一聲……　　

　　我是學習委員兼任本組的數學組長。本人一大早就要收作業，而數學作業就像一座小山堆在本人面前。瞧，廖**來交作業了。“拿一本來給我瞧瞧，”他把我當什麼嘛，我立刻發起攻擊：“你想抄作業可沒門”。他好象發現自己錯了，馬上把作業往底下一塞，還對我施加壓力：“你不許看我的作業！”憑什麼不看，我把他的作業拿起來欣賞着：“哦，我的老天！大錯特錯！等着看好戲啦！”可是，我高興得太早了……

　　“組長，我看我的題正確嗎？”“把我的練習冊拿來”“不對啊，你這道題怎麼……”我站起來一吼：“要拿拿走！不拿走人！一經拿走，不再回收！”“組長萬歲！”“哦耶！”大家發瘋似的搶着，一不小心還有拿錯的，“組長，你把我的練習冊弄到哪裡去了？”我上看下看左看右看，終於在一個死角里找到了，上面印着某位同學的鞋印。“哪個瓜瓜把我的寶貝練習冊糟蹋成這個模樣，你要負責的！”那位同學在仰天大罵，我呢，一會兒被“塗口紅”，一會兒，又被噴點“法國進口香水”。老師來了，大家又像我射“飛鏢”，我慘遭“重創”，狼狽不堪地把一大堆練習冊拿到老師面前。　　

　　第一節課下課了。“來和我下五子棋。”前面的周*拿着她的本子又來了。我正在做作業：“你煩不煩啊你。”她呢，拿起我的紅筆在本子上畫格子，我的紅筆啊，你真可憐。我呢，又不敢硬搶。我開始做作業了。突然，我的身子向前一撲，原來是魏*踢了一下我的板凳。“把你的自動鉛筆拿來。”她喝着水，向我伸着手，好象我欠她的一樣。沒有辦法，我只好把鉛筆拿給她，用中性筆寫作業。“你有鋼筆嗎？你有鋼筆嗎？”討厭的馬*又來向我借鋼筆。“不給你你又怎麼樣！”我徹底受不了了，想出去透氣，可是上課了。於是，同學把筆又甩給了我。一點兒也不珍惜。我在心裡說著，她好象聽見了，狠狠地瞪了我一眼，而後面的同學呢，用她的超級大腳踹了我的凳子5下！　　

　　第三節課是英語，沒有人認真的聽。於是，我的同桌拿出了我們班的班花何**的大頭貼，放在桌子上引誘前面的吳**。這一招真靈！吳**根本無法專心上課了，不時回過頭來看一眼，只知道遮住我的視線，我想把他弄開，可是老師的眼光又看着我們這裡。唉，我鬱悶地托着下巴。我說你們討厭不討厭啊？而同桌卻說：“關你什麼事情？”不管了,我就當我是在為人民服務吧！　

　　下課了，我作業也不想做了，衝出教室。唉，我的前後左右“坦克營”啊！快點解散吧！