我的寒假計劃_1100字

　　一個緊張的學期終於過去了，許多小朋友都在計劃着寒假該怎麼玩？該玩些什麼？而我不一樣，我打算利用這個寒假預習下學期的內容，複習以膠學過的內容，為小升初作最後的衝刺準備。

　　為了合理安排好時間，我特意制定了一張寒假計劃表。正當我做表時，爸爸走進來，看見我在寫這些什麼，走到我身旁看了看，問：“紫怡，你在寫些什麼呢？”“我在安排寒假計劃表，我要合理運用這個寒假的時間，你看下行不？”

　　爸爸聽了，便拿起我剛剛完成的寒假計劃表看了看。“怎麼樣，安排合理嗎？”我問道。只見爸爸一臉嚴肅地說：“你這樣安排可不行，你只有勞，卻沒有逸，這樣收穫果實不會很多，必須勞逸結合，你才會有更多的收穫。”說完，爸爸便轉身出了房門。我沮喪地往床上一倒，心裡想：“明明安排合理，卻說我只有勞，沒有逸，必須勞逸結合什麼的，勞…逸…結…合，哈，我懂了。”霎時間，我就像是被某位名師指導了一樣，重新安排我的寒假計劃表。

　　一、早讀

　　早晨，不僅空氣清新，還是記憶力最強的黃金時分。雖然放假了，但必須養成好的早讀習慣。每天六點半整時起床，先讀二十分鐘的英語，再讀二十分鐘的語文。這樣，我讀過的知識就可以加強一遍印在腦海里，起到久記不忘的作用。

　　二、知識點歸集

　　把考完、做過的試卷都仔細分析一遍。特別是做錯的題目，要把它們歸集起來，重點加以消化。

　　三、完成寒假作業

　　每天上午做兩個小時的語文寒假作業，下午做兩個小時的數學寒假作業。

　　四、做筆記

　　“久記不如爛筆頭”是啊，這句話很對。把這個寒假裡發生的開心的、有趣的、傷心的事；遇到的開朗的、善良的、和藹的人；看見的可愛的、調皮的、漂亮的小動物以及預習下冊的重要內容……統統記錄下來。因為記錄下來的人、事、物可方便以後的作文選材，而記錄預習下冊的重要內容有助於我以後的學習。所以必須堅持做筆記。

　　五、做家務——勞逸結合

　　勞逸結合，這個詞告訴我們學習和休息要結合起來才會有更大的收穫。沒錯，過度的學習有損身心健康，這時就應休息一下，但也不能休息過度。比如：你寫寒假作業寫累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個懶腰，眺望遠方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利於身心健康，又能幫大人做了家務事，也起到了勞逸結合的效果。

　　當我把新的寒假計劃表拿給爸爸看時，爸爸微笑地說：“哈哈，你終於明白什麼是勞逸結合了，不過你一定要說到做到。”“沒問題。”

　　寒假很快就會過去，至關重要的六年級下冊就會來臨。不過，我相信，只要我說到做到，一定會在小升初的坎坷的道路上鋪一條平坦的道路的。

　　六年級:永情無忒戀