四川地震人民教師高尚師德事迹_1500字

要把當前高漲的愛國熱情、深厚的民族感情轉化為對學生的真愛、大愛　

　　汶川大地震中，湧現了一個在生死抉擇中捨身取義的英雄群體——人民教師。譚千秋、吳忠洪、瞿萬容、杜正香……他們用血肉之軀為孩子擋住鋼鐵泥板、巨石橫樑，從死神手中奪回幼小的生命。劉寧、康玉龍、史澤洪、楊文友……他們奮力救出了學生，卻永遠救不回自己的愛子、雙親、結髮之妻，顯得那麼無力！他們叫學生快跑快跑，自己卻在最後，直到被地震吞噬。災難降臨的那一刻，這些教師把生的希望留給學生，把死的危險留給了自己。　

　　廢墟中升起的高尚靈魂感動了浙江工業大學的每一位師生。5月21日，浙工大信息學院將這些刻骨銘心的感人事迹彙編在一起，製作成“教師與學生”四川地震人民教師高尚師德事迹教育展，放置在學院教師每天都經過的宣傳欄。　

　　看了這些偉大的人民教師的事迹，浙工大信息學院副教授梁榮華深有感觸：“高校的老師和那些幼兒園、中小學老師都有一個共同點，就是把愛給予學生。在高校，對於如何培養好學生、幫助學生成長成才並沒有很嚴格的考核標準，這就更加要求老師嚴於律己，潛心教學，對得起學生這四年。”　

　　浙工大信息學院年輕女教授孟利民看了地震災區的電視直播，看一次心酸一次，覺得那些為了保護學生而遇難老師非常偉大。她說：“我很想領養一個孤兒，讓他到杭州來接受最好的教育，給他最溫暖的母愛。當前，除了捐款、祈禱外，我們要把本職工作做好，像地震中那些偉大的老師一樣，關心學生就像關心自己的子女一樣。”　

　　計算機＋自動化0601班的普通同學宋旦看了災區老師們的事迹，感動得直掉眼淚：“他們在危難時刻、第一時間想到的是學生，有的不惜犧牲自己的生命，這樣的老師在我心目中是崇高而偉大的。我相信我們學校也有這樣的好老師，記得有老師說過‘愛護學生要像愛護自己的眼鏡、關心學生就像關心自己的子女’。通過圖片事迹展，一方面是緬懷這些遇難的老師，另一方面更是對我作為學生的激勵，要像他們學習，好好努力，爭取成為能夠讓老師驕傲的學生。”　

　　電子信息工程0602張致語說：“如果沒有地震，四川的同胞們跟我們一樣仍然過着平靜的生活，但是這只是如果了，看到他們受到了這麼大的災難，我感到很悲痛，看到偉大的老師們把生的希望留給了學生，我被震撼了。”　

　　浙江工業大學信息工程學院黨委書記陳慶章說：　

　　學院很多老師看了汶川大地震學生遇難的悲慘場面，深受震撼。教師們在最危險的時刻，首先考慮保護好學生，有的還付出了生命，這樣的場景、事迹，老師們看了都流淚了。　

　　高校的老師要提高教學質量，主要是兩個途徑：一是提高學科水平，二是提高師德水平，學科水平的提高有很多辦法和途徑，而良好師德師風的鑄就方式、方法和途徑卻一直是高校的難題。現在大地震中那些人民教師不顧一切地保護學生，正是對高校教師師德師風教育的重要載體和機會，我們學院把在地震中涉及到教師的感人事迹做成了圖文材料的展板，在學院樓進行展出。目的是，希望老師對照反思，真正發自內心實踐愛護學生就像愛護自己的眼鏡，把關心學生就像關心自己的子女。　

　　向汶川大地震中那些英雄教師學習，首先教學理念上要有清醒認識和飛躍。學院號召所有的教師：把學生的呼聲作為第一信號；把學生的需要作為第一選擇；把學生的利益作為第一考慮；把學生的滿意作為第一標準。　

　　浙工大信息學院學生工作負責人龐鑫培說：“這次活動最核心的就是要倡導大愛師德，鑄就教師忠誠人民教育事業的品格，凝聚高校老師的愛國熱情，激發教師對學生真愛、大愛，讓學生時時處處感受到教師的愛，因為愛是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，使教師充滿深情愛學生、充滿感情教好書育好人，盡最大的可能促進每一位學生和諧成才。”　

　　據了解，浙工大信息學院還將搜集並製作在地震中為了幫助他人而受傷、遇難的學生的英雄事迹，用一個個鮮活的事迹讓在校學生接受一次深刻的教育。