我當小老師_700字

從小，教師就是我夢寐以求的理想。寒假，通過給小堂妹上課，我才知道當老師有多辛苦。　

　　寒假，剛上一年級的堂妹從老師家回來，暫時安頓在我家。我突發奇想：乾脆教她一年級下冊的課文，這樣可以幫助她更好學習，也讓我的寒假生活豐富多彩，真是個兩全其美的好辦法。　

　　說干就干，翻開一年級的課本。第一課是識字，我把12個詞語讀了一遍，再讓她讀，她一邊讀一邊抓頭髮，一個一個慢慢拼，總算結結巴巴讀了下來。我笑了一笑，注視着課本慢慢地念三遍，她開心地笑着：“我會了”，把詞語讀了一遍。雖然說不上流利，但總是比剛才吐字清晰。　

　　這應該算是口頭通關了，接着，我拿出準備的作業本，把9個生字漂漂亮亮寫在紙上，再把鉛筆教給她，揮舞着紅筆對她說：“你以後有一個字寫得好看，我就送給你一個紅圈圈。”　

　　聽了我的話，她抓起筆寫起來。我觀察着作業本，皺起眉頭，原以為堂妹會寫出什麼好看的字來。卻我大吃一驚，只看見一個個字歪歪扭扭倒向一邊，跟缺胳膊少腿的人似的，而且有的字大得超出方格，甚至還寫到旁邊的一頁去了，筆劃筆順也不能做到準確。它的字那麼難看，月考還能考出好成績，老師們的眼睛可真了不起。叮着那本作業本，我當老師的勁沒了，企盼早點下課。幾分鐘過去了，他寫完了，笑眯眯地“欣賞”着自己的“大作”。“寫好了”堂妹轉過頭，天真無邪地看着我“你的字能不能再寫得好一些呀！”我拍拍額頭，從來就沒見過一個女同胞的字能寫到這等水平，這還怎麼評紅圈，能做到不全部擦掉就不錯了。我拿起橡皮擦，把“不合格”的字擦得一乾二淨。　

　　作業本的字一個個消失，堂妹一會兒瞥向牆上的表，一會兒坐立不安、抓耳撓腮，顯然也等待下課。我握着她的手，拿起筆一筆一劃慢慢寫，一篇課文寫完了。　

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響起，我宣布：下課。“學生”和“老師”都高呼解放，自顧自地玩起來　

　　經過這次做小老師的體驗之後，我才感覺到做老師並不是一件非常容易的事。