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團結力量大_600字

分類:五年級作文  字數:600字  編輯:得得9

團結力量大 

  今天下午第三節課下課了,我們聲樂小組的同學拿起筆紙,急匆匆到跑下樓。 

  剛跑到樓梯轉角,就看到操場與台階的縫裡黑壓壓的一片。我好奇地跑過去,吃了一驚,只見角落裡源源不斷地跑出一群螞蟻。原來是個螞蟻窩!我不禁被螞蟻吸引住了,腳步也隨之滿了下來。 

  我蹲下來,仔細地看着螞蟻們。只見它們排着整齊的隊伍走向前方。我順着它們的方向看去,發現草坪上躺着一直翠綠的螞蚱,又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻,這些螞蟻不停地爬進螞蚱體下,嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱,費了九牛二虎之力,它們才把螞蚱推進一點點。現在,任憑它們怎麼推、拉、抬、滾,螞蚱始終不向前前進半步。這時,螞蟻的“支援兵”來了,原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上,排成一條直線,俯下身,張大嘴巴,“啊嗚”一口咬下去,咀嚼幾下就狼吞虎咽起來。 

  它們吃了好久,我都看累了,它們卻仍在繼續。我疑惑不解地自言自語:“為什麼它們要吃螞蚱呢?別人不吃嗎?吃就吃吧,為什麼還要排成直線吃呢?”這時,上課鈴響了,我只好意義不社地立刻了螞蟻。 

  聲樂課上,我心不在焉地唱着歌,心想:螞蟻們的“事業”進行得怎樣了?螞蚱有沒有被搬走呢?好不容易盼到了下課,我脫下腳套,一溜煙跑到操場上,興緻勃勃地觀察起來。我很快就發現了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了:它們搬不動螞蚱,就把螞蚱啃成兩半,再把螞蚱搬回窩裡。又等了幾分鐘,我就看見了堅忍不拔的螞蟻舉着螞蚱,滿載而歸。 

  平常人們都說螞蟻懂團結,今天我才認識到螞蟻合作的力量。

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