水果拼盤_800字

“加油，五四班，加油…。.”咦，操場上怎麼這麼熱鬧？嘿嘿，告訴你吧，我們學校正在舉行水果拼盤比賽呢，快隨我一起去看看吧。　

　　隨着一陣輕盈的提示音，我們各班抱着自己的“裝備”上了戰場。還沒開始，班與班之間就瀰漫著戰爭的硝煙，我們班一男同學故意將個大西瓜狠狠朝桌子一放，沖對手來個下馬威。　

　　又一陣提示音，主持人宣布開始后，我們就按事先各自的分工行動了。我是負責給水果削皮和雕花的。開始進行得還很順利，可沒過多久，問題就出現了，一個非常重要的蘋果其中一邊是爛的！我心裡頓時焦急起來：“怎麼辦，沒這個蘋果，這個作品就會遜色不少，怎麼辦啊？”焦急的我用餘光掃視了一下觀眾席，我們班的同學正搖旗吶喊，聲音好像要把天空震破。我望着他們，不僅沒有冷靜下來，卻添加了一種愧疚感。同學們將所有期望放到我們身上，可現在卻只能讓他們失望了。我肩上猶如壓上了一個重擔雖然很想掙脫它，丟下它，可它卻緊粘着我，彷彿生了根，逐漸地把我壓到情緒的低谷　

　　就在這時，一旁的同學問我：“那個月亮（蘋果）做好了沒有？”我支支吾吾地說：“沒…。好。”同學笑了笑說：“快點吧。”我本想告訴他實情，可喉嚨彷彿堵了一塊到石頭，無論如何也說不出話來，只好作罷。當我看到那挖去一角的蘋果，忽然想到蘇軾的“月有有陰晴陽缺”，誰說月亮一定是圓的才漂亮，彎彎的月亮不是也很美麗嗎？心中一喜，問題就迎刃而解了。　

　　同學們把作品做好了，我將我製作的那個彎彎的月亮擺放在上去，一旁的同學都用異樣的眼光看着我。沒等我解釋，同學們卻已發現原本設計的拼盤圖案太單一，沒有新意。再一看現在的拼盤，那殘缺的月亮使整個作品更有韻味，大家不禁欣喜起來。　

　　當全校的作品都展示在前台時，全場鴉雀無聲，大家都靜靜地等待着評委宣布評分。我再次焦急起來，這時，評委宣布了比賽結果，正是因為我那殘缺的月亮，我們班得到了第二名。全場掌聲雷動，我們班的同學更是歡呼雀躍。　

　　當我們捧着獎狀時，那歡呼聲久久回蕩在我心間。這次水果拼盤比賽太有意義了，它不僅鍛煉了我們的動手能力，還增進了我們的團隊友誼與合作的精神。　

　　指導老師　龍老師