這件事教育了我_500字

我們今天在教室里進行了一個活動，梁老師說：“你們拿左手畫方，用右手畫圓，注意要同時畫完。”我一聽，心想：“那還不簡單嗎？隨手一畫就能畫得非常好。”想到這裡，我立刻把手舉得高高的，老師還真的讓我和徐欣然先來畫。　

　　我三步兩步衝到黑板前，拿起粉筆就畫了起來。可沒想到畫完后，老師添了兩筆我畫的竟然成了一個鴨梨，還有一片樹葉。再看看徐欣然的，也沒畫的多好，就像畫了一副眼鏡。同學們都覺得我倆畫的不怎麼樣，都想到黑板前來試試看，可沒有一個能畫好。　

　　你們看，他們畫的，有的像蘋果，有的像餅乾，還有的像芒果……真不可思議，什麼水果、零食、麵包……真是色香味俱全呀！再看看形狀，唉，有的畫出了兩個圓，有的畫了兩個方，還有的圓不像圓、方不像方，看上去難看極了。唯獨沒有人能夠同時畫出一個圓和一個方。　

　　就這麼一個簡簡單單的圓和方為什麼死活就畫不好呢？我不措眼珠的盯着黑板，絞盡腦汁的思考着，突然間我恍然大悟：剛才動手畫的時候，我既要想着畫好圓，又要想着畫好方，一心怎麼能二用呢？　

　　想到這裡，我的眼前不禁浮現出被老師批評的那一幕：那是因為有一天放學回家后，我一邊看電視，一邊寫口算，又想把口算趕快寫完，又怕錯過精彩鏡頭，結果哪個都沒幹好，連非常簡單的口算都錯了一大堆，結果不用說大家也都明白，真是得不償失呀！　

　　看來一心真的不能二用呀！